568 《三字經》

  武媚娘的眼波有些迷離，嘴角微微翹起，心裡蕩漾著甜絲絲的柔情。

  她的手輕撫著李恪輪廓鮮明的側臉，感受著李恪下頜處淡淡的胡茬扎在自己柔嫩的掌心那種酥酥麻麻。

  這才是生活啊……

  被武媚娘摸得有些癢，他沒有回頭，看不見武媚娘臉上有些恍惚的神色，只是簡單的以為她在調皮，便縮了縮脖子，忍著酥癢…

  李恪笑道：「雖然本王自認文武雙全，貌賽潘安，人見人愛花見花開，但是媚娘你這般迫不及待，還是令本王有些羞澀……咱晚間到臥房再卿卿我我行不行？」

  王妃蘇婉兒忍不住笑道：「這還沒天黑呢？媚娘你就按捺不住了嗎？你這也太饑渴了吧！」

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  武媚娘這才回過神來，白瓷一般的俏臉浮上一抹紅暈，又羞又氣，手指用力，在李恪的臉頰上掐了一下，羞惱道：「胡說什麼呢……」

  在武媚娘尷尬之際，武順娘忽然來到身邊，柔聲道：「王爺，晚宴準備好了！」

  「嗯！仁兒，瑋兒他們呢？」李恪問道。

  「他們都已經在膳廳了！」武順娘道。

  「那行，我們先吃飯，別把我的小寶貝們餓著了…」李恪微笑道。

  李恪剛到膳廳門口，李仁和李瑋便飛快的跑了過來，「父王抱，父王寶…」

  「好耶！」李恪一手一個把兩個虎頭虎腦的小孩高高舉起。

  「咯咯…」二個兒子發出了愉快的歡笑聲。

  進入膳廳，李恪又看了一下尚在襁褓之中三個孩子：寶娘、雲娘以及三子李楷。

  李楷是武順娘所生的兒子、寶娘是蘇婉兒所生的小女兒，雲娘是武媚娘所生的女兒。

  武媚娘在外忙綠，一天沒見女兒了，想念得緊，看見雲娘便迫不及待的上去去抱。

  沒想到武媚娘剛從秋香手中接過雲娘，雲娘便哇哇大哭起來。

  武媚娘一陣氣惱，「你個沒良心的，連親娘都不讓抱了…」

  「呵呵…妹妹誰叫你成天不見人，雲娘都把你當陌生人了，才會見你就哭…」武順娘玩笑道。

  「你以為我想啊？」武媚娘委屈道。

  李恪聞言打哈哈道：「你們姐妹待會再聊，先吃飯…」

  古人講究食不言寢不語，李恪入鄉隨俗自然得遵守。

  用膳完畢後，李恪打算考考李仁的學業，李仁已過了六歲，大唐皇室一般六歲開始啟蒙讀書，讀書之地為崇賢館。

  貞觀十年，御史大夫劉泊上疏曰「陛下自勵如此，而令太子優遊，臣所未喻一也……陛下自行如此，而令太子久入趨侍，不接正人，臣所未喻三也。」李世民遂令劉泊與岑文本、馬周交替著往東宮與太子談論。

  其後，設立崇賢館。

  崇賢館的職能，一方面是太子的教育機構，培養太子執政能力。

  另一方面，是太子的智囊團，為太子出謀劃策。

  最後，是唐朝最高級別的貴族學校，是唐朝皇族貴族子弟的聚集之地。

  「仁兒，今天夫子講了什麼內容？」李恪問道。

  「父王，今天夫子講的：弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有餘力，則以學文。」

  「仁兒可知其意？」李恪微笑道。

  李仁搖了搖頭道：「不知道！」

  「夫子沒有講嗎？」李恪問道。

  「夫子講了，但仁兒忘記了！」李仁低下頭小聲道。

  「忘記了沒關係，父王再給你講一遍，但你要認真聽喲…」李恪揉了揉李仁的腦袋道。

  「嗯！」李仁乖巧的點了點頭。

  「這句話是說：「弟子們在父母跟前，就孝順父母;出門在外，要順從師長，言行要謹慎，要誠實可信，寡言少語，要廣泛地去愛眾人，親近那些有仁德的人。這樣躬行實踐之後，還有餘力的話，就再去學習文獻知識…」李恪耐心的講解。

  「父王能不能再講一遍，仁兒還是沒有記住…」李仁羞愧道。

  李恪原本想發怒，但立馬意識到這些內容對於一個六歲的小孩來說，會不會太難了，李恪記得他前世好像是在初中才學論語。

  論語對於一個六歲小孩來說應該是晦澀難懂，六歲的孩子正是好動的時候，讓他們學習晦澀難懂的論語，他們肯定會覺得枯燥乏味，沒有學習的興趣。

  在李恪的記憶中，《三字經》才是小孩最好的啟蒙讀物…

  《三字經》用詞簡略，語義明確，朗朗上口，記憶簡單。

  在後世《三字經》之所以能夠成為小孩的啟蒙讀物，主要是因為《三字經》三字一句，通俗易懂；先講做人，再講學問；結合實例，生動有趣。

  它以最簡單的三個字告訴我們育人之道，做人之本，學習之法，歷史變遷…

  李恪記得《三字經》是由宋人王應麟所著。

  王應麟，字伯厚，號深寧居士，進士出身，是南宋著名的學者、教育家、政治家。

  他以「教之道」為主題，用1000多個極其通俗的漢字，先簡單後繁雜地將「經、史、子、集」各部類的知識揉合在一起，不但是一部非常好的「國學」概論，更是一部很容易理解的啟蒙教育專著。

  《三字經》的信息比較豐富，涉及到了歷史知識點、文學知識、社會發展等各個領域。

  如：「昔孟母，擇鄰處」，講的便是在歷史上知名的「孟母三遷」的小故事，揭露自然環境對人體的直接影響是很大的。

  「養不教，父之過，教不養，師之惰」講的是孩子的成長與父母老師息息相關。

  「曰春夏，曰秋冬季，此四時，運不窮」、「曰東西南北、曰西東，此四方，應乎中」，是表明時節和方向的。

  曰喜怒哀樂，曰哀懼，愛惡欲，七情俱」，是說人具備七情六慾等心態感受和心理狀態觀念。

  「有蟲魚、有獸類，此動物，能飛走」，歸納表明了動物的種類和特點，不用多表述，兒童一看就能知道這其中的具體內容…

  《三字經》的內容包羅萬象，確實是小孩睜眼看世界的最佳啟蒙讀書。