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    • 話語權:鮮活好用的對話進擊方法

      話語權:鮮活好用的對話進擊方法

        話語權是一種傳播信息主體,潛在的現實影響力。 我們在社會生活中與他人展開的溝通活動時,在對話交流中想居於話語的主體,擁有說話的機會。使自己發表言論的價值得以體現,達到預期的目的。可是在實際運用中,我們往往在對話中處於下風,說出口的話語效果卻差強人意,這讓我們很被動。 掌握話語權,就是掌握機會。本書通過大量日常生活中的事例以及觀點,將如何掌握話語權與對話場景有效結合起來,用鮮活的語言、好用的技巧教你在對話中怎樣進擊對方,贏得話語權。
    • 華為績效管理法

      華為績效管理法

        從初始資本只有2.1萬元人民幣的民營公司,到穩健成長為年銷售規模達3950億元人民幣的世界500強企業,華為被眾多跨國對手視作「東方幽靈」,它的每一步都邁得堅定而又執著。當很多企業還在關注如何通過降低人力成本來提升效率的時候,華為已經將戰略性的眼光聚焦於人力資源的投資和開發。華為通過績效管理,改進了個人和組織的績效水平,完善了績效管理體系,提高了企業整體的運作效率和價值創造能力。 本書從團隊凝聚力、執行力、工作激勵、利益分享、負激勵、授權管理、成果考核等多個方面深入解讀了華為的績效管理。書中通過大量華...

      最近章節成本管理

    • 弘一法師全集:全4冊

      弘一法師全集:全4冊

        1.《弘一法師全集:全4冊》共四冊,匯集弘一法師出家前後的全部原創文字,分為佛學雜記卷、書信卷、文藝詩詞卷三部分。 2.《弘一法師全集之書信(02)》一書是弘一法師的書信部分,書信大多是寫給友人的私人信件,有的信件同時隨附明信片,所以有些書信在正文內容結束之後,另有法師的「附白」或「又白」等另附的內容。 3.《弘一法師全集:全4冊》將使讀者和弘一法師零距離接觸,使大家系統而深層地了解法師一路走來的過程,感受法師的寧靜與超越世俗的大智慧,使內心得到洗禮和重塑,讓漂泊的心有所依託。
    • 和南懷瑾一起讀國學(套裝共4冊)

      和南懷瑾一起讀國學(套裝共4冊)

        和南懷瑾一起讀《孟子》:採擷南懷瑾先生的智慧,對《孟子》一書中最深刻、最獨特的思想進行通俗易懂、生動形象的解讀,帶領讀者走進孟子的世界,品味經典的魅力,進行一次心靈和思想的洗禮。和南懷瑾一起讀《老子》:作者在南懷瑾先生解讀《老子》的基礎上,融會儒佛之道,結合自己獨特的人生感悟進行拓展,在博大精深的道家學說中領悟處世智慧,解決現代人心靈空虛、靈魂無所歸依的困惑,為我們開闢了一塊心靈棲息地。和南懷瑾一起讀《論語》:將南懷瑾先生解讀《論語》的智慧與一個個歷史故事相融合,向讀者展示《論語》的思想精髓...
    • 和孩子一起讀詩

      和孩子一起讀詩

        這是一本精心為孩子選編的詩集,內容包括古今中外的優秀詩歌佳作。既收錄了古代詩歌的經典,如《詩經》《古詩十九首》中的名篇、優秀的唐詩宋詞等;也收錄了魯迅、聞一多、劉半農、冰心、郭沫若、徐志摩、林徽因等近現代文人的經典詩篇;還收錄有食指、海子、顧城、北島、汪國真等當代詩人的作品;還有國外詩人如普希金、泰戈爾、葉芝、里爾克、金子美玲等的作品。同時,每首詩歌都配有與其意境相符合的圖片,圖文並茂,能讓家長和孩子更好地理解詩的內容。本書適合7歲到14歲的孩子閱讀。 目標受眾群:7-14歲孩子及其家長

      最近章節愛之後的愛

    • 行動力

      行動力

        每個人都渴望成功,芸芸眾生中,我們怎樣才能脫穎而出?怎樣才能實現自己的夢想?《行動力——別讓你的夢想一直是個空想》一書將一路引領著你悄然提升人生的境界。比如在《拐個彎,夢想就會實現》一文中,傳遞出這樣的信息:當你面臨困難時,換一種方式衝破艱難險阻,耐心尋找機遇和出路,才是走向成功的選擇;《蝸牛也可以擁有一片高遠的藍天》一文中,傳遞出的信息卻是:不管做什麼事情,一定要先付出努力,才能有回報,天上不會白白掉餡餅,這是亘古不變的真理;而在《夢想有多大,舞台就有多大》一文中,則傳遞出這樣一個理念:對某...
    • 哈佛精品課套裝(全3冊)

      哈佛精品課套裝(全3冊)

        《哈佛情商課》結合哈佛大學在情商方面的案例研究,從發現情商、了解自我、管理自我、激勵自我、了解他人、人際關係、團隊情商等方面進行了精闢入理的分析,提出了諸多提高個人情商及提升個人影響力的具體方法,幫助讀者在輕鬆的閱讀中有效掌控情緒、完善個性、激發潛能、重塑自我,讓你像哈佛精英那樣修煉自己,獲得幸福完美的人生。《哈佛心理課》將哈佛心理課的教育理念滲透到職場奮鬥、人際交往、生活心態、教育、理財這些日常生活的方方面面,旨在幫助內心敏感、勇於自省和力圖自救者,通過閱讀本書,學會與自己內心對話的方法,...
    • 鬼谷子的溝通技巧

