教育得當，別讓男孩成為「小霸王」

  校園暴力，已經成為現如今父母關注較多的一個話題。網絡上關於校園暴力的新聞比比皆是，有因為實施校園暴力行為的男孩被關進了少管所的；有因為受到校園暴力的侵害而出現精神問題，甚至選擇輕生的……是什麼讓原本應該茁壯成長的「花朵」，變成了暴力的「兇徒」，是什麼讓暴力事件成了屢見不鮮的事？

  曾經有心理學家針對7歲到13歲之間的孩子做過一項調查研究，其結果顯示：曾經想過用暴力解決問題的孩子占到了23.9%。這說明有越來越多的孩子存在暴力的傾向，這應該引起父母的重視。眾所周知，暴力行為會嚴重地危害男孩的身心健康，甚至危害男孩的未來，因此，對於男孩的暴力行為，父母應該做到及時發現、及時糾正，否則，後果將不堪設想。曾經有一檔法制節目報導過這樣一個真實的故事，內容是這樣的：

  一個原本家境富足、成績優異的男孩，本該有一個光明的前途，卻因為一次嚴重的暴力事件被關進了少管所，前途盡毀。

  那個男孩在記者的採訪中，這樣說道：

  「在我很小的時候，我的父母就告訴我，不管我犯了什麼錯，只要我能好好學習，成績優異，他們都不會怪我。他們也說到做到了，我的成績一直在班上名列前茅，而他們也從來不會管我在做什麼。後來，我便越來越任性，覺得自己就是老大，在學校只要有人對我表示不服氣，我就會用拳頭回敬。而對於我打人的問題，我的父母也從來不說我什麼，他們只是告訴我，只要我成績好，在外不被欺負就行。」

  說著，原本看著鏡頭的男孩低下來頭，然後繼續說：「從小，我的父母就告訴我，沒用的人才會被別人欺負。記得小時候，有一次有個小朋友搶了我的新玩具，我二話不說，上前使勁一推，將那個小朋友推到了地上，搶回了玩具，而那個小朋友的胳膊摔破了，還流了血。後來，我父母並沒有教訓我，而是在給對方的父母道歉後，說我像個男子漢，還會教訓欺負自己的人。我有時候在想，如果那個時候他們能狠狠地教訓我一頓，讓我知道打人不對，我現在應該會是在美麗的校園裡，而不是這裡了。」

  相信很多父母看到這個案例一定會感到難過。好在不是所有的父母都像案例中的父母一樣，縱容男孩的暴力行為，大多數父母會對孩子的打人行為加以教育。但是有些父母卻在教育的過程中沒有控制好自己的情緒，以至於過度激動而胡亂教育，不僅沒有糾正孩子的行為，反而加重了孩子的暴力傾向。

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  熊飛從小就是一個比較調皮的男孩，沒少給父母惹麻煩，因為熊飛總是喜歡打人，不是把同學的頭砸破了，就是把同學的腳踩傷了，要不就是把同學的鼻子打流血了……總之，因為這樣的事情，熊飛的爸爸媽媽常常給同學的父母賠禮道歉，也常常批評熊飛，有時還會懲罰甚至打熊飛，然而熊飛仍然屢教不改。

  一次，熊飛的爸爸又接到了班主任的電話，班主任說熊飛又打傷了同學。爸爸聽到這個消息，掛斷電話後什麼都沒說，直接上前打了熊飛兩個耳光。不明所以的熊飛委屈地大聲哭泣，這讓爸爸更生氣了，大聲呵斥道：「你還敢哭？我說了多少次，不要打人！不要打人！你怎麼就是不聽，還敢打人！今天我就打死你，看你以後還打不打人！」說著抬起手準備再次打熊飛，但是這次熊飛沒有老老實實站在那兒挨打，反而還起了手。熊飛的舉動徹底惹怒了爸爸，爸爸怒斥道：「你還敢還手，真是有出息了啊！」於是狠狠地把熊飛打了一頓，然後把熊飛關在房間裡，讓他好好反省。

  那天，熊飛哭了一晚上，他想不通憑什么爸爸可以打自己，而自己卻不能打人。於是，他總結出一個奇葩的結論：自己以後不能打同學了，要打也只能打比自己小的。

  可以看出，熊飛爸爸的教育是失敗的，他不僅沒有糾正熊飛愛打人的習慣，反而讓熊飛轉移了欺負對象，繼續當著「小霸王」。可見，不當的教育方式只會帶來消極的效果。因此，父母在教育男孩時，只有方法得當，才能正確地引導男孩遠離暴力傾向，不做「小霸王」。那麼，父母應該如何做才能避免男孩成為一個暴力「小霸王」呢？

  （1）讓男孩知道自己錯在哪裡。

  當男孩出現了打人的行為時，父母應該沉著冷靜，不要像熊飛的爸爸一樣上來就打。父母要在男孩打人後，引導男孩明白自己錯在什麼地方，讓他知道沒有人喜歡「小霸王」，打人的孩子不是好孩子，也不會有人願意和他交朋友。相信當男孩認識到自己的錯誤後，會反思自己的行為的。

  （2）就事論事，和男孩一起分析他打人的原因。

  當男孩與他人發生衝突要動手時，父母不要立刻訓斥男孩，而是應該立刻阻止男孩動手，並詢問男孩要動手的原因，引導男孩分析為什麼事情會發展成這樣，並提出自己的看法，讓孩子用和平的方式解決問題，而不是暴力。

  （3）以身作則。

  男孩的一言一行首先源於對父母的模仿，要想男孩遠離暴力傾向，父母要以身作則，擯棄「不打不成才」「棍棒底下出孝子」的教育理念，當男孩犯錯時，要用講道理的方式引導男孩。沒有暴力的父母，男孩也很難被暴力「眷顧」。

  （4）讓男孩學會用語言解決問題，而不是拳頭。

  很多時候，孩子不知道怎麼表達自己內心的真實想法，當和他人出現矛盾的時候一著急，就會出現攻擊性行為。例如，男孩想要玩其他小朋友的玩具，會直接用攻擊性的行為——動手搶，此時，父母應該及時制止，並教男孩用正確的語言表達自己，讓男孩告訴對方自己想玩他的玩具，與對方商量，徵得對方的同意。父母要讓男孩知道，解決問題最好的方法是用正確的言行，而不是拳頭。

  男孩在成長的過程中或多或少會出現暴力行為，很多父母會用棍棒來解決問題，或是因為溺愛而放任男孩的行為，這兩種做法都是不可取的。只有教育得當，男孩的暴力行為才會被制止，男孩才不會變成「小霸王」。