「好外婆」與「壞奶奶」

  林肯曾說過：每個人都希望受到讚美，孩子說話、走路都是在父母的鼓勵下才學會的。學說話時，沒有不說錯話的，學走路時，沒有不摔跤的。沒有一個父母因為孩子說錯話、摔了跤，而不讓他們學說話、學走路的。那麼，我們父母為什麼不能將這種鼓勵和寬容持續下去呢？

  心理學家威廉·詹姆斯曾說過：人性最深切的渴望就是獲得他人的讚賞，這是人類有別於其他動物的地方。讚揚就是給孩子以積極的期望。做父母的應該而且必須賞識你的孩子，要把賞識當成孩子生命中的一種需要。有了賞識的心態，父母就會把孩子當作天才來看待。

  蘇比是個普通的6歲小男孩，他最近越來越不願意去奶奶家，每次都拖延半天，不停地問媽媽：「可不可以去外婆家代替？」

  媽媽很是奇怪，她說服蘇比，先去外婆家，然後再去奶奶家。

  到了外婆家，外婆一開門就對蘇比讚不絕口：「蘇比這麼好的小孩子真是難得，小小年紀就懂禮貌，還知道吃東西的時候要分一份給外婆！」外婆總是這麼誇他，於是，越夸越好，蘇比在外婆家顯得伶俐懂事，是一個名副其實的好孩子。

  可到奶奶家卻是另一番景象了。一進門奶奶就開始數落：「像你這麼調皮的孩子真是天下難找，要多搗蛋有多搗蛋，還整天搞惡作劇。」再看看蘇比，帽子歪戴著，鼻涕也不擦，一副毫不在乎的樣子。奶奶老是訓斥他，越罵越糟，在奶奶家，他就是壞孩子。

  欣賞引導成功，抱怨導致失敗。這是每一個父母和老師都必須牢牢記住的。

  對於孩子來說，由於年齡小，心理還很幼稚，他們心靈最強烈的需求，最本質的渴望就是得到別人的賞識。兒童的年齡越小，越需要外界的鼓勵，特別是父母的鼓勵。一個孩子如果在童年時代缺少賞識，會直接影響到他個性的發展，甚至導致他一生的個性缺陷。

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  在管理學理論上有一條「二八定律」，它包含的意思是：促使一個人進步，應該給他20%的壓力和80%的動力。20%的壓力來自批評和懲罰，80%的動力來自讚揚和獎勵。通常情況下，讚揚和獎勵比批評和懲罰更容易使人建立自信心，更容易調動人的積極性。

  在我們的傳統觀念中，不少家長認為，只有不斷指出孩子的缺點才是培養他們成材的最有效方式，沒有必要對孩子進行讚揚，對孩子的愛是要放在心裡的；還有些父母認為，由於非常熟悉，孩子對自己可以心領神會，覺得語言是多餘的，當孩子做對某件事情時，家長會覺得理所當然，無須表揚和讚賞；也有的父母虛榮，總覺得自家的孩子比不過別人家的，因為沒能為自己爭光而數落孩子。

  可是沒有兒女不盼望得到父母的認可和欣賞的，中國台灣的著名作家三毛寫過一篇散文《一生的戰役》，說：「我一生的悲哀，並不是要賺得全世界，而是要請你欣賞我。」這個「你」，是她的父親。

  有一天，父親讀了三毛一篇文章，給她留條：「深為感動，深為有這樣一枝小草而驕傲」。三毛看到後，「眼淚奪眶而出」。對於這件事，三毛寫道：「等你這一句話，等了一生一世，只等你——我的父親，親口說出來，肯定了我在這個家庭里一輩子消除不掉的自卑和心虛。」