從吃虧中學會寬容

  要教會孩子如何為人處事，首先就要教會孩子理解和寬容。學會理解他人的難處，學會寬容別人的過失，並把這種理解和寬容轉化為內在的認知習慣，是兒童的愛心形成的認識基礎。一個善於體諒他人，對生活保持寬容態度的孩子，一定是一個充滿愛心的孩子。

  作為家長，你能夠做到寬容和善於理解他人嗎？如果做不到，你就必須嘗試著改變自己。因為這樣的改變不僅對你來說很必要，而且對於你子女的成長，意義更加深遠。因為如果父母都是斤斤計較，沒有容人之量的人，孩子也很可能因為父母的苛刻而變得不能理解父母，不能寬容父母的小錯誤。而父母要求孩子寬容他人，無疑也是沒有說服力的，孩子一句「你也沒有寬容待人」堵得父母啞口無言，相信這一定是各位家長不願看到的事情。

  王林有一天對媽媽說，他有些討厭學校里看自行車棚的臨時工黃大爺。聽王林這麼說，媽媽感到詫異。林林平常是一個為人溫和、彬彬有禮的孩子，怎麼會指責一個老人？於是問他為什麼。

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  王林告訴媽媽，這個黃大爺脾氣一點兒也不好，有好幾次跟他打招呼，他根本不理睬。「這還不是最主要的，」王林接著說，「他對工作一點兒也不負責任。任何人在上班時間都不能擅離職守，可是他卻常常把自行車棚的鐵門一鎖，便連個人影也找不著了。前天，我因為生病請假提前回家，到處去找他開車柵門，你猜是在哪裡把他找到的？在他寢室的被窩裡！他竟然跑回去睡懶覺了。我當時氣得真想寫信把這事反映給校長。媽媽，我能這樣做嗎？」

  看著稚氣的王林，媽媽心裡有一種說不出的滋味。該怎樣教育這個孩子呢？

  「林林，我想告訴你的是，你恐怕不能這麼做。你的心情我理解，你是在想，如果一個人不能勝任他的工作，那麼就應該離開這個崗位，這對別人也有好處。可是你知道嗎，每一個人都會有缺點，都可能有失職的時候。聽說，這位黃大爺為你們的學校工作了30年，已經70多歲了。他沒有兒女，前年老伴患食道癌過世了，他自己的身體狀況也很不好，右邊的耳朵已經失聰了。學校之所以還在聘用他，就是考慮到他沒有其他生活來源。他現在是老了，體力也不行了，不過，他在年輕的時候是一個非常樂於幫助別人的人。林林，你想想，如果學校把他辭退了，他一個人孤苦伶仃的，以後的日子怎麼過呢？」

  王林良久沒有吭聲，他低著頭，臉上帶著愧疚。最後他對媽媽說：「媽媽，我錯了。我對這位黃大爺沒有做到應有的寬容，是因為我不了解他的情況，差一點兒感情用事。媽媽，我希望你能給我一個機會，讓我和我的幾個好朋友一道來幫助他。」

  「當然好啊，」媽媽慈愛地撫摸著他的頭說，「你的做法讓媽媽感到欣慰。」

  王林在媽媽的教導下，終於學會了理解他人，做到了寬容別人。

  王林媽媽並沒有在王林指責黃大爺時就急不可耐地教訓王林沒有寬容之心，而是耐心地詢問原因之後，先表示理解王林的想法，又把學校一直聘用黃大爺的原因說出來，還告訴王林黃大爺年輕時非常樂於助人，最後還把黃大爺被開除的後果擺明，以道理、事實說服王林，教會王林要有一顆寬容之心。

  寬容的美德不是一朝一夕養成的，媽媽們在日常生活中做到以下幾點，對教會孩子寬容他人也有很大的幫助：

  一、讓孩子擺正自己在家庭中的位置

  要教育孩子擺正自己在家庭中的位置，讓他懂得他只是家庭中的普通一員，不能對他嬌慣，不能無限度地滿足他的願望，不能給他特殊權利，讓他高高在上。

  二、要求孩子心中有他人

  不要讓孩子總是以「我」為中心，一切只顧自己。

  三、讓孩子有一些吃虧讓步的體驗

  必要時讓孩子有一些吃虧讓步的體驗，以鍛鍊孩子的克制能力。

  四、多給孩子與同伴交往的機會，使之從中得到鍛鍊

  讓孩子在發生矛盾的後果中體會到，只有團結友愛、寬容謙讓，才能享受共同玩耍的快樂。

  五、家庭成員間要友愛寬容

  讓孩子從小就生活在一個溫馨、和諧、友愛、寬容的家庭環境中，使其在潛移默化的影響中，逐步形成穩定的、寬容忍讓的良好習慣。