第九十七章

  「天啊！」甄二爺頭腦一片空白。自己打死別人尚可解釋為誤殺，怎麼就偏偏打死了這個與自己家有過節的李紅衛的父親李廷德了呢？這回，自己就是跳進黃河也洗不清了。

  這陣子，樺樹灣同全國一道，正在進行著如火如荼的文化大革命運動。而樺樹灣第三司令部司令、造反派頭頭，正是這李廷德的兒子李紅衛。

  這李紅衛小名叫五十八，大名叫李富國，是李忠孝五十八歲那年得的長孫。這孩子出生之時，正是全國解放不久，一切百廢待興的時候，為此李忠孝老爺子為了祈願國富民強，給孫子起了這麼個名字。但文化大革命開始後，李富國覺得這名字不夠革命，於是自作主張，不顧他們家譜中的排行，給自己改了這個十足紅色的名字。

  這李紅衛是勝利公社勝利中學初中三年級的一名學生。大革命伊始，他在全公社貼出了第一張大字報。這張大字報如一團酵母，立即引得所有的老師學生爭先恐後地貼大字報。一時間，學校那用青磚砌成的長達七八百米的臨街牆面上，貼滿了用白紙黃紙紅紙寫就的大字報。每至午後歇工或下班的時候，人們成群結隊地來到大字報牆前，或仔細地閱讀或粗略瀏覽那些字體或遒勁飄逸或剛勁有力或七扭八歪的大字報，蔚為壯觀。

  緊接著，學校開展了如火如荼的批鬥運動。學校那個一年四季穿著深藍色中山裝，衣兜里常插著兩支灌著紅藍兩色墨水的楊校長首當其衝，成了第一個被揪上主席台挨批的「臭老九」。

  

  幾場批鬥會下來，楊校長這個「臭老九」被那些被革命激情鼓脹得幾乎喪失了理智的小將們批鬥得體無完膚。最後一場批鬥會上，嫉惡如仇的李紅衛掄起精心準備好的半截祁連山河谷中生長的紅柳棍，打折了楊校長的一條胳膊一條腿。

  說起來，這李紅衛還是楊校長的得意門生。楊校長對這個來自農村，卻也算得上是出身書香門第的孩子鍾愛有加。這孩子不但聰慧俊秀，而且刻苦好學，是一個讀書的料是一塊未曾琢磨的璞玉，自己只要用心教之育之琢之磨之雕之，假以時日，必成大器。為此，他對他另眼相看，批改作業時格外細心格外認真，尤其批改他教授的語文課作業時，更是細緻嚴格，從謀篇布局到語法修辭到遣詞造句諸方面悉心指導。從初一到初三的短短三年中，李紅衛的語文水平突飛猛進，從原先寫一張請假條都狗屁不通都有三五個錯別字，進步到了現在能寫出構思精巧語言通順甚至不乏文采的精美文章來。他的毛筆字更是在班裡乃至整個學校里出乎其類拔乎其萃，頗有楊校長那一手柳體風範，不惟同學們，就是那些老師都每每嘖嘖稱羨。

  這一切，為今日寫出足以引起轟動的大字報奠定了堅實的基礎。楊校長對李紅衛的舉動先是莫名地驚詫，繼而不解、憤怒、迷惘、失望，到折胳膊瘸腿後便徹底地絕望了。絕望了的楊校長在一個風高月黑之夜，在關押他的車庫裡解下自己的褲腰帶懸樑自盡了。

  楊校長自殺後，李紅衛曾感到了一絲絲的悲痛。老師對他這個來自鄉下的窮小子的那種關心那種愛護，曾幾何時，每每讓他徹夜難眠。但革命不是請客吃飯，革命鬥爭是殘酷的，對於那些「黑五類」、「走資本主義的當權派」們，必須「打倒在地，再踏上一隻腳」，第二天，他就對畏罪自殺自絕於人民的楊校長由憐惜轉變為憎惡了。這種憎惡又馬上升華為崇高的革命激情，他已經不滿足於在學校這個狹小的天地里貼貼大字報、批鬥批鬥老師們了。他決定要擴大戰果，帶領同學們去打倒那些資本主義當權派。

