要講道理，不要大喊大叫

  現代生活中，經常有父母管不住自己的情緒，尤其是看到孩子頑皮或是犯錯誤的時候，動不動就大聲呵斥孩子，對著孩子大喊大叫。比如，當孩子穿著鞋子踩在沙發上時，父母便會大吼大叫地訓斥道：「你給我下來！不許穿鞋踩沙發！」當孩子因為想要超市中的玩具而耍賴皮時，父母往往會忍無可忍地大聲命令：「不許哭！這孩子怎麼這麼不聽話！」

  我們相信，很多父母都不是故意對孩子大喊大叫，都不是故意想要傷害孩子，只是一時的情緒失控才如此。可遺憾的是，從某種程度上來說，大喊大叫已經成為新的一種體罰方式。

  很長一段時間以來，基於體罰對於孩子身體和心理都有一定的傷害，很多父母決定不再體罰孩子，或是不再打孩子。當孩子淘氣或是犯錯的時候，他們又不知道該怎麼辦，於是就採取了大喊大叫的方式，訓斥和制止的孩子的犯錯。他們或許覺得這樣的方式不僅可以讓孩子聽從自己的管教，樹立自己的威信，還避免了體罰孩子的不良影響。可他們不知道的是，這種大聲地呵斥也是一種變相的體罰。

  有些父母信誓旦旦地保證自己會採取溫和的方式來教育孩子，會選擇講道理、勸解的方式來對待孩子。可一旦說一次不聽，再說一次還不聽，父母的情緒就會失控，失去了講道理的耐心，而對孩子發火，甚至是大吼大叫。

  也就是說，雖然一些父母放棄了傳統意義上的體罰打罵孩子，卻讓大喊大叫成了新的體罰方式。這不僅給孩子身體和心理健康都帶來極大的危害，還破壞了父母與孩子之間的親子關係，讓孩子的心與父母越來越疏遠。我們相信，這些都不是父母願意看到的，但是這樣的事例卻每天都發生著。

  一天，王聰正在院子裡踢球，不小心將家裡的玻璃踢碎了。他立即向媽媽承認錯誤，原本以為媽媽會原諒自己。可誰知，媽媽異常憤怒地大聲罵道：「早就說了，不要在院子裡踢球！你就是不聽！下次再看到你在院子裡踢球，看我怎麼揍你！」

  原本，王聰已經向媽媽道歉了，可還是被媽媽大聲訓斥了。他感到非常委屈，覺得媽媽太不講道理了。從那之後，不管媽媽說了什麼，他都不往心裡去了。每當媽媽大喊大叫地教育他，不准他這麼做不許他那麼做的時候，他都在心裡說：「你儘管大聲罵吧！反正我就是壞孩子，我不會聽你話的！」就這樣，王聰和媽媽的關係陷入了惡性循環之中。媽媽越大聲訓斥他，他就越叛逆，而他越淘氣搗亂，媽媽就越無法控制情緒，忍不住對他大喊大叫。

  其實，王聰本來已經認識到了自己的錯誤，並且及時向媽媽承認了錯誤。如果媽媽用心平氣和的方式和孩子溝通，只是點撥一下孩子不要在院子裡踢球，那麼問題就會得到完滿的解決，相信王聰之後也不會再犯同樣的錯誤。可是，媽媽卻採用了相反的、錯誤的方式，不顧孩子的認錯態度，一味地對孩子大喊大叫，使得事情變得越來越糟糕。

  我們不得不承認，大喊大叫是很多父母常用的教育孩子的方式，但遺憾的是，這種教育方式對孩子似乎沒有太大的效果，只是大人們負面情緒的發泄。因為當父母第一次大聲訓斥孩子的時候，孩子也許會如你所願地被嚇住，聽你的話改正自己的錯誤。但是次數多了，孩子就會習以為常了。當你喊叫的時候，或許他正在「神遊太虛」，根本沒有在聽你講話；或許他正在想「剛才我做的事情很有趣，趁著媽媽不注意，我可以再做一次」；或許他還會想「媽媽就知道大吼大叫，看她的頭髮都凌亂了，好像頭頂在冒火一樣」。試問，這樣的喊叫，除了讓自己情緒失控，還有什麼作用？

  或許有些父母認為，大喊大叫對於小一些的孩子還是管用的，因為他們通常不像大孩子那樣有自己的主意。但是父母想錯了，這樣的方式對幾歲的孩子同樣沒有效果。大喊大叫會讓孩子對父母產生恐懼，同時，當父母因為生氣而大聲訓斥孩子的時候，孩子的精神就會變得緊張起來，大腦就會自動進去逃生機制，使他瞳孔放大、心跳加快、手心出汗。這時，他所有的注意力都在如何逃過一劫，如何避免被媽媽懲罰，根本聽不進去你的話。那麼，你即便是聲音再大也是白費了。

  

  當然，父母還應該注意，大聲喊叫還有另外一個後遺症。因為孩子是非常善於模仿的，你經常控制不住自己的脾氣，時常大聲吼他，那麼他也會養成這樣的壞習慣，時不時大聲吼自己的朋友、同學。而孩子一旦脾氣不好，無法控制自己的情緒，以後的生活和學習就會遇到很多障礙，沒有好人緣，甚至交不到好朋友。

  所以，不管到什麼時候，作為父母都要注意自己的教育方式，要心平氣和地和孩子交流，和孩子講道理。因為這才是最好的教育和溝通方式，這才是對孩子最好的滋養。不僅可以讓孩子從小就懂得道理，知道什麼能做什麼不能做，更知道為什麼父母會禁止自己這樣做。同時，只有不吼不叫的教育，孩子才能主動向父母敞開自己的心扉，父母才能遊刃有餘地應對孩子的問題，從而贏得他的信任和尊重。

  更關鍵的是，在父母的耳濡目染之下，孩子也能保持平和的心態，培養良好的涵養。如此，孩子之後的道路才能越走越寬。