三、體育設備衛生
2024-08-14 20:23:57
作者： 張蘭香 潘秀萍
學前兒童體育鍛鍊以發展動作為主，體育設備大多為平衡設備、攀登設備、跳躍設備及投擲設備。其中大型體育器械有攀登架、平衡木、盪床、轉椅、滑滑梯、鞦韆等，小型體育器械有木馬、手推車、大小皮球、沙包、藤圈、啞鈴、體操棒等。
幼兒園體育用具要適合學前兒童身心發展的特點，促進兒童動作的平衡性、協調性及靈敏性。各種體育器械應堅固、耐用、安全，便於修理和保養。應指定專人定期檢查維修，大型體育器械一般安置在草坪上，並有專門的保護措施，如設有沙坑或軟墊，以確保兒童的安全。
學前兒童體育活動場地以草地或泥地為宜，必須清潔、平坦，不得留有玻璃、石塊、碎磚、木樁等會給兒童帶來損傷的異物。在兒童進行體育活動時，保教人員應在一旁指導和保護，防止發生意外事故。
除了物質環境的衛生，環境設置對兒童心理衛生的影響也是不可忽視的一個方面。例如，色彩對兒童的心理和行為活動起著一定的作用。鮮亮的色彩如紅色、橙色，可以刺激兒童的心理活動，有效提高兒童的敏感性和創造力。但是，如果長時間在這種色彩中生活，會使兒童神經緊張，甚至產生暴力傾向；又如藍色等冷色調色彩可以使兒童保持安靜、平和的心態，但長時間接觸可能會造成兒童抑鬱內向的心理。
在幼兒園建築設計實踐中，有些設計片面重視高亮、高純度色，採用簡單大面積高亮色塗抹的設計方法；還有些設計過於追求色彩的豐富，配色雜亂無章，甚至出現「色彩污染」的問題。這些大面積的飽和色和雜亂無章的配色容易對幼兒視覺造成刺激，造成視覺混亂，對幼兒心理的刺激作用也是消極的。
環境對幼兒成長會產生諸多方面的影響，有積極的因素，同時也會帶來相應的負面影響。通過科學的環境設計，可以趨利避害，使幼兒園環境更好地滿足兒童發展的需要，有效發揮環境在兒童成長中的積極作用。
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大型玩具年久失修帶來的後果
某幼兒園的大班兒童在玩大型玩具時從上面摔了下來，腳部受傷。所幸摔傷情況不嚴重，經診治沒有留下後遺症。後來，園領導到現場進行檢查，原來是孩子在玩的時候鐵鏈子斷了，致使腳部受傷。園方沒有及時進行安全檢查，因而沒有發現大型玩具年久失修，存在隱患。此後，園裡制定了相關制度，要求幼兒園每月都要進行安全檢查，定期檢查和日常檢查相結合，同時與各班老師緊密配合，一旦發現園裡有不安全因素要及時上報，以保證幼兒的安全。
遊樂設施的安全
美國消費者安全委員會報導指出戶外遊戲設施應注意避免下列危險：
如果遊戲場裡有這些易發生傷害設備：蹺蹺板部分碎裂易夾人，沒有蓋頂的搖椅要將其撤除。
直徑13～25厘米的環狀遊樂器材會夾到孩子的頭，需予以撤除。
鞦韆座椅上活動式的S形長鏈會夾住衣服或皮膚，如果遊戲場上的鞦韆座椅有這種夾人的金屬長鏈，應禁止使用。
木製的鞦韆座椅會打中附近行走的孩子，把木製的鞦韆座椅改成塑膠或帆布制的。
狹窄的距離。如要預防傷害，每一項遊樂器材間至少要有六步寬的距離，包括與建築物、走道、圍籬或其他遊戲區域之間。沙池的空間、玩具車道、圍籬和人行道需要事先規劃，以免太靠近遊樂場。
戶外遊樂設施中突出的螺絲釘及螺栓會刮傷孩子，大部分的設備會加覆塑膠。然而，使用時難免會損壞或脫落，所以要時時檢查所有的設施，如果覆蓋的塑膠已經脫落，要再次修護。
堅硬的地表會造成傷害，遊樂設施不能覆蓋柏油、磚頭或水泥，遊樂設施下面都必須覆上防撞材料。這些材質包括：彈性地磚、木質地板、細沙、細石。
尖銳的邊緣會割傷人。用手小心地摸摸所有設施的邊緣，把所有尖銳邊緣用膠布覆蓋，之後還要常常檢查是否仍有防護作用。
要固定沒有完全牢固的遊樂設施，以避免翻覆、掉落、滑落或移動。設施在使用之前需以水泥固定在地面上，固定的過程需依照製造商的產品說明書操作。
設施中的階梯會夾住孩子的頭，如果兩級階梯之間的距離大於9厘米或小於23厘米，那麼即使第一階矮得足以使孩子的腳夠到地面，仍會有勒絞的危險，幼小的孩子在害怕之餘，可能會缺乏讓頭部穿過階梯的判斷能力及動作技巧。
單元小結
托幼機構的建築衛生部分介紹了托幼機構園址的選擇、園內布局和各室的衛生要求以及室內的採光、照明和通風、取暖等內容，便於同學們了解如何為學前兒童創立一個安全的、符合衛生要求的幼兒園環境。
托幼機構的設備及教玩具衛生主要介紹托幼機構家具、文具、教具和玩具的衛生以及體育設備的衛生標準和要求，便於同學們在今後的工作中發現和消除對學前兒童有可能造成危害的潛在因素，保障學前兒童健康成長。
回顧與反思
一、判斷對錯
1.幼兒園的廚房及隔離室應有單獨的入口。（ ）
2.主要兒童用房的玻地面積值不應低於1∶8。（ ）
3.兒童用床一般以條形木板床為最好，透氣且有利於兒童脊柱正直。（ ）
二、填空
____是指桌近緣高與棱高之差。
三、思考
1.幼兒園各室的配置應符合哪些衛生原則？
2.課桌椅應符合哪些衛生要求？
3.如何加強幼兒園室內的自然通風？
4.幼兒園應如何選擇玩具？
5.幼兒園的體育設備應符合哪些要求？
應用與探討
到幼兒園實地考察，對照所學知識，看看幼兒園的建築和設備中哪些是符合要求的，哪些方面是需要改進的。