不要用一張成績單否定孩子的未來

  每到期末，很多學生的家裡會上演不同的大戲：考試成績好的學生，全家人喜笑顏開，給予各種稱讚和獎品；考試成績差的學生，父母生氣，家裡氣氛緊張，給予各種懲罰，報補習班蓄勢待發。

  在父母的心中，孩子小學成績不好，就考不上重點初中；考不上重點初中，就很難進入重點高中；上不了重點高中，高考成績不佳，就無法考取重點大學；最後找不到好工作，過不上好生活，蹉跎一生。因此，大多數父母都非常看重孩子的成績，並習慣性地將學習成績的好壞當作衡量孩子是否優秀的唯一標準。

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  成績，只是一個階段的學習考核測試結果，並不能代表孩子的全部。在電視劇《家有兒女》中，劉星的成績始終是班級里的倒數，每次考試完，大家都會嘲笑他一番。但是劉星的爸爸夏東海卻知道，劉星的成績雖然不好，但他身上還有很多美好的特質。例如，劉星的人緣特別好，非常受同學的歡迎；他非常熱心，總是喜歡幫助朋友；他有很強的與他人溝通的能力和組織能力……所以，學習成績不好的孩子，並不一定是一個不優秀的孩子。

  李玫瑾曾說：「智力是天生的，當父母發現孩子在某個方面學習不占優勢時，就要去研究他有沒有其他的優勢。」孩子的學習成績不好，父母不能一味糾結怎麼才能讓孩子考出好成績，而是要發現他的其他特長。

  有一位母親分享了自己接孩子的視頻。視頻中小女孩一臉興奮地說：「媽媽，有一個好消息，一個壞消息，你先聽哪個？」

  媽媽說先聽好消息，小女孩就興高采烈地說自己終於考試及格了，說到壞消息時又擺出一臉委屈的樣子說，自己考了倒數第二名。

  媽媽聽了笑著說：「考及格就是進步了，而且你跳舞很好看，好好練習，成為班級的領舞就更厲害了。」

  成績並不能代表一切，每個孩子都會有自己的閃光點，就像上文的小女孩，雖然她成績不理想，但是會跳舞就是她的優勢，誰又能說她以後不能成為一個優秀的人呢？面對孩子總是考不及格的情況，父母首先要端正自己的態度。

  改變看法

  父母的想法對孩子的影響是很大的，當父母認為「成績不好未來沒出息」時，孩子在父母潛移默化的影響下，也會認為自己是一個沒用的人。因此，父母首先要對成績有一個正確的認知，不要根據學習成績推測孩子在其他方面的表現和未來。

  尋找孩子的優勢

  孩子學習成績差，父母就需要尋找孩子其他方面的優勢，並且對其進行重點培養。例如，孩子在音樂方面很有才華，父母可以為他報音樂班；孩子思維敏捷，能言善辯，父母可以多讓他看辯論視頻，培養他成為一個辯論高手；孩子喜歡畫畫，父母可以為他請繪畫老師……孩子未來的發展有無限的可能，父母不要過於關注孩子的學習成績，要客觀地看待孩子的優勢，然後加以培養，提高孩子的能力。

  找到問題根源

  雖然成績不是孩子的全部，但父母也要重視，幫助他分析學習不好的根源。有時候，不是孩子付出的努力不夠，也不是孩子智力有問題，而是學習方法不對。學習方法不對，會導致事倍功半。例如，孩子不善于思考，父母每次輔導作業時，總是讓孩子分析為什麼要這樣做，孩子分析不出來，著急之下越發不喜歡學習，成績也會越來越差。這時，父母不妨先讓孩子記住知識點，再慢慢推導過程。

  天生我材必有用。父母找到孩子的能力特長，就是幫助他找到了自我的價值。所以，即使孩子學習成績差，父母也不要放棄他，可以聽聽他內心的需求，理解他的無助，陪伴他走好成長的每一步路。