  但世事難料，正當他們精心謀劃如何將公社雷書記們打倒在地時，革命形勢卻發生了意想不到的變化：學校里突然進駐了一支工作隊，工作隊宣布他們的行為是反革命行為，並對他們的行為進行徹底的清算。

  工作組發起的「反干擾、查反革命」的運動中，首當其衝的自然是李紅衛，再一個就是他的同學，一位叫馬金花的16歲女同學。大革命運動中，她不知從哪兒弄了一套舊軍裝，穿在單薄消瘦的身上，腰間扎一條軍用皮帶，颯爽英姿，頗讓同學們羨慕。開批鬥會時，她不僅做語言上的巨人，更做行動上的巨人，不僅指揮同學們將楊校長們押成噴氣式、黑鷹展翅式，更是解下腰間的皮帶，虎虎生風地抽打。先是胡亂抽打，有幾次皮帶翻過來反而打了自己，但後來她技術嫻熟了，居然將皮帶抽成了一門藝術：先是高高舉起，然後猛地抽下去，而後突然用力揚起，被抽的人身上的肉定會被皮帶頭上的鐵扣子生生揭下一塊來！而這時，人也定會慘叫一聲，像一隻打斷了脊樑的落水狗一樣軟榻下去。

  他倆原想這回可是遭了大殃了。自己用那麼殘忍的手段批鬥人家，輪到被批鬥，人們定然會以其人之道還治其人之身。但出乎他倆意料的是，工作組組織的批判會似乎非常文明，即沒給他倆掛牌子，押成九十度做黃鷹展翅式，更沒有讓他們坐噴氣式。

  批判會是在學校操場上召開的。籃球架與東邊牆上插的一根木棍間拉著紅底白字的大橫幅，橫幅上的字是：堅決打倒反革命分子李紅衛馬金花。橫幅下擺了幾張吱嘎作響東扭西歪的課桌，桌子後邊坐著工作組成員，他們虎著臉威嚴地在那兒督戰。桌子前邊的空地上，他倆被押在那兒，低頭接受批判。

  同樣是批鬥會，但今日主客易位，物是人非，心境自然有了天壤之別。昨天晚上，他倆起草和修改了一個晚上的大字報，那是一張矛頭直指公社雷書記，認定能給那些平時趾高氣揚的「當權派」們致命一擊的大字報。稿子改定後，馬金花用一隻破鐵桶做糨糊，李紅衛則用大號毛筆認真地書寫。一切就緒後，他們興奮得難以入眠，又一同對第二天的批鬥會從引導發動、鼓動批判到抽打批鬥等等每一個細節進行了精心的謀劃。當一切準備得萬無一失策劃得天衣無縫時，天已經朦朦亮了。

  天亮了，他倆反而覺得有些疲倦了，於是決定迷糊一下，就去學校開展工作。正當他倆在夢鄉甜甜地憧憬著美好的未來時，宿舍門被人一腳踢開了。緊接著，幾個戴著糾察隊紅袖章的學生一擁而進，將他倆從床上揪了起來，押著趕到了操場。還未等他倆回過神兒來，早已聚集在那兒的同學們迫不及待地跳到空地上來，振臂高呼：打倒反革命分子李紅衛！打倒反革命分子馬金花！接著是周圍不知幾百幾千人的回應和高呼。

  李紅衛這才從懵懵懂懂的狀態中清醒過來，意識到世界已經發生了翻天覆地的變化。意識到這點後，他已經顧不得同學們那些慷慨激昂的批判了，他在急速地思考著、判斷著眼前的形勢。同學們的發言儘管慷慨激昂言詞激烈，但他知道，同他組織同學們對楊校長及其他老師進行的批鬥一樣，大都羅列的是一些子虛烏有的罪名，落實的是一些欲加之罪何患無辭的事實，因此，他乾脆在耳朵中做了屏蔽腦海中做了過濾，在有意識的置之不理中幾乎做到了充耳不聞。那些聲音在他聽來，就像來自一座千年的古墓那樣遙遠和飄渺，儘管李宏衛這三個字同反革命三個字魚貫進他的耳朵時覺得有針刺般的感覺。

