像海鷗一樣

  有個孩子平時學習很努力，他每天都認真完成作業，但是考試時，同桌很輕易地就考了第一，而自己才考了全班二十一名。

  回家後，他困惑地問他的母親：「媽媽，我是不是比別人笨？我覺得我和他一樣聽老師的話，一樣認真地做作業，可是，為什麼我總比他落後？」

  媽媽明白，兒子的自尊心正在被學校的排名傷害著。但是她不知道該怎樣回答孩子的問題。

  又一次考試後，孩子考了第十七名，而他的同桌還是第一名。回家後，兒子又問了同樣的問題。媽媽沒有說，人的智力確實有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般人的靈。因為她知道，這不是兒子想要的答案。

  媽媽也不想說一些話來應付孩子，比如：你太貪玩了；你在學習上還不夠勤奮；你和別人比起來還不夠努力……因為她知道，像兒子這樣腦袋不夠聰明，在班上成績不甚突出，卻一直在默默努力的孩子，平時活得已經夠辛苦的了。所以媽媽決心為兒子的問題找到一個完美的答案。

  兒子的學業一直在繼續，雖然他依然沒趕上他的同桌，不過他一直刻苦努力，因此與過去相比，他的成績一直在提高。為了鼓勵兒子的進步，媽媽決定帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中，這位母親知道了該怎麼回答兒子多年來的問題。

  

  母親和兒子坐在沙灘上，海邊停滿了爭食的鳥兒，當海浪打來的時候，小灰雀總是能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入了天空；而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長時間，然而，真正能飛越大海橫過大洋的還是它們。

  同樣，真正能夠取得成就的人，不一定是天資聰穎的孩子；而一直努力不斷的孩子，即使天資不好，也一定能獲得成功。

  現在這位做兒子的再也不擔心自己的名次了，也再沒有人追問他小學時成績排第幾名，因為他已經以全校第一名的成績考入了清華大學。

  父母不但對有天賦的孩子應抱著良好「期望」，就是對那些天賦不高甚至愚笨的孩子也不要喪失信心，也應給以良好的「期望」，要改變對孩子的不良印象，形成良好的印象，並通過自己的言行，傳達給孩子，它會在很大程度上影響孩子的行為，孩子最終也會讓父母滿意。

  作為家長，無論在什麼情況下，都要對孩子寄予一種熱烈的期望，並且使孩子感受到這種期望。這樣，孩子就會確立一種良好的自我形象，並樂意為實現這種良好形象而做出艱苦努力，把自己潛在的天賦變為現實的才能。

  因此，為了使你的孩子的潛能得到充分發揮，為了使你的孩子得到進步，父母請多給孩子一些讚賞吧！讓孩子在你積極態度的指引下良性發展。