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愛心:博愛才是真正的愛

2024-10-09 00:07:08 作者: 馬利琴

  愛心,是人性中最美麗、最暖人的光環。孩子的愛心是通過自然而然的模仿及潛移默化的影響逐步形成的,是一個從外到內、從量變到質變的過程。在這個過程中,家庭是最重要的愛心培育基地,父母是最直接的愛心播種者。

  從小,李霞就生活在一個普通的家庭中,父母都是普通的勞動者。結婚之後,家庭條件雖然算不上太差,不過因為婆婆長年臥病在床,日子過得緊巴巴的。儘管如此,李霞仍感覺自己很幸福,因為她的家庭中到處充滿了愛心。

  當了母親後,李霞一直都渴望自己的女兒能夠成為一個有愛心的人。每天下班回家之後,李霞都會先照顧婆婆,之後再去做飯。丈夫回家後,三個人就開始匆匆吃晚飯。飯後夫妻倆還要忙著給婆婆擦身,換洗衣服。耳濡目染之中,女兒也幫父母做一些力所能及的事,以減輕他們的負擔。

  李霞一直告訴女兒:「一個家裡可以沒有錢,但一定不能缺少愛。」

  眼看母親節就要到了,女兒想送給李霞一份禮物,可是平時沒有什麼零用錢,沒法買像樣的禮物,只能自己動手製作了一張卡片,打算給李霞一個驚喜。

  母親節那天,一放學,女兒就早早回家將房間打掃得乾乾淨淨,先餵奶奶吃藥,再將髒衣服放進洗衣機中。李霞下班回到家後,女兒將卡片交給了她。看到孩子如此懂事,李霞特別感動。飯後,女兒倒了一盆熱水,動手幫李霞洗腳:「媽媽,今天是母親節,我沒辦法送多好的禮物給你,可是我希望能為你洗一次腳。」

  看著如此懂事體貼的女兒,李霞和丈夫,還有老人,都感到特別欣慰。

  世界上什麼東西才是最珍貴的?是洋溢在臉上的自信和長在心底的愛。很多時候,愛心比自信更為重要。充滿愛心的孩子,才會和身邊的人有較少摩擦,才會成為最幸福的人;充滿愛心的孩子,人際關係才會更和諧,才會得到更多的幫助和機會。

  方法一:讓孩子設身處地地為別人著想

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  一天,女兒放學回到家,一句話都沒有說。我看女兒的情緒不太好,以為她生病了,就問女兒哪裡不舒服。

  女兒聽我這麼問,就小聲地抽泣起來。我有些擔心,詢問女兒到底發生了什麼事。女兒哭著告訴我說:「班上有個同學患了白血病,治療要花很多錢,可是他家裡沒有那麼多錢。」

  我明白了女兒的意思,問道:「咱們能否給他捐些錢看病呢?」

  「能。」

  「那你別哭了,你說捐多少,我們就捐多少。」我勸女兒道。

  「我不是因為這個哭,一想到他爸媽擔心的樣子,我就想哭。」

  後來,女兒把自己小儲蓄罐里的錢全部捐了出來,我和丈夫也捐了錢。

  只有學會站在他人的立場、角度去考慮問題,才會理解他人的想法和行為,才會對他人的痛苦感同身受,才會做出一些善良的舉動。在孩子很小的時候,就要教他做個善良的人,學會設身處地地為別人著想。只有這樣,孩子才能對別人的苦難感同身受,伸出友善之手。

  方法二:把愛心教育放在第一位

  愛是人類最為美麗的語言,孩子的愛心就像是春天播下的種子,只有對孩子進行愛心教育,才能讓孩子學會體貼別人、關心他人。有了這樣的愛心並延續下去,孩子將來肯定可以成為一個善良的人。

  夏季的一天,我帶著女兒逛街,看見一個十幾歲的小女孩跪在路邊,面前放著一個紙盒,下面壓著一張紙,寫著「求錢給母親看病」。紙上的字女兒當時認不全,但隱約明白是怎麼回事。

  女兒拽了一下我的手,示意我去看看。我問她:「你是不是想幫助這位可憐的大姐姐?」女兒點了點頭。之後,我掏出一塊錢遞給女兒,她轉身將錢放到了跪地乞討的女孩面前的紙盒子裡。

  現實生活中有很多類似乞討的人,年齡小一些的孩子面對這樣的情況往往容易心生同情。為了培養孩子的愛心,父母即便覺得乞討的人是騙子,也不要加以阻止。等他們慢慢長大,經歷、接觸的事情多了,自然可以分辨出真假。


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