第二節 影響學前兒童教育導向的家長教育觀念

  一、家長教育觀念的含義

  在《現代漢語詞典》（第6版，第478頁）中，觀念的含義是指：思想意識；客觀事物在人腦里留下的概括的印象。那麼，家長的觀念則是指家長自己的思想意識及其在做家長的過程中所呈現出的、對子女的成長產生深刻影響的各種觀念。

  家長的觀念是家長人生觀的重要組成部分。人生觀是指對人生的看法，也就是對人類生存的價值和意義的看法。家長的觀念應該是在對子女教育的過程中，個體站在家長這個獨特的立場、特殊的角度所表現出的，對子女的成長過程有影響的獨特的觀念，它包括家長的生育觀念、生活觀念、教育觀念、社會觀念和人才觀念等。當然，其中對子女教育和發展有直接影響的就是家長的教育觀念。

  教育觀念是指人們對教育這一事物及其與其他事物關係的看法。具體地說，就是人們對教育者、教育對象、教育內容、教育方法等教育要素及其屬性和相互關係的認識，還有人們對教育與其他事物相互關係的看法，以及由此派生出的對教育的作用、功能、目的等各方面的看法。如果這些看法代表了社會對教育的期望和要求，就是社會的教育觀。如果這些看法是個體在社會影響下形成的，又帶有一定的個體主觀認識色彩，就可以稱為個體的教育觀。顯然，家長的教育觀念應該屬於個體的教育觀。