父母懂得放手，孩子才有機會管好自己

  在我看來，父母與孩子的相處，更像是一場博弈。雙方都在尋找一個平衡點，孩子不斷地向父母爭取自己的權利，而父母則糾結於到底該不該放手。所以，在很長的一段時間裡，每個孩子的獨立性會出現特別大的差異。歸根結底，孩子有沒有獨立性，取決於父母的教育方式。

  中國的教育觀念跟外國不一樣，對於「十八歲就要獨立搬出去住」這種言論，好多人覺得對孩子過於苛刻，表示不贊成。我們喜歡母慈子孝的生活，相信自己對孩子付出極大的耐心，應該會讓孩子順理成章地成長為優秀的人。沒錯，有些孩子的確從小就功課特別棒，是大人口中的小天才。但是說到其他事情，基本上不能自理。

  這種例子太多了！有許多天才兒童，進入大學後發現自己是個生活白痴，什麼都不懂。除了學習成績好，一事無成。離開了父母的照顧，他們的生活一團糟。甚至有的人會帶著父母去上學，因為他們需要照顧。可這種照顧，什麼時候才能到頭呢？不少人都看過這種新聞，之後就會批判孩子的獨立性。可是，不管你承不承認，問題就出現在父母這裡。

  在這一點上，人類有必要向動物學習。有一個鳥媽媽，孵化了幾隻鳥寶寶，一家人生活在溫暖的窩裡。寶寶們過於弱小，就連羽毛都還沒長出來，只會「唧唧」地叫著。鳥媽媽每天來回飛好幾次，外出覓食。她每次叼來很少的食物，一次只能餵一個孩子，然後立馬飛出去尋找另外的食物再餵其他的孩子。

  就這樣，鳥寶寶在媽媽的哺育下，一天天長大。眼看它們羽毛豐滿，眼睛明亮，已經可以自己出去覓食了。在一個天氣晴朗明媚的早晨，鳥媽媽喚醒自己的孩子，教它們捕食的技能，然後讓它們全都飛出去，獨立生活。

  眼看自己的鳥寶寶都快樂地飛出去了，可鳥窩裡怎麼還有一隻鳥呢？原來，那是最膽小的鳥寶寶。它害怕外面的世界，更不願意離開媽媽的懷抱。它用哀求的眼神看向媽媽，希望能獲得不同的待遇。可鳥媽媽做了件事，讓所有人都大吃一驚。它用鼓勵的眼神看著自己的孩子，然後用翅膀把鳥寶寶趕出了鳥窩。

  最後那隻小鳥撲稜稜地飛了出去，因為沒有了後路。它知道，自己以後必須管好自己，媽媽已經放手。它必須在這大千世界裡找到屬於自己的天空，成為一隻堅強的小鳥，不辜負媽媽的「決絕」。

  沒有人能陪著孩子走完全程，所以父母縱使百般不舍，還是得說服自己。有句歌詞非常經典：「有一種愛叫作放手。」就說出了這個道理。父母對孩子的愛，深沉而又偉大，父母竭盡所能想要呵護孩子，卻不知道該在哪一刻放手。然而越是猶豫，越會推遲孩子獨立的時間。走著走著，孩子的依賴性就變強，導致父母想放手，孩子也不願意接受。最終，父母被埋怨是小事情，孩子沒有獨立管理能力，才是大麻煩！

  

  浩浩1歲的時候，有過一段語言爆發期。他試著喊出「爸爸」「媽媽」，也經常會說些大人聽不懂的話語。爸爸媽媽疼愛他，每當看見自己的寶貝兒子，因為說不清楚話而著急大哭的時候，都會跟著著急。後來，浩浩想要什麼東西，爸爸媽媽就不斷地猜，只讓孩子點頭或者搖頭。結果錯過了語言爆發期，直到快3歲了，浩浩還是不願意開「金口」，這可把爸爸媽媽急壞了。

  浩浩的父母去找育兒專家，得到了一個答案：父母幫助孩子說出內心話，導致孩子不去主動模仿，對語言失去了興趣，對父母的依賴性更強。矯正還不晚，一定要給孩子更多的機會去表達。

  後來，浩浩跟著爸媽出去玩，漸漸地得不到「幫助」了。想要跟小朋友一起玩？要自己去叫「哥哥」「姐姐」。想吃帶出來的蘋果，媽媽假裝不知道他想要什麼，讓他自己思考之後，說出食物的名字，這時，媽媽才「恍然大悟」，給他遞過來。本來就是一個聰明伶俐的孩子，沒多久，他就變成了一個「小話癆」。

  別以為愛就是無微不至地照顧，適當地放手，換來的是孩子一步步的成長。在成長中，孩子才能提升自己，用一顆強大的心面對這個世界。父母可以做孩子物質的靠山、精神的慰藉、受傷後的港灣，卻唯獨不能做孩子一輩子的指揮者。

  龍應台曾經在《目送》中這麼說：「所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追。」獨立又樂觀，是我們對孩子的期望，可是如何培養，很多家長卻不知道秘訣。

  寧寧上小學的時候，媽媽給他生了個妹妹。兄妹倆年齡相差非常大，媽媽異常辛苦。一邊是嗷嗷待哺的小嬰兒，一邊是剛上一年級的大兒子，爸爸經常出差，完全幫不上忙。就這樣，媽媽開始放手了。

  「兒子，趕緊洗臉刷牙，自己的衣服搭配好、作業檢查好，我要幫妹妹換完尿不濕才能送你上學。」

  「作業你先動腦筋想一想，媽媽把妹妹哄睡著再來給你檢查。如果可以的話，你先檢查一遍，改正錯誤之後我再來。」

  「大寶貝，昨天老師說你的鞋子和襪子都很髒，你自己先泡起來，我一會兒教你刷鞋吧。」

  ……

  一開始，寧寧很不開心。這些事情，以前都是媽媽幫他做，自己就負責玩。如今他卻要自己做這做那。不過，沒有辦法，媽媽的確太忙了。有時候給他檢查作業的時候，都會打瞌睡。

  慢慢地，媽媽習慣了交代事情讓寧寧自己做。寧寧發現了一個好玩的事：他學會了好多東西，自己完全能管好自己的學習和生活。學習上，他越來越細心，因為他在家裡早已經養成檢查的習慣；生活中，他知道了洗衣機與天然氣灶如何使用，煮麵條和煎雞蛋這種事情也難不住他。偶爾周末的早晨，他還能給媽媽做個「驚喜早餐」。

  現在的他，已經快上初中了，看起來成熟懂事，把自己的生活安排得井井有條。妹妹也長大了，跟著哥哥學了不少東西。他們的媽媽不再為自己的過早放手而感到後悔，反而慶幸這種生活培養了一個獨立的孩子。看著兩個堅強的孩子，她慶幸自己的選擇。

  沒錯，寧寧媽媽的放手看似是不得已，其實符合我們的教育原則。大包大攬的教育方式早就已經過時，現在的父母真的要學會放手，多給孩子鍛鍊的機會，讓他們摸索成長的悲與喜。

  或許第一次放手，孩子會摔得很重，你的眼裡會閃出心疼的淚花。但千萬別因此給孩子重新套上緊箍咒。給予鼓勵的眼神與微笑，看孩子爬起、奔跑。於是在漸行漸遠的路上，孩子才會收穫不一樣的成長，飛得又高又快。而你在這頭，笑容是如此欣慰。