      鬼谷子的溝通技巧

        鬼谷子,戰國時期著名的思想家、軍事家,被後人稱為「王禪老祖」,是道家、兵家、縱橫家共同的祖師爺,堪稱是中國歷史上最被低估的聖人。據史料記載,戰國時期的軍事家孫臏、龐涓,外交家蘇秦、張儀,都出自鬼谷子門下。 《鬼谷子》一書是其後學者根據其言論整理而成,是研究溝通的歷史力作。《鬼谷子的溝通技巧》就是以《鬼谷子》為藍本,選擇其中的言辭權謀之術,從辯論和謀略背後所依據的溝通原則切入,並結合大量涵蓋了官場、商場、職場、處世等領域的經典案例,進行展開論述,教你如何在紛繁複雜的人際環境中礪煉韜光策略和溝通...
    • 管理方法:100年來最具影響力的28個經典法則

      管理方法:100年來最具影響力的28個經典法則

        頭腦風暴法、SWOT分析法、知識管理法、目標管理法、時間管理法……這些產生於不同時代的管理思想、方法為社會創造了巨大的財富,有的甚至引起了深刻的社會變革。時代發展到今天,管理問題受到人們更為廣泛的關注。無論是普通員工還是商界精英,掌握、了解各種管理思想與方法已經成為一種必備的商業素質。 本書匯集了100年來最影響力的28個經典的管理方法,集中體現了管理大師們超凡的經營智慧和管理藝術。一書在手,盡覽當今世界管理精髓。
    • 個體心理學

      個體心理學

        當物質基礎有保障後,順境時我們會去想如何活出生命的價值?而逆境時又會思考如何與這生活和平相處?這些在我們內心深處糾結的問題,阿德勒以個體心理學的基本觀點為我們做了深入淺出的解答。 本書以個體發展的時間順序為主線,結合大量臨床案例和治療經驗,分析了兒童、青少年及現代人所面臨的社交、職業、婚戀、教育等問題,深入剖析了抑鬱、強迫、拖延、懦弱、叛逆等負面心理,通過科學又專業的建議和治療給人們以希望和指導。

      最近章節術語表

    • 高質量對話

      高質量對話

        《高質量對話》以高質量對話為基點,提煉總結了高質量對話必須要具備的技巧。《高質量對話》以真實生動的案例展開,有生活交往中的對話,職場中的對話,異性交往中的對話等等,在一個個真實的案例故事中,將快速抓住對話重點的技巧展現給讀者。《高質量對話》教你在生活中如何與朋友對話,如何與父母交談,在工作中,如何與領導對話,如何與顧客對話……從而讓你的表達有的放矢!
    • 高效對話

      高效對話

        本書以高效對話為核心,提煉總結了快速解決問題的溝通技巧,並配以生動真實的案例,深入淺出地將社會生活中直接且有效的說話技巧展現給讀者,教你把刻板的話說得婉轉動聽,蒼白的話說得活潑有力,批評的話說得巧妙絕倫,幫助你提高對話能力,聰明做人,智慧對話。

      最近章節「逐客」有技巧

    • 高情商修煉手冊

      高情商修煉手冊

        真正讓人舒服的高情商,說到底,是一種把控感和分寸感——不放縱善變的情緒,給嘴巴加一把尺子。與人相處時,我們一定要管理好自己的情緒,溫和地說話,這樣才能不得罪人,討人喜歡,招人待見。 本書由兩大主線貫穿:控制自己的情緒,讓人相處舒服——從了解自我、管理自我、激勵自我等方面著手,教我們運用情商體系來完善自己的性格,走出情緒困境,避免遷怒於人;訓練自己的口才,讓人交流舒服——將語言與人性結合起來,教我們學會換位思考,照顧別人的感受,用心說話、有分寸地說話。 讓別人舒服的程度,決定了你人生的高度!認...
    • 父母若無遠慮,孩子就有近憂

      父母若無遠慮,孩子就有近憂

        評價父母育兒成不成功的一大標準,就是看孩子長大後是不是能夠獨立自主、能否學會解決各種絕大多數人都會遇到的難題,是不是活出特別有意義的、精彩的人生。怎樣才能做到這些呢?需要為人父母者科學地培養孩子。這種「科學的培養」,其實就是為孩子所做的「遠慮」。一步步做好了,孩子往後的每一天都不會有「近憂」。本書從10個方面詳細闡釋了為人父母者應該為孩子「遠慮」的事,相信這些簡單而又實用的教育方法會令您與您的孩子都從中受益。書中每個方法都來自作者教育兒子的親自體驗,或是來自作者身邊的朋友、親戚、同學的親身經歷,實用性...
    • 父母格局有多大,孩子就能走多遠

      父母格局有多大,孩子就能走多遠

        許多人說這是一個「拼」父母的時代,我們不否認這句話確實有一定的道理,但是它具有片面性。現在孩子拼的並不只是父母的物質財富,還有父母的思維、遠見和格局。而這些因素對於孩子的成長有著至關重要的作用,直接影響著孩子一生的發展。可以說,父母的遠見和視野,決定孩子人生道路的廣度;父母的格局,決定孩子將來所在的高度。有大格局的父母,看到的是孩子的未來和前景,不一味地寵愛孩子,而是給孩子自由成長的空間;不僅著眼於成績,還注重孩子涵養、品性、能力、膽量等全方面素質的培養。