比黃金珍貴的四個字

  人在一種良好的期望中生活，經常聽到的是期望的語言，就會變得非常自信，這時候心理、生理上會調整到一個最積極、最活躍的狀態，真的能如自己所期望的那樣達到一個個目標。因此，每位家長對孩子都要有一個好的期望，而且要通過言談舉止讓孩子感到你的期望。

  被胎盤包裹著生下來的嬰兒，在當地人看來，是幸福之星的來臨。弗洛伊德即是以這種方式出生的。於是，從他出生那天起，在周圍人的眼裡，弗洛伊德就是幸福之星的來臨，人們都相信他是個聰明伶俐的孩子，對他的未來都抱有極大的期望。這種期望伴隨弗洛伊德的一生，使他的自信心倍增，而他也自認為一定能成為大家眼中的人物，積極努力，終於成就大業，成為著名的心理學家。

  世界三大男高音之一的帕瓦羅蒂也是在家人的期望中取得成功的。帕瓦羅蒂還是個孩子的時候，祖母就常常把他抱在膝上對他說：「你將會成為一個了不起的人物，你不久就會明白的。」父親說他唱歌很有潛力。於是，在家人的支持和期望中，帕瓦羅蒂走上了舞台，並實現了祖母的期望。關於這點，成名後的帕瓦羅蒂曾說：「如果我不聽父親和祖母的話，我就永遠不會站在舞台上。不錯，我的老師培養訓練了我，但沒有一位教師對我說我會成名。只有我的祖母，只有祖母那句話激勵了我。」

  愛因斯坦長到4歲多了還不會說話，人們都認為他是一個「傻子」。上小學了，愛因斯坦功課很差，表現得仍然很平庸，訓導主任曾向愛因斯坦的父親斷言：「你的兒子將一事無成。」

  面對人們的譏笑和議論，尤其是面對訓導主任給兒子下的結論，擔任電機工程師的父親並沒有對孩子失去信心，他相信愛因斯坦一定能成才，並且期望他能做出偉大的事業。

  

  為了培養起孩子的自信心，父親為愛因斯坦買了積木，讓他搭房子，搭好一層，便表揚和鼓勵一次，結果，愛因斯坦情緒高漲地一直搭到了14層。

  父親還積極通過各種方式幫助愛因斯坦建立自信，消除愛因斯坦的消極情緒。而父親的期望，也點燃了愛因斯坦心頭的希望之火，讓愛因斯坦振作起來，使他以一種不斷進取的心態，努力奮進，最終成為舉世矚目的偉大的物理學家。

  馬爾科姆·戴爾科夫是美國著名的專業作家。他的成功也同樣源於老師的期望。

  上中學時，有一天，老師給學生布置作業，要求學生在讀完了小說《捕殺一隻模仿鳥》末尾一章之後，接下去續寫一章。

  事隔多年，戴爾科夫已記不清自己當時究竟寫了什麼，也記不起老師給他打了多少分。但他的確記得——並且永生不忘——在他的作業後面，老師批註了四個字「寫得不錯」！

  這四個字，改變了戴爾科夫的一生。受到老師鼓勵的戴爾科夫回家後立刻寫了一則短篇小說——這是他一直夢想要做但又決不相信自己能做的事情。

  在接下來的學校時光里，戴爾科夫寫了許多短篇小說，並總是帶給老師評閱。老師嚴肅而真誠，不斷給他打氣和鼓勵。後來他被提名當上自己所在中學校報的編輯。由此越發自信，就這樣開始了卓有成就的一生。

  今天的戴爾科夫確信，如果不是因為老師在作業本上寫下的那四個字，他不可能取得今天的一切。

  孩子們的心理世界其實非常簡單，他們在接受親友、師長們愛的同時，也會產生給對方以愛的欲望。這種欲望通常表現在用努力學習來報答父母的愛。

  有位學生各科學習成績都很一般，唯有物理相當出色。原來他曾從同學那裡聽說物理老師對其他教師說他懂事、做事穩妥。為了保住自己在物理老師心目中的好印象，也為了報答物理老師對他的愛意，他從此在物理課上表現得積極主動，回到家後首先完成的是物理作業。

  孩子的成長方向來自父母和老師的期望，你期望孩子成為一個什麼樣的人，他就可能成為一個什麼樣的人。