  當務之急，自己應該怎麼辦？是向工作組認罪，還是同他們做不屈不撓的鬥爭？工作組是代表黨中央毛主席的嗎？工作組就是革命的嗎？他們的革命行動表現在什麼地方？僅僅反對他們這樣的革命學生？如果他們是革命的，那麼，自己就是反革命了？自己這多天來的行為是革命的還是反革命的？他閉著眼，思緒在腦海中翩若驚鴻，絞盡腦汁做著分析和判斷。

  但是，革命形勢並不是他這個窮鄉僻壤山村中學的學生所能判斷和掌握了的。他同許許多多的人一樣，只是漂浮在激盪奔涌的河流中的一葉木板，儘管竭力掙扎，但任免不了隨波逐流。

  批鬥會開到下午後，大家似乎都累了，於是工作組領導宣布會議結束，並命令幾個學生分別將他和馬金花關押到學校旁邊生產隊飼養院的牛棚里。於是幾個年輕力壯的小伙子押著他走出了批鬥場走出了學校大門走向遠在東山邊上的生產隊飼養院。

  走在村莊七拐八彎的巷道里，沒有了工作組的監督，那些押送他們的人徹底將「要文斗不要武鬥」告誡置之腦後，以其人之法還治其人之身，學著還是昨天他倆批鬥別人的樣子，將他倆雙手反剪，押成了噴氣式，前呼後擁地進行遊街。混亂中，不斷有人踢他倆的屁股，用皮帶抽他倆的肩膀。在抽打中，沒忘了高呼：「打倒反革命分子李紅衛！」、「打倒反革命分子馬金花！」

  口號聲驚動了已然在家裡吃晚飯的莊稼漢們，很多人端了飯碗好奇地走出門來觀看。有一個壯碩得像一匹瞎熊的漢子看見李紅衛，竟然將飯碗拋在一邊，三步並作兩步，擠進人群，對著他左右開弓幾個耳光，問：「媽媽的，脬蛋大的個娃娃，就反革命！說，為什麼要反革命？狗日的還想讓我們回到萬惡的舊社會去吃二遍苦受二茬罪？也不問問我們革命群眾答應不答應……你們說，我們答應不答應？」他回頭問兩邊的黑壓壓的人群。

  「不答應，我們堅決不答應！」人們同仇敵愾，齊聲回答後接著高呼：「打倒反革命分子李紅衛！」「打倒反革命分子馬金花！」接著冰雹般的拳頭砸向他，潮水般耳光抽向他，只打得他眼冒金花耳朵嗡嗡鳴叫頭暈腦脹不辨東西。

  這是他十八歲生命歷程中走過的最漫長，也是最兇險的一段路。這段路讓他魂飛魄散讓他深刻地體會到了殘忍、兇狠等等詞彙的深刻含義，使他體會到人性中獸性宣洩的可怕，體會到了階級鬥爭的殘酷性。

  晚上，他躺在牛棚的一堆乾草上，回想著這段走過的路，心中的餘悸就像沸騰的開水鍋，兀自在翻滾竄動。今日的遊街中，如果那個階級兄弟不慎失手，將自己這十八歲的生命就此終結了，那麼，他就像他的老師楊校長一樣，死得「輕如鴻毛」了，不但毫無價值，而且會被人唾棄會給他的家族蒙羞。

