批評孩子，要客觀公正

  孩子的成長就是不停地嘗試、改正錯誤的過程。對於孩子來說，許多錯誤的出現都是因為他們缺乏經驗、缺少成人的理智和判斷力。

  世界上沒有哪個孩子不犯錯誤，孩子犯錯誤之後家長應當對孩子進行批評教育。當然，批評孩子只是為了幫助他們認識錯誤、找到正確的方向，而不是為了貶低他們。切實、有效的批評一般都能打動孩子的心，簡單、粗暴的批評非但不能讓孩子認識錯誤，還會讓孩子產生逆反心理。

  一對中國夫婦帶著9歲的女兒去德國工作，女兒在當地的小學就讀，不料被同班的德國小男孩「愛」上了。一天，女孩感冒沒有來上學，小男孩在班上大哭大鬧，說她不上學，他也不上學了；還說他一定要和小女孩結婚。老師實在沒辦法正常上課，只好通知家長將男孩領了回去。

  

  回到家裡，父母弄清男孩哭鬧的原委，對他說：「你的想法很好，但結婚需要婚紗、西服、戒指，還要房子、汽車，你現在什麼都沒有，如果想和中國小姑娘結婚，現在就得好好學習，未來去掙大錢。」小男孩聽了這一席話破涕為笑，乖乖地上學去了，再也沒有哭鬧，一場風波就此平息。

  聽到這則故事時，我忽然想起我國著名教育家陶行知先生曾說過的一段話：「在教育孩子時，批評比表揚還要高深，因為批評一定要講究方法，這是一門藝術，用得好，比表揚的效果還有用。」從上面這個故事中，我又一次理解了陶行知先生這段話蘊含的哲理。在教育孩子這件事上，處處留心皆學問。

  批評孩子也需要客觀公正。

  方法一：正面引導，藝術地批評孩子

  孩子犯了錯，是該評估，還是打罵？我的答案是：給予孩子正面的引導。

  夜裡，妻子推醒周可，聲音有些不自然地說：「今天派出所找過我，咱們兒子和幾個同學在超市偷東西被警察帶走了。」

  「真的？」周可大吃一驚。

  「警察說的，他們也都承認了。」

  周可聽了妻子的話，怒火中燒，恨不得馬上衝到兒子的房間，狠狠揍他一頓，可是理智沒讓他這樣做。

  兒子剛滿12歲，之前從來沒有出現過這種事情，鑑於這次是初犯，如果可以通過批評教育及時正確地引導，比打他一頓的效果會更好。周可冷靜下來之後跟妻子商量：「這樣吧，你先和兒子談談，我暫時先迴避，之後我再找機會和他談。你跟他談的時候，注意正面引導，千萬別說一些冷言惡語去刺激他，更不能動手打他、罵他。」

  三天後的一個中午，周可提前下班，沒過一會兒，兒子也放學回來了。周可將一份《法制報》遞給兒子，上面登著一篇關於「少年犯」的文章。兒子看完，周可趁熱打鐵，從一條小蟲毀了一艘大船的故事說起，然後跟兒子分析盜竊者的心理：今天偷一塊錢，明天就想偷十塊錢，漸漸地，越偷越多，最後受到法律的制裁……兒子聽得很認真，邊聽邊不斷地點頭。

  十天後，派出所把兒子盜竊揮霍掉的東西折合成人民幣，近1000元，並責令限期退賠。兒子知道這個消息後哭了，他知道去年因為買房，家裡資金很緊張，父母每個月的一大半工資要還房貸，再加上日常生活開銷，根本沒有多餘的錢。

  吃完晚飯，周可對兒子提起此事，先說如何做人、遵紀守法的道理，最後語重心長地說：「儘管這段時間咱家用錢緊張，但這些錢，就算是借，我也會替你賠上。不過今後你必須記住兩點，一是要吸取教訓，以後堅決不能再做這樣的事，二是要把所有心思都用在學習上，嚴格要求自己。」

  兒子聽後，對周可說：「爸爸，您放心，我記住了。」

  從那以後，兒子真的變了，那個學期結束後，他還捧回了一張獎狀。

  批評也是一門藝術，批評孩子時，一定要抓住要害，嚴肅認真、簡明扼要地指出孩子的錯誤後，要用肯定的語言，比如「你是有出息的」「肯定會爭氣」等給予正確引導，指明出路。

  方法二：批評孩子時，要給孩子一個解釋的機會

  發現孩子犯了錯誤，許多家長都會擺出嚴肅的態度，對孩子進行批評。其實，任何事情的發生都有一定原因，在批評孩子之前，最好先給他一個解釋的機會，讓孩子把事情的前因後果說明白。若確實是孩子的錯，就要進行積極的引導；若不是孩子的錯，最好跟孩子好好溝通一下。

  有一次，我下班回家，在小區門口遇到了婷婷。她一個人坐在小區門口，懷裡抱著一隻貓，看樣子好像是剛哭過。婷婷跟我女兒年齡差不多，總會到我家玩兒，和我比較熟。

  我上前詢問，知道了事情的原委：

  婷婷媽下班一進家門，一隻小花貓就跑到了她的面前，她以為自己進錯門了，出門抬頭瞅了一眼，這明明就是自己家啊。她最不喜歡在家裡養小動物了，現在一看到這貓，渾身都是雞皮疙瘩。

  這時婷婷從屋子裡走出來，說：「貓咪，你在哪裡？」婷婷媽看到女兒，大聲質問：「你從哪兒弄的貓？」婷婷說：「同學家的，她家的母貓下了幾隻小貓，送給我一隻。」

  聽了女兒的話，婷婷媽氣不打一處來：「誰讓你往家裡帶貓的，你不知道小動物身上可能帶著細菌嗎？將家裡弄得臭烘烘的，你收拾嗎？快還回去！」

  婷婷被媽媽的語氣嚇住了，急忙抱著貓下了樓。她坐在小區門口的椅子上，不知道該怎麼辦……

  聽到這裡，我問婷婷：「媽媽不喜歡在家裡養小動物，你是知道的，怎麼還要把貓帶回家？」

  「我看奶奶整天一個人在家，太孤單了，就和同學要了只小貓，打算周末給奶奶送去。」

  「哦，原來是這樣。」

  我把婷婷送回家，然後跟婷婷媽說了事情的原委。她這才明白女兒的良苦用心，決定先把小貓在家留上幾天。

  不給孩子解釋的機會，粗暴地指責孩子，不但會讓孩子對家長失去信任，還會激發孩子的逆反心理。所以，在孩子犯錯誤時，家長一定要給孩子一個解釋的機會，多聽聽孩子的解釋，不要急著下結論，更不能一上來就批評孩子。