自卑感的表現： 自卑外露及過度追求優越

  自卑感有許多表達形式，眼神就是其中的一種。眼睛不只用來接收傳遞光線，還可以用來進行社會交流。從一個人打量他人的方式，就可以看出他對與人交往的傾向和程度。因此，所有的心理學家和作家都非常重視一個人的眼神。眼睛是心靈的窗戶，所有人都可以根據別人打量自己的方式來判斷他對自己的看法。儘管這一方法可能偶爾會出現判斷或理解錯誤，但是我們還是能通過觀察兒童的眼神來判斷他是否友善。

  眾所周知，那些不敢正視他人的兒童都心存疑惑。這並不意味著他們品德不佳，或是有不良習慣。他們躲閃的眼神只是在表達他們不想與別人產生聯繫，哪怕是短暫的時間，這顯示了他的不合群。通常情況下，兒童靠近大人的距離也是類似眼神迴避的一種信號。如果你招呼兒童過去，一般情況下他會先保持一段距離，看看情況，再決定什麼時候有必要靠近你。他對親密關係有懷疑的態度，也許是因為他有不愉快的經歷，然後他以偏概全，把自己的片面認識運用到所有情況。有趣的是，我們會發現一些兒童喜歡賴在老師或母親身邊，兒童願意親近的人在他們心中要比他們宣稱愛的人要重要得多。

  有些兒童走路仰頭挺胸，說話落落大方，堅定不移，無一不顯示出自信和勇敢。而有些兒童在和別人說話時畏畏縮縮，明顯表現出一種不能應付處境的膽怯和自卑。

  在探討自卑情結時，經常會有人認為自卑情結是天生的。事實上，每個兒童無論他多麼勇敢，我們都有辦法讓他喪失勇氣，變得膽小怯懦。這也反駁了「自卑是與生俱來的」的觀點。如果父母膽小怯懦，他們的兒童也可能膽小怯懦。但是，這並不是因為遺傳，而是受到了父母性格的影響。家庭氣氛和父母性格對兒童的成長和發展極其重要。那些家庭環境沉悶的兒童，通常在學校里也沉默寡言。這些情況自然會使人們首先聯想到性格的遺傳，但這經不起推敲。一個人不善於和別人打交道，並不是由大腦或者器官的生理變化造成的。

  

  我們可以通過一個最簡單的案例來理解這種情況，至少在理論上理解。一個小男孩生來就有器官缺陷，曾長時間生病，飽受病痛和羸弱的折磨。於是，這個兒童開始陷入自己的世界之中，認為外界的世界是冷漠和充滿敵意的。此外，一個羸弱的兒童必須依賴別人全身心地照顧才能得以生存，正是因為別人的照顧和庇佑，他產生了強烈的自卑感。

  兒童在體型和力量上與成人都有差距，這本身就讓他們有一定的自卑感。再加上，他們經常會聽到成人說「小孩只能被看顧，不能被傾聽」，這種觀點加劇了兒童的自卑感，促使他們認為自己處於劣勢。他們很難接受比成人的身材更矮小，力量也更微弱的事實。他們越是強烈地感到自己弱小，就越是努力彌補不足。這樣一來，他們追求別人的認可就多了一份動力。但是，他們並沒有努力與周圍的人和諧相處，而是自己定下了這樣的處事原則：「只為自己著想」。不擅長與人交往的兒童就屬於這一類。

  有些體弱、殘疾和長相醜陋的兒童會有一種強烈的自卑感，這種自卑感通常以兩種極端的形式表現出來。他們與人說話時，要麼畏畏縮縮，要麼咄咄逼人。這兩種表現從表面上看截然相反，實際上卻同根同源，都是為了追求他人的認可。他們幾乎沒有社會情感，一是因為他們對生活灰心喪氣，不相信自己有能力為社會做出貢獻；二是因為他們把自己的社會情感用來服務於個人目的，他們希望成為領導者或英雄人物，贏得世人關注。