知音式鼓勵

  孩子的成長需要父母的鼓勵，現實生活中，父母在鼓勵孩子時，往往只是說「加油啊！」「好好干」之類，具體如何去做，卻隻字不提。這對那些一直勤奮刻苦、努力的孩子來說，今後如何才能更上一層樓，卻茫然不知所措。

  如果能在鼓勵孩子的時候提出具體問題，那麼孩子聽後就會清楚自己應該如何去做，當天就可以努力工作。

  古時有一個常勝將軍，打勝仗對他來說已成為家常便飯。當有人奉承他：「你將作為戰略家而載入史冊。」他不以為然，一點也不感到高興。有一次，有人誇獎他的鬍鬚非常漂亮時，將軍卻高興得喜笑顏開。

  將軍自己肯定沒有注意到，可是在他的潛意識中，一定認為自己的鬍子非常漂亮，因此當有人稱讚他的鬍子時，他才會高興萬分。

  如果父母換個方法表揚孩子——抓住要點或者「投其所好」，比如：「今天確實不錯，我一直看著表，你今天學習了兩個半小時。」這樣的話，孩子聽了會從心底感到高興和激動，他們會覺得爸爸媽媽真是無微不至，連這些方面都注意到了。父母的關注會使他在明天學習更長的時間。

  相反，抽象地對孩子進行誇獎，反而會使孩子對父母失去信賴。在孩子考了100分時，如果只是說上一句「考得不錯」，那麼孩子會認為這種表揚是理所當然的，絲毫不感到意外。如此一來，即使以後總得100分，孩子的上進心也會慢慢消失。

  與責備相比，許多父母認為讚揚不需要技巧，實際上它同樣具有藝術性。有位母親說，當她責備孩子時能痛痛快快地說出來，而在表揚孩子時，雖然擺好了架勢，卻不知說什麼好。

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  最簡單來說，父母都喜歡誇獎自己孩子的畫兒，這本身是件好事。但是，如果誇獎的方式太隨便，反而會起到貶低的作用。例如，對孩子的畫兒說「像畢卡索一樣，參加比賽也能獲獎」，這種誇張的讚揚會使孩子掃興。即使不是母親，這種誇獎的說話就如同露骨的吹捧一樣，潛在的意思是「你的畫就那麼回事」，讓孩子無法接受。

  正確的方式是可以評價這幅畫中令人感動的地方，比如講「這個天空的顏色很有意思」，或「這個臉畫得很像爸爸」，懇切地進行適中的評價很重要。並且，不但對這幅畫畫得好的結果進行評價，而且還指出孩子的畫與以前相比有什麼樣的進步，以及鼓勵孩子的努力等方面，促使孩子產生更大的積極性。如誇獎說「你比以前畫得更好了」或「這樹的葉子畫得很細緻、很好」等等。

  不論對什麼事，表揚一定要真誠，如果讓孩子感覺到表揚的虛偽，反而容易造成孩子心理上的傷害。只有進行極其細緻、周到的評價，才能增加孩子對父母的信任，也更能增加評價的效果。