出生順序: 家庭環境對孩子的影響
2024-10-11 06:12:22
作者: (奧)阿爾弗雷德·阿德勒
父母經常會忽略或者誤解孩子在家庭中各種不同的處境。在有兄弟姐妹的家庭里,每個孩子的處境各不相同。第一個孩子的位置很特別,因為他曾經有段時間是家裡唯一的孩子。第二個孩子無法體會這種經歷。么子的經歷也不是每個孩子都能體會的,因為他在一段時間裡是家庭最小最弱的人。如果兩兄弟或兩姐妹一起長大,年長的且能力較強的孩子已經克服了某些困難,但年幼的孩子仍然要面對這些困難。兩個孩子中,年幼的孩子就處在相對不利的位置,並且他能感覺到這一點。為彌補這種自卑感,年幼的孩子會更加努力,想要超越他的哥哥或者姐姐。
通常長時間研究兒童的個體心理,我們就能夠判斷出孩子在家庭里所處的位置。如果年長的孩子取得正常的進步,而年幼的弟弟或妹妹會因為受到刺激而更加努力地去追趕哥哥或姐姐。這樣造成的結果就是年幼的孩子表現得更加活躍勤奮,也更加咄咄逼人。如果年長的孩子較弱,並且沒有得到很好的發展,那麼,年幼的孩子就不會全力以赴地與他競爭。
所以,確定一個孩子在家庭中的位置非常重要,因為要想全面地了解這個孩子,就必須了解他在家庭中所處的位置。家裡的么子表現出的跡象會準確無誤地告訴我們他是家裡最小的孩子。當然,也會出現例外情況。最小的孩子通常躍躍欲試,渴望超越所有的兄弟姐妹,他們的感情和信念激勵他們不斷努力,使自己比其他人都做得好。
觀察孩子的這些情況對如何教育孩子意義非凡,因為我們的教育方法必須因人而異。對所有孩子都採用千篇一律的教育方法是行不通的,每個孩子都是獨一無二的。當我們依據一定的標準將孩子們分類時,必須注意要把每個孩子當作一個個體來對待。當然,學校很難做到這一點,但在家裡完全可以輕鬆做到這一點。