  他動了動手和腳，一陣劇痛襲來，使他不由得呲了呲牙，發出了呻吟聲。他知道自己還活著，為此他感到慶幸。既然活著，既然劫後餘生活了下來，就要好好活下去，不論天塌地陷，也決不能像楊校長一樣用自己的褲帶結束掉自己寶貴的生命。他一直想不透楊校長為什麼要自殺。他不是常常教誨他們，生命是寶貴的，生命對人來說只有一次，「一個人的生命應當這樣度過:當他回首往事的時候不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧……」 「有的人死了，他卻活著，而有的活著，他已經死了 …… 」，「人總是要死的，有的人死得輕如鴻毛，有的人死得重如泰山 …… 」楊校長常常用這些名人名言來諄諄教誨他們。那時候，他們幾乎活在這些名人名言中，用這些名人名言樹立自己的理想、規範自己的言行、陶冶自己的操守 ……楊校長不愧是當了大半輩子教師的人，懂得該用什麼方法教育這些心智尚未成熟的學子……但是，他自己怎麼就輕如鴻毛般自絕於人民了呢？看來，人大多是語言上的巨人，行動上的矮子，只有少數意志堅強、性格剛毅的偉人，才能做到泰山崩於前而眼不眨，才能言行一致也才能成就偉業！「我就要做一個堅強的人，而不做懦弱的人！」他在黑暗中攥了攥拳頭，鼓勵自己。接著，他在心中朗誦毛主席的詩詞：「小小寰球，有幾個蒼蠅碰壁。嗡嗡叫，幾聲悽厲，幾聲抽泣。螞蟻緣槐誇大國，蚍蜉撼樹談何易。正西風落葉下長安，飛鳴鏑。多少事，從來急；天地轉，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。四海翻騰雲水怒，五洲震盪風雷激。要掃除一切害人蟲，全無敵。」朗誦著，他突然激動不已，在牛棚里一手叉著腰，一手揮舞著，就像毛主席站在長江邊上，「才飲長沙水，又食武昌魚。萬里長江橫渡，極目楚天舒。不管風吹浪打，勝似閒庭信步，今日得寬餘。子在川上曰：逝者如斯夫！風檣動，龜蛇靜，起宏圖。一橋飛架南北，天塹變通途。更立西江石壁，截斷巫山雲雨，高峽出平湖。神女應無恙，當驚世界殊。」

  「……」

  朗誦得疲乏了情緒平穩下來後，他停下來，開始打量這個關押他的牛棚。牛棚屋面像門源川所有的民居一樣，牆與牆之間搭了五根檁子，檁子上面鋪了樹枝，再上面是青稞草和厚厚的泥土……一切就地取材，雖然簡陋，卻既經濟又保暖。四面是厚厚的用黃土夯就的土牆，朝南的牆上掏了一個大洞，供牛們出入。

  此時正是仲夏季節，生產隊的耕牛耕馬都轉場到祁連山麓斡爾多草原去了，牛棚里一片死寂。他一瘸一拐地走到門口，看見洞門口攔了一道鐵柵欄，鐵柵欄上上了一把大大的鐵鎖。他搖搖了柵欄，不禁啞然失笑。說實在的，這種關押只是形式上的，如果他要逃跑，只有輕輕一用力，就可以將那道鐵柵欄挪到一邊。這讓他想到了《封神演義》中那個「畫地為牢」的故事。他想，肯定有民兵在門口守衛，民兵們此時要麼聚在飼養員住的房子裡諞閒傳，要么喝酒要麼掀「牛九」牌或者早跑到什麼地方嫖風打浪去了。

  他想，他不能逃跑，他要將這個牛棚開闢為新的戰場，同工作組鬥爭到底，那怕粉身碎骨。

  於是，在這以後的日子裡，他一天只吃學生們送來的半個乾糧和一茶缸開水，白天站在批鬥台上，只是低著頭接受批鬥，一聲不出拒不認罪實行軟對抗。夜晚回來後，像沒事人一樣靜靜地在那堆乾草上呼呼大睡。

