讀書要趁早，計劃要做好

  著名作家王蒙曾經說：「讀書要趁早，要超前讀書，多讀經典。」我十分贊同這句話，多年的教學經驗告訴我，中學生想要提高語文成績，光靠課堂上的努力學習是遠遠不夠的，因為書本上的知識畢竟是有限的。語文能力包括詞彙、句子，還有理解能力和寫作能力，而這些都離不開閱讀。

  大量的閱讀不僅可以讓同學們掌握課堂內無法接觸的知識，開闊自己的視野，還可以提高自己的寫作能力和理解能力，增強自己的文學素養，甚至對各科的學習都有很大的幫助。所以，我建議同學們多讀書、讀好書。

  很多同學想多讀書，卻不知道讀哪些書，不知道該如何養成良好的讀書習慣。當老師提倡多閱讀課外書時，他們往往積極地響應，購買了很多自己喜歡，也對自己有用的課外書，可一本書還沒讀完，就因為其他事情耽誤了，以至於那些書籍在書架上落滿灰塵。

  還有很多同學養成了每天讀書的習慣，讀的書不可謂不多，卻非常雜亂無章。他們今天讀一本文學名著，明天開始閱讀名人傳記，後天又開始讀科幻小說。更重要的是，他們根本不知道自己閱讀的書籍對自己的學習究竟有用還是沒用，只是看見書就閱讀。

  一位經驗豐富的教師曾經說：「只有在思考中進行閱讀，才能跳出書籍本身，才能得到更多的收穫。」所以，如果同學們想要更好地閱讀，多讀書，讀好書，不僅要提高閱讀興趣，還應該給自己制訂一個詳細而又科學的讀書計劃。

  或許你覺得這樣做沒有什麼意義，那麼就先看看下面的故事吧。很久之前，有一位美國少年，在火車上以賣報為生。雖然生活過得非常貧寒，每天的工作非常辛苦，可他很喜歡讀書。每當火車到站的時候，他就會鑽到附近的圖書館讀書，從第一個書架的第一本書開始。時間長了，他閱讀了很多書，可就是感覺缺少點什麼。

  有一天，他遇到一位先生，這位先生也經常來圖書館，看見這位少年非常刻苦，可方法有些問題，於是便想要幫助他。這位先生對少年說：「你讀書有什麼計劃和目標嗎？我觀察你很久了，發現你讀的書很雜，每本書的類型都不相同，你是不是隨便亂讀的？」

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  少年非常不服氣地說：「不！我是按照順序閱讀的，從第一排書櫃開始讀起。我發誓一定要讀完這個圖書館所有的書籍。」這位先生說：「我很佩服你的毅力和對讀書的執著，可是你這樣非常浪費時間和精力。最有效的讀書方法應該是先確定自己的目標，制訂詳細的計劃，然後再根據自己的計劃有選擇地閱讀。」

  聽了這位先生的話，少年終於明白自己缺少的是什麼了，原來自己一直都是毫無目的地讀書，以至於很長時間沒有多少收穫。之後，他按照那位先生的方法確定了目標，並給自己制訂了一個完善的讀書計劃，按照計劃去閱讀，最終成為非常博學的人。這位美國少年就是愛迪生，美國最偉大的發明家。試想，如果當初他還是毫無目的地閱讀，即便閱讀了所有的書籍，恐怕也無所成吧！

  所以，任何事情都必須有目標和計劃，讀書更是如此。同學們在閱讀之前一定要制訂詳細的閱讀計劃，並持之以恆地堅持下去，如此才能有更大的收穫。

  那麼，同學們應該如何制訂閱讀計劃呢？我給同學們提幾個建議：

  第一，明確自己的讀書目標。閱讀一本書時，不妨先問問自己：為什麼要選擇這本書？這本書可以給我帶來什麼？我能在這本書中找到哪些問題的答案？

  搞清楚了自己的閱讀目的，你就可以輕鬆選擇自己需要的書籍來讀了。然後，在閱讀計劃中列出參考書目，有目的地去閱讀，這樣就不會盲目地亂讀了。

  第二，安排好合理的閱讀進度。比如你想要在15天內閱讀完一本文學名著《哈姆雷特》，那麼就必須根據這本書的篇幅，規定自己每天必須看多少頁，每天什麼時間閱讀。如此一來，就不會出現一本書還沒讀完就丟掉到一邊的情況了。

  當然，閱讀計劃有短期的計劃，比如每本書的閱讀計劃，每月的讀書計劃，也有長期的計劃，比如每年閱讀多少本書，中學三年閱讀多少本書等等。

  不管是短期計劃還是長期計劃，同學們只有持之以恆才能更加豐富自己的閱讀生活，才能更好地提高自己的文學素養。