生查子

  獨游西岩[1]

  青山招不來，偃蹇誰憐汝？歲晚太寒生，喚我溪邊住[2]。山頭明月來，本在天高處。夜夜入清溪，聽讀《離騷》去[3]。

  [注釋]

  [1]此閒居帶湖之作。西岩：在江西上饒市南，形如覆鍾。

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  [2]偃蹇：原指高聳貌，引申為驕傲、傲慢。生：語尾助詞。

  [3]《離騷》：屈原所作，用以抒發熱愛祖國、才美不見用及抨擊黑暗時政等感情。

  [點評]

  本詞巧借青山、明月，表現作者隱居帶湖時期孤寂、鬱憤的情感。寫景如生，抒情含蓄曲折，可稱為詞中妙品。

  上片借山來自寫，又能將山品與人品相融。首句落筆就奇，接句含蓄曲折。「偃蹇」一詞，本指高聳的樣子——用來形容西岩的狀貌很恰當，也可以引申為作者的驕傲和傲慢。一筆兩意，巧妙之極。而以「誰憐汝」這一問，更寫出作者的自憐憐山，自傷傷山。此處的山與人，已在感情上合而為一。「歲晚」一句，也是既寫山，又寫人。如是寫山，指山逢寒冬；如是寫人，則指人的老大。這樣雙綰之後，「太寒生」就成了作者的心理自感，和對於山的移情了。既然山被作者賦予了這樣充分的靈性甚至可說是人性，那麼，上片末句衝出青山「喚我溪邊住」的語句，就不再突兀而矯情。兩位歲寒之友因品格相似而思謀相伴，簡直再合情理不過。

  下片借月來自寫，也有與上片近似的曲筆和豐富情味。過片說那高天的明月，突然由山頭下來了。這就如同一個絕大的懸念，使人不敢置信又渴望得到解釋。結韻則做出生動的解釋，說這從天而降的明月，是因為被詞人讀《離騷》的聲音打動和吸引。這解釋十分巧妙而合理，因為他巧用月影以替代月亮，聽他讀書的明月，實不過是清溪里的月影。這樣的巧用，顯示出他專注於讀《離騷》的激憤心情。因專心讀書，他再無心仰望天空。偶爾一瞥眼前，只見溪中之月凝止不動，似在入神而聽。另外，這裡的「夜夜」一語，又將前句瞬間的「明月來」化為夜夜的「明月來」，使作者讀《離騷》的行為，不再是一個瞬息性行為，而在重複、延長中加深了它的意義，加強了它所含有的作者感情的勃鬱憤懣色彩。夜夜如此，長夜如此，這讀《離騷》的人，他的情感強度就不待測量而後知了。

  這首詞，也許是作者詞作中修辭手法運用得最密的作品，如擬人、雙關、懸念、暗示等。而它們也使此詞在藝術表達效果上超凡入妙，在情感風味上厚重而含蓄。