  十幾天後的一天，有人將他帶出牛棚，帶他去參加公社召開的一個大會。在會上，雷書記宣布文化大革命中派工作隊的做法是錯誤的。並說，這是偉大領袖毛主席從武漢回到北京後，通過一系列堅決有力的措施扭轉的局勢。接著，他宣布了省委關於撤消各大專學校工作組的決定。

  李紅衛坐在主席台前的一張凳子上，仔細聆聽和記錄著台上雷書記的講話的每一句。決定中的一句話在他的心中響起了經久不息的轟鳴，那就是：學校的文化大革命由學校師生分別選舉成立大革命群眾組織負責領導。

  李紅衛的腦袋又一次像一架高速運動的機器，急速地對自己所處的形勢做著分析和判斷。工作組撤走了，革命領導權又回到學校了。那麼他下一步該怎麼辦？是捷足先登先人奪取，還是靜觀其變伺機而動？

  被動等待自然不符合李紅衛的性格。會議結束後，他立即召集馬金花以及以前他的一些追隨者，連夜召開了一個會議，會議決定成立勝利中學紅衛兵，他任司令部總司令，馬金花任副司令，其他人分別任宣傳部部長、組織部部長等等職務。

  第二天一早，李紅衛在以前批鬥他的操場上舉行了一個簡單的動員會。昨天的大會上公社雷書記宣布今後一個時期學校不再上課停課鬧革命時，學生們當即歡呼雷動。這意味著今後可以不必坐在冰涼的教室里，背誦那些枯燥乏味的課文、定律和公式，眼看老師那些生硬呆板的面孔，聆聽那些道貌岸然的教誨，遵守那些刻板嚴格的紀律……一種被解放了的興奮在人群中騰騰升起，自由、快樂的氛圍在人群中迅速形成，並漫漶蓬勃，就像一場透雨後一夜間黃遍大地的油菜花。儘管如此，學生在往常上課的時間還是不約而同地來到了學校，來到學校看見了操場上的李紅衛，便不約而同地聚攏在了李紅衛的身旁。

  李紅衛的動員講話很簡單。首先他宣布勝利中學已經成立了紅衛兵組織，由他和馬金花任司令副司令，文化大革命的領導權已經重新回到了革命小將手中。接著他動員大家響應黨中央毛主席的號召，積極行動起來，將偉大的文化大革命運動深入持久地推動下去，徹底清除「四舊」，打倒一切走資本主義的當權派……他尚不具備滔滔不絕作長篇大論的能力和水平，何況，現在不需要長篇大論，要的只是行動。發言結束後，便一馬當先，率領大隊人馬浩浩蕩蕩地殺出了學校殺向了公社。

  公社坐落在離學校三公里之遙的一個老城隍廟裡。建政伊始，解放軍們搬走了廟裡的塑像，做了簡單的改裝後，就做了公社的辦公室。李紅衛們趕到公社，最先看到的是門口的兩隻石獅子。這是典型的「四舊」，豈容它虎視眈眈地蹲坐在那兒？於是發一聲喊，將兩隻石獅子掀倒在地。接著，李紅衛命令幾個年齡大的學生搬來了幾個大石塊，將那石獅子砸成了一推碎石。

  砸爛了石獅子，他們又在周圍搜尋者，看有沒有可打可砸的東西。突然，有個同學喊：「你們看房屋上的瓦！」

  房屋上的瓦是琉璃瓦，屋檐上的瓦當刻有許許多多虎型獅型圖案。毫無疑問，這也是典型的「四舊」，必破無疑。於是大家紛紛跳上屋頂，稀里嘩啦地將那些瓦全部揭了下來，狠狠地砸在地上。隨著一聲聲清脆的響聲，那些古瓦立馬分崩離析，這響聲，這效果，讓李紅衛感到十分愜意和舒暢。

