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所謂學問,就是邊學邊問

2024-10-08 20:20:20 作者: 曉平

  我發現在課堂上經常會出現一個可怕的現象:老師講完知識點後,對同學們說:「這節課就到這裡了,下面的10分鐘是自由提問時間,誰有問題可以提問!」可看看下面的同學們,一個個低著頭,沒有人站起來。老師接著說:「大家不要不好意思,有不懂的就大膽提出來!」「難道大家都聽懂了嗎?沒有人提問嗎?」可是,直到下課鈴聲響起,提問的同學寥寥無幾,大部分同學都選擇迴避。

  是同學們都聽明白了,沒有什麼疑問嗎?

  當然不是!因為他們害怕提問!我曾經問過很多不願意提問的學生,他們的回答其實大同小異,歸納起來無非就是以下幾點:別人都聽懂了,我聽不懂,同學們會笑話我太笨;課堂上提問,這太傻了;老師剛剛講過的問題,我就提問,老師會不會以為我沒有認真聽講。

  其實,這些想法都是錯誤的。提問是每個同學學習知識的一個途徑,而解決自己的疑問則是提高成績的重要方式。你大膽地站出來向老師提問,同學們不僅不會笑話你,反而還會佩服你的勇氣,感謝你幫助他解決了疑問。

  而對於老師來說,答疑解惑是我們的職責,更不會因為你的提問就懷疑你沒有認真聽講。以我的經驗,很多老師都歡迎同學們發問,而且喜歡那些愛發問的學生。因為你提出了疑問,說明你在認真聽課,說明你思考了。如果一堂課下來,沒有一個同學提出疑問,那麼老師辛辛苦苦地備課上課,連同學們聽沒聽懂都不知道,那豈不是白費力氣?

  另外,有不懂的地方向老師提問,不是理所當然的嗎?每個學生都不可能聽一遍課就能明白所有的問題,即便是再聰明的學生也無法做到。遇到不懂的問題,在課堂上及時問老師,經過老師的一點撥,你就弄懂了,不是更好嗎?如果不敢提問,留到課下自己思考和摸索,豈不是浪費時間和精力?

  所以在學習的過程中,不怕有疑問,就怕有問題自己憋在心中,不敢向老師提問。要知道,「問是學之師,知之母。」即便是學識淵博的學者都有疑問的時候,都有向其他人請教的時候,更何況是這些剛十幾歲的中學生呢?

  學問學問,除了學還要敢於提問。只學不問,就是不善于思考的孩子。同學們,大膽地提出自己的疑問,這對你的成績是非常重要的。

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