故意製造噪音，訓練孩子音源捕捉力

  之前一位新媽媽向我諮詢：寶寶剛3個月，胖嘟嘟的非常可愛。可只有自己家人知道，這小祖宗並不好帶，是個十足的「磨人精」。寶寶剛出生時，一家人高興得不得了，做什麼事情都小心翼翼的。聽說孩子一天需要睡十五六個小時，於是一家人為了保證寶寶的睡眠質量，就儘量保持安靜，從不敢大聲說話。

  開始還算好，寶寶吃得好睡得好，可3個月後，小傢伙就鬧騰起來了。睡覺時，大人不能發出一點聲音，只要有一點聲音，寶寶就會驚醒，然後哭鬧個不停。於是，一家人做什麼都是躡手躡腳的，還演起了「默劇」，恨不得用手語來交流，手機也調成了靜音。

  可是這個方法沒什麼效果，寶寶對聲音越來越敏感。即便不是睡覺時，也容易被聲響嚇到，然後大聲地哭鬧。這位新媽媽和家人感到很奇怪和無奈，懷疑孩子是不是有問題。為什麼環境如此安靜了，孩子還不容易入睡，還容易被驚醒？

  其實我想說，問題就在於家裡太安靜了。極度安靜的環境，造就了一個反效果。

  不少家長和這位新媽媽家人一樣，認為小寶寶怕吵，應該給孩子營造一個安靜的環境，尤其是寶寶睡覺時，會關掉電視、手機，說話悄聲悄語，做事也躡手躡腳。可要知道，這樣對孩子成長沒有什麼好處。時間長了，寶寶在睡覺時就會非常敏感，一有響聲就會驚醒，即便是很細微的聲音。

  因為孩子到了五六個月後，隨著聽覺器官的發育和成熟，有了超強的聽力，可以聽到細微的聲音，然後進入一個噪音敏感期。這個階段，孩子對聲音非常敏感，可沒有過濾噪音的能力，很容易被各種聲音干擾，受到驚嚇或焦躁不安，產生恐懼心理。若是始終讓孩子生活在過於安靜的環境中，孩子的聽覺能力就會逐漸減退，語言能力、運動能力以及智力發展就會受到影響。

  所以，家長不要刻意為孩子營造一個過於安靜的環境，除了日常正常活動，如走路、開關門、說話、洗洗刷刷，還應該故意製造一些噪音，比如打開電視機、調大手機的聲音，或是帶孩子聽聽外面的汽笛聲、公園的吵鬧聲等。所有這些來自生活環境的聲音都是對孩子非常有益的刺激。讓孩子有機會聽到這些聲音，接受外界噪音的刺激，可以幫助孩子順利度過噪音敏感期。同時，孩子聽到的聲音越豐富，聽覺能力也就越豐富，聽覺敏銳力越強，大腦就越發達。

  或許有些家長會提出疑問：孩子害怕噪音，又喜歡噪音，這看上去不矛盾嗎？確實有些矛盾。但是在噪音敏感期，孩子就是喜歡這樣的世界。簡單來說，孩子喜歡安靜的環境，可如果環境過於安靜了，他就不高興了。孩子對噪音敏感，容易受到噪音的驚嚇，然而家長若是能適當製造一些噪音，他就不會不安地哭泣。同時，這樣的環境更有利於孩子聽覺能力的發展，促進孩子的智力和心理發展。

  對於那位新媽媽的煩惱，我給予了這樣的建議：當孩子睡覺不安穩，時常因為說話聲、電話聲、走路聲而驚醒時，不妨在家裡故意製造一些噪音。

  我建議她告訴家人，說話、走路、做事不要小心翼翼，而是保持正常的活動，製造正常的聲響。開始，孩子還是會被驚醒、會哭泣，可幾天後，情況就會有所好轉。之後，她可以嘗試在孩子睡覺前打開電視機，放一些兒歌和音樂。等到孩子再次適應後，把電視聲音調大些，然後多讓孩子聽切菜聲、水流聲等。

  

  很快，這位媽媽給我反饋：孩子不僅不再對這些聲音害怕，還產生了濃厚的興趣。電視、手機發出聲響時，孩子會專心地聽，還會尋找聲音的來源。

  所以說，家長應該為孩子營造一個聲音豐富的世界，而不是讓孩子生活在極度安靜的環境中。選擇性地讓孩子聽一些噪音，幫助孩子提升聽覺能力、度過噪音敏感期，對孩子的成才是非常有益的。

  不過在這個過程中，家長一定要注意度的問題，不能一下就讓孩子聽特別大的、嘈雜的聲音，這會讓孩子更加恐懼、不安，還可能導致聽覺能力受損。一開始，讓孩子聽聽水流聲、洗洗刷刷的聲音、適度的電視聲，然後帶孩子到公園去逛一逛，再到嘈雜的菜市場逛逛，等等。遵循循序漸進的原則，一步步地讓孩子接受外界噪音的刺激，如此才能幫助孩子鍛鍊抗噪音的能力，讓孩子不再對噪音過于敏感。

  同時，掌握訓練的尺度也是一個重要問題。若是孩子聽噪音時，開始變得焦躁不安，或是哭鬧，那麼家長應立即帶孩子離開，而不是強行訓練。