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「你大,要讓著他」——這種說法毫無道理

2024-10-08 23:27:59 作者: 麗罡

  在生活類別角色互換真人秀《變形計之平行世界》中出現過這樣一個場景:

  小王子和弟弟在家中玩耍時,弟弟不小心自己摔倒了。小王子的爸爸看到大兒子正在扶弟弟,誤以為是他推倒所致,不分青紅皂白對著小王子就是一通訓斥。媽媽在確認小兒子毫髮無傷之後,趕緊幫小王子解圍,不料怒氣沖沖的爸爸不由分說又將媽媽數落一番,家裡的氣氛瞬間尷尬到了極點。

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  王子父親的做法引發了網友的熱議,對於此事,很多網友表示如身臨其境,感同身受。由此可見,二孩家庭存在的偏心問題在當今社會並不是個例。

  前不久去超市,看到一位年輕媽媽帶著一對漂亮的兒女,說不出的羨慕。突然,小男孩狠狠地抓住姐姐的辮子向後拽,姐姐疼得大叫一聲,下意識地甩開弟弟的胳膊,並順手在他屁股上拍了一下。

  媽媽立刻訓斥女兒:「幹嗎打弟弟!」

  「是他先拽我頭髮的。」小女孩紅著臉,委屈到了極點。

  「拽你一下怎麼了?當姐姐的就不能讓著點弟弟?你怎麼這麼不懂事!」

  小女孩瞬間雙眼通紅,無聲地流下眼淚。

  看到這裡,真想衝上去替小女孩打抱不平。

  難道弟弟來了,姐姐就變成充話費送的孩子了嗎?

  但事實上,這個不平我們憤慨不過來,這樣的場景在中國家庭屢見不鮮,很多父母在看到兩個孩子鬧矛盾時,總會不由自主冒出一句話:「你大,要讓著他!」

  這樣的要求會給兩個孩子造成什麼樣的影響?

  備受偏袒呵護的二寶會因此成長得更好嗎?答案是否定的。可以想像,一個長期因為弱小而被遷就的人,長大以後是不是也會理所當然地認為,弱小可以討情,獲取不需努力?更會因為自幼習慣別人的忍讓而變得非常自我,無法良好地和外界相容。

  那麼,同樣被爸媽愛著卻飽受委屈的大寶又會怎樣?換位思考,世界上最愛自己的人,突然為了另一個人,把自己放在附屬品的位置上,甚至為了他和自己怒目相向,即便是飽經人情冷暖的你,恐怕一時也難以接受。而對於一個孩子來說,這簡直就是整個世界的陰暗和崩塌啊!

  長期被壓抑,大寶的人格極易走向極端:要麼強橫叛逆、乖張暴戾,以出格行為來對抗父母的不公平;要麼柔弱不堪、逆來順受,凡事把別人擺在第一位,委屈自己成全別人,沒有勇氣爭取自己該得到的和想得到的,沒有能力拒絕坑害和傷害。

  這對兩個孩子來說,無一不是一種悲哀!

  爸媽們也許會說,手心是肉手背也是肉,哪個父母不愛自己的孩子呢?但不由自主地總會想保護相對較弱的二寶。其實有時自己也後悔,但事到臨頭又無法控制。

  事實上,並不是每個二孩家庭都會出現這種問題,只要爸爸媽媽在日常點滴中關注到孩子的內心世界,給每個孩子相同的關愛和包容,在觀念上邁出進步的一步,這樣的問題是完全可以避免的。在二孩家庭中,父母應該儘量做到以下幾點:

  去除偏心的思想和行為

  在二孩家庭中,父母要謹慎禁止自己不由自主產生的偏心思想和行為,千萬不要因為二寶比大寶更聰明,或者二寶比大寶長得好看等主觀因素,就偏向於他。這對大寶來說傷害很大,他可能會因此變得非常自卑,也可能變得暴躁偏激,無法形成健全的人格。

  不要對大寶橋枉過正

  有些父母總是認為,大寶就必須給二寶做個好榜樣,所以對大寶矯枉過正,但凡大寶犯錯,一定加重懲罰,甚至二寶犯錯,大寶也要受到「連坐」。這對大寶來說,壓力是非常大的,他只是個小孩子,心理承受力根本無法支撐這麼大的責任。

  這種情形下,也許大寶不反抗,但不代表他心裡認同。大寶所遵守的規則,是來自父母自上而下的強壓,他只能被動接受。這種模式下,即便大寶表面上做到了「盡善盡美」,但並不是「天然」的,而是摻雜了父母強權支配因素。如此做法,對於孩子的健康成長和發展不僅起不到正向作用,甚至最終背道而馳。

  發生矛盾注重和解

  兩個孩子發生矛盾、起了衝突,爸媽不要過於緊張或生氣,需要去了解孩子行為背後的動機,由此入手進行調節,教會兩個孩子如何和平相處,如何相互包容。而不是第一時間扮演法官,馬上做出自己的判決,責備批評自以為錯誤的一方。

  一對姐弟正在一片空地上互扔沙子,眼見弟弟又揚起了一把沙子,爸爸趕忙阻止道:「如果你再扔沙子,爸爸會叫警察。」

  等弟弟停下後,爸爸開始教育姐弟兩個:「扔沙子是不對的,如果你們扔到眼睛裡,眼睛會痛;如果扔到衣服上,衣服會髒。」

  姐姐辯解說:「是弟弟先扔我的。」

  爸爸淡定地說:「如果弟弟扔沙子,你可以告訴我,我會處理的。但你們都要明白,你們都不可以傷害對方,而要愛對方,好不好?」

  在處理孩子之間的矛盾時,這位爸爸沒有發怒,先喊停小的,再拉開大的,更沒有要求姐姐讓著弟弟,很輕鬆地把問題化解了。如果他簡單粗暴地要求姐姐必須讓著弟弟,這種命令式語氣最容易加深孩子之間的矛盾。

  面對錯誤一視同仁

  孩子們做錯事,誰的責任就是誰的,爸媽不可以偏袒,做對的孩子表揚、獎勵,做錯的孩子批評、小懲,不因性別而刻意袒護,不因年齡而格外縱容,對孩子幼稚的心靈來說,這就是公平的,也同樣利於孩子是非觀念的形成。


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