  還未等大家揭完瓦，馬金花突然「呵呵」笑了：「李司令，這瓦是四舊，難道這房子就不是四舊啊？」一句話讓李紅衛也讓大家恍然大悟，真是一葉障目，不見樹木，這城隍廟不知建於何朝何代，不要說「舊」得不能再「舊」了，它還是封建迷信思想承載者和孽生地，毒害人民群眾的毒瘤 ……初中生李紅衛不知道用什麼詞語來表達他對這個城隍廟以及一些形而上抽象概念的表述，總之，剎那間他對著城隍廟以及它代表著的一切東西是那樣的深惡痛絕。與此同時，他幾乎是聲嘶力啞地喊了一聲：「將這城隍廟拆了！」

  聽說要拆廟，公社的幹部們忙不迭地收拾文件及一些辦公用品。雷書記站在旁邊，臉色難看得不知想哭還是想笑，但卻不敢出一口大氣。

  看到紅衛兵們要拆廟，公社的許多年輕幹部也激動起來了，踴躍參加進來了；先前圍觀的許多年輕農民也參加進來了，拆房隊伍迅速壯大，一時間蔚為壯觀。

  但這房子建得非常牢固和複雜，儘管不見一根鐵釘，但暗笷明鍥挈合得那樣嚴密、完美，致使他們忙活了半天，居然找不到拆開的突破口。於是乾脆一不做二不休，開來了公社唯一的那台「七十五」拖拉機，在前檐上栓了鋼絲繩，一下拖倒了事。

  拖倒了城隍廟，天已經黑了。回去的路上，一個大膽的想法在李紅衛的心中產生了，那就是從明天開始，首先將全縣那些藏傳佛教寺院拆了。想起那些巍峨高大、富麗堂皇的褐色寺院，以及寺院中穿著褐紅色袈裟的喇嘛們，他便想起馬克思的話：「宗教是人民的鴉片。」心中便湧起對寺院及喇嘛們的憎惡與仇恨。拆了佛教寺院，他還要將那些伊斯蘭教清真寺院、城隍廟、關帝廟之類的統統拆了，以此為突破口，在全縣迅速掀起文化大革命的高潮，繼而燃起燎原之火，要在這轟轟烈烈史無前例的大革命中畢其功於一役，讓宗教徹底消亡。馬克思認為宗教的消亡是一個自然的、歷史的過程，但「一萬年太久、只爭朝夕」，馬克思的想法太保守了！

  但是，等第二天他們浩浩蕩蕩地殺到全縣最大的藏傳佛教寺院顯明寺時，發現那兒的紅衛兵們早已捷足先登，就跟他們一樣，用拖拉機早將它夷為平地了。

  這讓李紅衛大失所望。他知道，此時別的公社別的學校的紅衛兵早已行動起來了，全縣再也沒有可供他們拆的廟宇寺院了。大失所望的他在尋求新的革命對象。但革命浪潮一夜間已經完全席捲了門源縣的角角落落，如果沒有一雙善於發現的眼睛，就別想先人一步，就別想標新立異引起轟動，也就別想提高知名度擴大影響力，擁有更多的擁護者壯大自己的革命勢力了。

  「下一步該幹什麼？」馬金花眨巴著那雙杏仁眼問。馬金花算得上是一個美女，身高適中，正如古典小說中所描寫的，增一分太高，減一分太低；苗條的身材，走起路來婀娜多姿風情萬種；皮膚白裡透紅，鼻樑筆直勻稱，嘴唇小巧性感，特別是那一口潔白而整齊的糯米牙，及那一雙長長睫毛覆蓋下的撲閃撲閃的杏仁眼，更讓這張臉靈動飛揚……說真的，他的所作所為，除了他對革命的熱情、政治上的野心，不能排除也為了這馬金花。起先是為了引起她的注意，繼而想得到她的崇拜、她的愛情………現在，他的目標正在一步步地實現。他想魚與熊掌兼得。

