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Chapter 5 優秀品質培養,抄近道不可靠 好品質培養,靠的是耳濡目染

2024-10-09 00:07:05 作者: 馬利琴

  兒童時期是塑造孩子的好性格、培養優良品質的關鍵期。每個孩子都是一張沒有色彩的白紙。這張白紙未來是一幅畫,還是一片塗鴉,很大程度上都取決於白紙上的第一筆。這一筆會為白紙確定基調,這一筆就是孩子的一生。

  孩子能否成為對社會有用的人,能否取得成功,在很大程度上取決於能否具有美好的品質。可是,品質是一個長期積累的過程,是一個日益沉澱的結果,僅靠幾堂「品質教育課」,任何人都無法獲得美好且全面的品質。

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  女兒班裡有個男孩。在夏天,整個班裡只有他一個人穿著黑面布鞋,冬天時只有他穿著中山裝,只有他會將原子筆油寫得一滴不剩。

  在所有的同學中,男孩的相貌並不出眾,但他的成績總是遙遙領先。最難能可貴的是,他還是班裡最勤勞的學生。每天放學大家背著書包回家時,他總會自覺地留下來,將教室打掃得一塵不染後才步行回家。

  男孩身上的美好品質引起了我的關注,我想:品質如此優秀的好孩子,家庭教育一定是非常嚴格的,說不定家裡還有專門的家庭教師呢。

  我從女兒班主任那裡得到男孩的家庭住址,之後找到了他。在看到他的那一刻,我感到特別驚訝:在高樓林立的城市中,竟然還有這樣一個城中村。我看到他時,他正在洗衣服。看看男孩的生活環境,看著周圍樸實、辛勞的人們,我馬上就明白了:他身上的美好品質,並不是特意培養出來的,而是經過日積月累的薰陶、積澱得來的……

  品質美好的孩子,有時候並不是靠人培養的,而是從小的成長環境使然。他們每天接觸到的不是錦衣玉食,不是綾羅綢緞,而是一群樸實、勤勞的人們,在這裡,沒有人可以不勞而獲,也沒有人鋪張浪費,更沒有人驕縱霸道……所以,身為父母,在培養孩子美好品質時,一定要注意無聲勝有聲的環境教育法,讓孩子在耳濡目染中受到薰陶。

  方法一:以身作則,做品質高尚的父母

  李本上小學三年級,他有一個明顯的缺點,就是特別喜歡打架和說髒話。

  有一天,李本和班裡一名男生發生了矛盾,接連罵了對方幾句難聽的話。那個男生怒了,就動手打了他一拳。於是李本連打帶罵,將那個男生打得口鼻出血,被同學拉開才罷休。事後,李本爸被叫到了學校。

  李本爸來學校了解情況後,走上前揮手打了兒子幾拳,嘴裡還罵罵咧咧:「你這個臭小子,竟給我惹事,你小子是活膩歪了啊?真是個豬頭。」李本爸氣急敗壞,全然不顧圍觀的同學和老師。

  老師上前制止了李本爸,請他坐下來,耐心地和孩子交流。

  「以後別再罵人了,不許打架,知道嗎?你這個不爭氣的東西!」李本爸火氣漸小,但依然教訓著兒子。

  看到爸爸住了嘴,李本不服氣地低聲嘟囔:「你可以罵人,為什麼我就不行?」

  李本爸聽到兒子的話,回頭怒視著他:「你說什麼?再說一遍!」

  老師見此情況,趕緊說:「李本,你先回去。」然後讓李本爸坐下來,和他聊起了關於孩子的教育問題。

  孩子不文明的語言一般都來源於周圍的環境,要想讓孩子變成一個文明禮貌的人,首先要讓孩子周圍的語言環境乾淨。發現孩子說髒話,要找出孩子說髒話的根源,儘量讓孩子遠離或者少接觸那種不良環境。比如,有意識地限制孩子和經常說髒話的同學來往;和教師聯繫,藉助老師的力量去促進孩子養成文明禮貌的習慣。

  方法二:積極引導孩子,讓其做個小紳士

  一個偶然的機會,我認識了一個優秀的小男孩,他叫奔奔。

  奔奔今年12歲,聰明活潑,成績優異,是老師和家長眼中的好少年。而讓老師和家長感到欣慰的,是奔奔身上自然流露出來的紳士風度。

  不管是在家裡還是在學校,或者在其他公共場所,奔奔從來都不亂發脾氣,不大吼大叫,遇到事情也不驚慌,對待任何人都是彬彬有禮。人們都說,看其行為舉止,簡直就是一個小大人。所以,奔奔也就成了很多家長用來管教孩子的榜樣。

  我問奔奔媽:「你是怎樣教育出這麼一個小紳士的?」

  奔奔媽說,奔奔雖然是獨生子,但是在家裡從來沒有享受過小皇帝般的待遇,而是和家人一樣,吃東西平均分,家務活一起做。夫妻倆除了給兒子講些文明禮儀方面的故事,更會以身作則,為兒子做出最好的表率。

  我對這位母親豎起了大拇指。無疑,這是一位聰明的母親,教育出了一個懂禮儀、有教養的好孩子。我不禁想起了微博下面的幾條留言:

  網友A說:「我女兒簡直太無禮了,小時候太嬌慣,導致現在非常淘氣,行為粗暴、富有攻擊性。平時還算乖巧懂事,要是趕上她情緒不好,稍微一點小事就會亂發脾氣,還摔東西,真是讓人頭疼。我要是說上幾句,就和我大吵大鬧,沒完沒了。」

  網友B留言:「我家孩子,每天都是莽莽撞撞,不是磕這兒就是碰那兒,在家裡和家裡人吵架,到學校和小朋友發生衝突,最氣憤的,還總和老師頂嘴。」

  網友C說:「我希望孩子舉止得體,但他總是張牙舞爪的,真沒辦法。」

  ……

  現實生活中,「野孩子」變成了父母、老師乃至整個社會亟待解決的一個重要問題。

  讓孩子行為舉止優雅得體,是許多父母所關注的,也是家庭教育的重點。事實證明,凡是彬彬有禮、待人謙和、衣著大方得體、談吐高雅不俗的人,一般都有良好的人際關係,更容易得到大家的喜愛和尊重,更容易取得事業上的成功。因此,父母一定要從自身做起,為孩子樹立一個好榜樣。


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