第二百零九章 厭學心理

  第二天一早，一行人六點起床吃了早飯就往市區趕。

  「霍科長，你可真勤快，還專門跑到村子裡來接我媳婦。」

  沈凌華一行人一共騎了一輛三輪車，外加一輛自行車。剛從村委會出來，就看到了霍瑾澤將汽車停在空地上。

  「林老師，是這次新課改的主要發起人。我應該高接遠送,把她平安的送到市一小去。」霍瑾澤聽著沈凌華話中的嘲諷，面不改色解釋著。

  「霍科長，我媳婦她有丈夫有哥哥，再不濟還有全村家長在呢。我們絕對不會讓她有任何危險的，就算我們背著她，也會把她平安的送到市區去。」

  沈凌華這麼暴躁的脾氣，能忍住不上去給霍瑾澤兩拳，是真的看了林秋曼的面子。

  霍瑾澤應該慶幸他是林秋曼的領導，但凡是沈凌華的領導，他早就挨揍了。

  等他什麼時候從西望村撤離的那天，沈凌華保準會把他打的找不到東南西北。

  「嗯，那就好。」霍瑾澤點點頭：「那我就先走一步了，在市一小門前等你們。」

  

  說完，霍瑾澤就開車絕塵而去。

  「曼曼，你領導的臉色好難看哦，你剛剛怎麼不開口解釋一下，你領導就這樣走了，往後工作中不會給你穿小鞋吧？」賈玉珠跟林秋曼坐在三輪車後面，林春偉在前面騎行，沈凌華則是騎著他的自行車。

  「要不是工作原因，我絕對不會跟霍科長走太近。凌華脾氣本身就有點大，我不想讓他生悶氣。」林秋曼一臉無奈的搖搖頭：「領導會不會給我穿小鞋沒關係，只要凌華心裡舒坦就行。」

  林秋曼說著便看了看騎行在她身後的沈凌華，見他一臉的春風得意，便也跟著揚唇笑了笑。

  「哇。曼曼你一定很愛凌華吧？」賈玉珠雙手托腮，一臉夢幻般的看著林秋曼的笑容：「一般人都會護著領導，你能這麼護著凌華，真是太難得了。」

  如果換做是她，她也會跟林秋曼一樣，哪怕丟了這份工作，也不想讓心愛的男人覺得委屈。

  只是不知道到底要等到什麼時候，她才能光明正大的護著林春偉呢？

  「嗯，我很愛他。」林秋曼毫不猶豫的點點頭。

  「你倆說我什麼壞話呢，我可都聽到了。」沈凌華揚了揚胳膊，一臉威脅的喊了一聲。

  他只看到兩個女人先是看了看他，然後交頭接耳一番，最後兩人又都揚唇笑著，肯定是笑話他呢。

  他低頭看了看自己的衣服和動作，又伸手將被風吹亂的頭髮理了理。

  「凌華，曼曼說她愛你！」

  賈玉珠嘿嘿一笑，對著沈凌華大喊著：「你幸福吧？」

  沈凌華聞聲咧嘴一笑，猛蹬腳蹬子騎到三輪車旁邊，牽住了林秋曼的胳膊。

  「咦，你倆回家在親熱吧，我跟春偉可都是單身，你們這是明擺著讓我倆羨慕呢。」

  賈玉珠說著，眼神便悄悄的看了看林春偉。

  見他從始至終都沒扭頭說笑，生怕自己太過大膽，嚇到了他。

  「要我說，你倆湊一對得了。」沈凌華若有所思的看了看林春偉的背影，見他耳朵慢慢的紅了起來，心裡偷笑著這肯定是有戲的。

  一行人來到市區後，先去了賈玉珠的家。趁著還有時間，就將房間整理了一番，這樣晚上下班後就可以直接休息了。

  「三哥，你回去的路上慢點。放學了，大哥會來接我的，你放心吧。」

  林秋曼接過沈凌華手中的背包，揮揮手才跟著霍瑾澤走進了學校。

  「媳婦，晚上我來找你。」沈凌華嚷了一聲，這才騎著自行車快速的離開。

  此時的市一小，校長在內的全體老師都等在辦公室門口了。等林秋曼進去之後，一一打了聲招呼，這才開始分析市一小現在的教學模式。

  雖然說新課改的改革很有效果，可也不能盲目的改革，要根據該學校目前的真實情況，去制定最方便快捷有效的改革模式。

  林秋曼一上午都在研究市一小的情況，跟各個老師見了面，也參觀了整個學校。

  市一小本身就是雙班教學，成績也是市區最好的了。不過課間學生們都不怎麼活動，都在教室里做作業。

  說的通俗易懂一點，就是學生像個書呆子一樣，一點都不靈動。

  即便是在課間，外面也沒有嬉戲打鬧的學生。整個學校安靜的跟上課一樣，林秋曼之前還想著跟學生聊聊...

  不過現在她算是明白了，或許市一小的好成績，就是在死讀書，高強度的學習壓力下才拿到的。

  林秋曼覺得小學生不需要那麼大的壓力，如果過早的給他們壓力，只會讓他們的思想定型，只會按部就班的念書，上學...

  林秋曼一個人在會議室里寫完方案，剛想來跟王校長結合一下，便看到有幾個老師正一臉嚴肅的站在校長辦公室里。

  「之前是五年級，現在四年級也出現了這種情況。要是這些家長聯合起來去局裡鬧，那我們學校這麼多年的名譽，可就算完了。」

  王校長一臉煩躁的拍了拍桌子：「跟你們說多少次了，要靈活教學！」

  「不好意思，我打斷一下。」

  林秋曼敲了敲辦公室的門，一臉歉意的往裡走：「我剛剛在外面聽五年級的同學們說，有好幾個學生出現了厭學心理，已經很久沒來上課了？」

  「林老師不瞞你說，我們一開始對學生的要求是很嚴肅。第一個學生因為厭學而轉學的時候，我們就開過會了。

  可現在這麼多學生都出現了這種情況，我們也不知道該怎麼做了。」

  他們也都去家裡看望過厭學心理的學生，他們學習成績都很優秀，很輕鬆地考上了市區的好初中。

  但是不知道為什麼產生了很嚴重的厭學心理，都不打算繼續上初中了。

  之前只是五年級的畢業生有這種情況，現在四年級也有這樣的例子了，所以學校這邊才重視了起來。

  總不能眼睜睜的看著四年級這幾個尖子生，因為厭學從而輟學。就算他們不輟學，而是轉學到其他學校，那對他們市一小來說也是很大的競爭力了。