  「你說呢？」他正在找尋目標，不由得反問。問完後馬上意識到，作為一個領導者，自己應該有主意、有決斷才對，於是緊接著說，「走，燒俄博去！」

  在這祁連山麓，在廣袤的藏區，凡是高高的大山山頂，或者山啞豁里，多有備受尊崇的「俄博」。人們認為，這是神山山神的駐蹕地，人們的生產生活都受它的庇護。因此，除了每年定期要舉行聲勢浩大的祭祀活動外，每逢農曆初一、十五，人們也要大老遠趕來進行小規模的祭祀。每當這時，桑煙繚繞，「風馬」翻飛，經幡招展，嚶嚶嗡嗡的誦經聲傳遍山野……俄博是神聖的神秘的，也是不可褻瀆的不可侵犯的，今日如果砸爛了它，並將它付之一炬，這將無疑是一個驚人之舉，必將在全縣引起非同尋常的轟動，也必將在人們心中引起非同尋常的震動……他為自己這個突然發現的新目標和即將採取的偉大行動而激動。說完後，便跳起來，率先前行，朝雪龍雪山的俄博爬去。

  雪龍雪山高出河谷川地大約有三千米，且巍峨險峻。到夕陽西下時，只有李紅衛和其他幾個身體強壯者，也就是平時各個班裡那些爬山冠軍、亞軍爬到了俄博前，其他人要麼滯留在半山腰，要麼望而卻步，根本未跟上來。

  李紅衛看到身後的隊伍，有些失望。如果在大隊人馬面前將這象徵封建迷信思想的俄博砸爛燒了，讓更多的人共同見證這樣一起偉大的壯舉，那將是一件多麼榮耀的事啊？

  事已至此，只好這樣了，李紅衛將遺憾拋在腦後，吩咐隨從開始拆卸和焚燒俄博。這雪龍俄博經過幾百年人們的經營，已經變得非常有規模了。四根粗壯的木頭圍成的足有十個平方的方框內，密密匝匝地插滿了人們精心挑選的松木、柏木。松木柏木間，纏滿了各色各樣的經幡，塞滿了不同面值的人民幣紙幣和鎳幣以及五顏六色的風馬……對這俄博，拆、砸是沒必要的了，於是有幾個人從旁邊找來了引火的乾柴，放在底下點燃了。

  俄博上的木材幹燥易燃，加上上面抹遍了助燃的酥油，一經點燃，熊熊大火立刻騰空而起。遠遠望去，宛如古代烽火台上的狼煙。

  這天晚上，他為自己這個先人一步的壯舉激動得幾乎一夜未睡，對這個事件可能造成影響也做了全面而詳盡的分析和評估。但第二天早晨，馬金花早早地跑來告訴他，也就是昨天，全縣幾乎各個公社的紅衛兵都把本轄區內的俄博給燒了！不惟如此，縣城機關的紅衛兵們把縣城的那座古鐘樓給扒了，把「公檢法」辦公大樓給砸了。這兩天，他們正計劃攻打縣委、縣政府，將那些作威作福的書記、縣長們拉出來批鬥。

  他沮喪至極，一時間競坐在那兒不知所措。馬金花被他的情緒所感染，也靜靜地坐在他旁邊的床上，垂下了長長的眼睫毛。

  看到自己心愛的女同學一副失望的樣子，他心中突然有了一種莫名的痛楚。為什麼別人往往搶在自己的前面，成為這個時代的弄潮兒，而自己精心謀劃、雷厲風行的行動常常慢了半拍？如果長此以往，自己必將邊緣化於這個風雲激盪的革命洪流中，籠罩在自己頭上絢麗的光環也會逐漸暗淡，馬金花也必將漸行漸遠，甚至離他而去。

  「絕不能這樣！」他心中對自己說，急速來回走動急速地判斷考慮。

  既然城鎮沒有他的用武之地，那麼廣大的農村牧區一定可以大有作為！中國革命就有一條鐵定的規律，那就是農村包圍城市。這場轟轟烈烈的大革命前途未卜，說不定會在城市遭到重創，而會以農村的燎原之勢，最終包圍城市取得最後的勝利，就像新民主主義革命。

  「我們到農村去！」他有力地揮了揮手，斬釘截鐵地說。