孩子的獨立能力,不是「罵」出來的
2024-10-09 00:08:10
作者: 馬利琴
孩子總有一天要長大,離開父母的懷抱,獨自面對生活、面對挫折。一個長不大的孩子,就如同溫室里的花朵,弱不禁風,根本沒辦法經受絲毫的風吹雨打。所以,父母之愛,莫過於放開雙手,讓孩子多經歷、體驗、獨自面對,從而成長為一棵參天大樹。
孩子的獨立能力不是父母罵幾句就能形成的,同樣需要慢慢培養。況且,罵孩子並不能改變他們對事情的認知和態度,反而有損父母在孩子心中的形象。
一位母親為了讓考上美國某著名大學的兒子衣食無憂,給兒子做陪讀。終於,兒子在母親的陪同下去了美國。
母親四處打零工,省吃儉用,還變著花樣給兒子做飯。幾年後,兒子畢業,應聘到一家名企上班,母親卻因為過度勞累而重病不起。母親病倒後,兒子手忙腳亂,生活不能自理,並為此耽誤了工作,最後被公司解僱。他去別的公司應聘,最後也都是同樣的結果。
這個事例雖然有些極端,但也引起我們的反思:在教育孩子的過程中,我們是否有意或無意地包辦了孩子力所能及的事?在重視孩子學習成績的同時,是否限制了孩子的自我發展,忽略了培養孩子應對生活的能力?
我的一個高中同學有個令人羨慕的女兒,說到育兒秘訣,她一語道破:「我女兒今年13歲,得過省級古箏比賽少兒組的第一名,她才藝好,學習上也不耽誤。而且,洗衣服、做簡單的飯菜、收拾家務等,她樣樣精通。有時候到了周末,早上我跟她爸還沒起床,她就準備早飯等我們起來吃。一想到女兒生活可以完全自理,我就十分欣慰。別人都羨慕我,誇我女兒優秀,他們哪兒知道我這個當媽的從一開始就費了很多的勁兒。從上幼兒園時,我就鼓勵女兒自己的襪子自己洗;4歲時,每天上學出門都檢查一下,看用不用提一兜垃圾下去;5歲時,每個周末我都讓她跟我一起收拾房間,她擦桌子、掃地,我洗洗涮涮;10歲時,讓她自己坐公交車上下學,去古箏老師那兒練習古箏……」
好習慣都是慢慢養成的,孩子的獨立能力也是這樣。
我國著名教育學家陳鶴琴先生說過一句至理名言:「凡兒童自己能夠做的,應當讓他自己做;凡兒童自己能夠想的,應當讓他自己去想。」放手讓孩子自己做,激發他們的無限潛能,如果一直「大手幫小手」,那麼孩子永遠無法獨立面對生活。父母只有下定決心,給孩子創造機會,才能培養出擁有獨立性格的孩子。
方法一:拒絕溺愛,孩子才會獨立起來
我記得網上曾報導過這樣一則新聞:
重慶的一個女大學生,在畢業之後兩年的時間裡一共換了26份工作。她跳槽的主要原因是跟單位的同事無法相處,也不能獨立完成領導交給她的工作。大家都很疑惑,為什麼上了四年大學,又在職場待了兩年,她會是這樣的情況呢?究其原因,是因為她有一位對她過度溺愛的母親。
女孩大學畢業後,不管在哪裡上班,每天出門前媽媽總會幫她查路況,然後告訴她去公司的最佳路線,並將離公司較近的、好評率較高的餐館告訴她。媽媽認為女兒性格有些內向、為人老實,擔心公司的一些人欺負她,於是每隔一個小時打一次電話,問女兒在哪裡、做什麼……
不難發現,這個女孩之所以不獨立,根源就在於母親無原則的溺愛。
父母為子女操心本來無可厚非,但事無巨細地為孩子安排,很容易形成過度的保護,讓孩子在成年之後無法「斷奶」,導致心理發育遲緩,工作能力缺失,人格發育不健全等。
天下父母沒有不愛自己的子女的,但要把握好度。對孩子提出的要求不管是否合理,一律應允,一味遷就,甚至把孩子的缺點也當作優點來愛,就是一種不恰當的愛——溺愛。對孩子嬌寵有加,事事不讓孩子動手,其實是害了孩子。對孩子真正的愛是讓他們學會獨立,畢竟我們不可能陪伴孩子的一生。
方法二:激發孩子獨立做事的興趣
許多父母認為,孩子只要學習好就可以了,至於生活技能,無論有沒有都無所謂。這種錯誤的想法,只會培養出高分低能的孩子,將來他們也無法在社會上生存。
女兒12歲時,開始注重穿衣打扮,衣服每天都換新的穿,從而增加了媽媽洗衣服的負擔。有一天,媽媽對她說:「閨女,我工作忙,你都12歲了,應該學著幫我分擔一些家務。以後你的衣服得自己洗了。」
到了周末,媽媽發現衣架上堆著幾件女兒的髒衣服,於是把女兒叫過來,讓她嘗試著自己洗。畢竟是第一次洗衣服,女兒難免不知所措,於是媽媽就在旁邊悉心指導。當女兒真正自己動手洗衣服的時候,發現並沒有想像中那麼難,而且看著盆里洗衣液的泡泡和逐漸被自己揉搓乾淨的衣服,她心裡美滋滋的,
特別有成就感。從此以後,女兒不僅學會了洗衣服,還很樂意幫媽媽做家務。
在孩子獨立完成某件事後,父母要懂得適當地表揚,讓他們在父母的表揚和賞識中獲得榮譽感,這樣有助於將這種良好的情感體驗持續下去,增強他們獨立做事的興趣。
如果你的孩子年齡小,做事的目的性不強,那麼你可以通過遊戲的方式去提高孩子獨立做事的興趣,比如,掃地時可以跟孩子比賽,看誰掃得乾淨;洗衣服時,看誰洗得乾淨等。除此之外,父母需要注意的是,做事的內容要根據孩子的實際情況而定,既不能太複雜,時間也不能太長,以免適得其反,讓孩子產生厭煩、不自信、缺乏耐心等狀況。