你以為的「童言無忌」其實很傷人

  孩子總習慣用最直白的語言來抒發心中的想法，例如「你長得好醜」「我不喜歡你」「你的衣服好難看」「我不想和你一起玩」……這種「童言無忌」有時候能逗大人哈哈大笑，有時候卻會讓對方僵在那裡下不來台。

  春節的時候，唐磊帶著女兒晶晶去親戚家拜年。親戚見晶晶長得嬌俏可愛，忍不住摸了摸她的小辮子。誰知晶晶卻一甩手，說：「阿姨，你別碰我，你長得好醜啊，太胖了，真像動畫片裡的豬八戒。」大家都愣住了，唐磊連忙打了個哈哈，將話題岔開。親戚尷尬地咳了咳，離開了房間……

  孩子口無遮攔可能會將家長推入尷尬的境地，有時候還會招來麻煩。儘管如此，大部分家長對這個問題卻不十分重視，總覺得孩子還小，無須在意。

  家長要承認，孩子的童言無忌其實很傷人，正因家長對孩子缺乏正確的教育和引導，孩子才會肆無忌憚地想說什麼就說什麼，完全不考慮後果。

  孩子的童言無忌經常表現在這些方面：不分場合地說出自家隱私。孩子一來詞彙量不夠，二來不懂得區分場合，不曉得察言觀色，往往泄露了家中隱私還懵懂不知。家長應該告訴孩子什麼是原則性話題，讓孩子知道說話的界限在哪裡。

  有些孩子肆無忌憚地當著別人的面，指出別人的缺點或生理缺陷，引起他人的尷尬和反感。當孩子說出「你走路一瘸一拐的好難看」「你臉上長了好多斑」等類似的話時，家長一定要及時制止孩子，告訴孩子這樣做是不對的。就算孩子說這些話的時候並無惡意，也要和孩子一起向對方表示誠摯的歉意。

  有時候，孩子收到不喜歡的禮物會當眾說出來。這個送禮物的人可能是家人、同學、朋友，而孩子太過直白的表達一定會傷害到對方的感情。家長要告訴孩子，無論喜不喜歡都要第一時間表達感激之情，並牢記別人的心意。

  一個春日午後，年幼的希拉蕊和爸爸在公園裡散步。一位穿著羊絨大衣、帶著毛皮圍巾的老太太正緩緩地走在他們前面，背影看起來很臃腫。希拉蕊脫口而出道：「爸爸，快看！那位老太太穿得好奇怪，她看起來太可笑了！」

  她的聲音太大，前面的老太太裹緊了衣服，加快腳步向前走去。爸爸的表情嚴肅起來，說：「我發現你既缺少欣賞別人的本領，又缺少熱心和友善。」希拉蕊不服氣道：「可是那位老太太本來穿得就很多啊。」爸爸說：「你看，她欣賞鮮花的表情多麼安詳、愉快，你不覺得她很美嗎？」希拉蕊有點羞愧，她仔細觀察了一會兒，漸漸體會到爸爸話中的深意。

  

  在爸爸的鼓勵下，她走近老太太，讚美道：「您欣賞鮮花的表情真令人感動，您讓這春天更美了！」

  家長該如何引導孩子與別人交流時言辭恰當呢？

  1.與孩子交流過程中避免使用負面的、帶有評判性質的語句。

  例如，一對母子在路上碰到了一隻流浪狗，孩子一邊躲在媽媽身後，一邊嚷嚷著：「真髒！」母親溫柔地對孩子說：「這只可愛的小狗需要洗澡嘍。」

  家長平時在孩子面前多使用正向語言，少發些牢騷，或其他帶有負能量的、評判性質的話語，孩子在這種環境下會潛移默化地避免對別人進行一些負面評價。

  2.用故事去循循善誘。

  例如，當孩子說別人長得胖的時候，不妨跟他說一個故事：「你喜歡胖胖的熊貓還是瘦瘦的熊貓？熊貓和人一樣，有胖有瘦，有高有矮，它們都一樣可愛、一樣討人喜歡是不是？」孩子的年紀太小，家長跟他講大道理，孩子可能不太能聽明白，不如把道理代入幽默的小故事裡，這樣更容易被孩子記住並且理解。

  讓孩子明白何為說話的「界限」，一是為了讓孩子能夠保護自我，二是讓孩子尊重這世上的諸多不同。家長要制止孩子對別人的不同之處妄加評價，並做到以身作則，不當著孩子的面對別人說長道短、評頭論足。這其實是在幫助孩子構建多元的價值觀。

  很多家長怕孩子走丟，會讓孩子記住家庭住址、電話號碼。但一定要告訴孩子，這些信息什麼時候該說，什麼時候不該說，以免孩子口無遮攔引來麻煩。

  成年人口無遮攔，會被人埋怨說「情商低」，但孩子的直白言語卻大多被視為「童言無忌」。然而，這種「童趣」卻會變成傷人的利器。如果家長不重視起來，它必會對孩子未來的社會交往造成嚴重阻礙。家長得引導孩子做生活的有心人，學會考慮他人的感受。