為了更好地貫徹落實《幼兒園教師專業標準》《3~6歲兒童學習與發展指南》等文件精神，編者對原版的《學前兒童衛生與保健》進行了部分修訂。在修訂時，編者力從學前教育專業高級應用型人才的職業需求考慮，結合本學科特性，基本保持原來的整體框架，刪減了原教材中比較陳舊的內容，引進了理論和實踐的前沿，插入了大量的圖片，增加了實驗操作、教學案例及現代生活帶來的新的衛生要求內容。修訂後的教材，更注意理論聯繫實際和學生分析問題、解決問題能力的培養，而且圖文結合，增強了學生學習的趣味性。另外，為配合幼兒園教師資格考試，我們還編寫了與本教材配套的「學習指導與能力訓練」，對學生的學習會起到很好的支架作用。
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