第六章 媽媽不焦慮，孩子才從容 媽媽的焦慮，正在毀掉自己的孩子

  昨天你還想要給孩子一個快樂的童年，今天看到朋友圈曬自家娃考鋼琴六級的視頻，你一股酸味襲來，立即付款給孩子報了個鋼琴班；剛剛你還雲淡風輕地說，孩子還小，好好玩幾年再說，轉眼看到同齡的孩子不僅會製作全英文手抄報，舞蹈、鋼琴、馬術、西洋棋也是隨手拈來，你立馬就不淡定了：孩子的童年只有一次，萬一被自己耽誤了怎麼辦？

  讓媽媽焦慮的遠遠不止哪個興趣班沒有上，哪個技能被「別人家的孩子」甩下了，還包括層出不窮的食品安全問題、嚴重短缺的兒科醫生、奶粉代購的質量、幼兒園老師的職業道德、小升初考試、校園霸凌……每一條似乎都能讓媽媽的焦慮感爆棚。

  印度電影《起跑線》講的是一對印度中產階級夫婦、服裝店老闆拉吉與太太米塔，為了讓女兒皮婭進入好的學校、接受好的教育而絞盡腦汁擇校的故事。

  影片一開始就給出了媽媽米塔決定給女兒擇校的依據——一本雜誌的名校排名。米塔拿著排名，念經般地和丈夫念叨：「皮婭如果不能進好的幼兒園，就上不了一個好小學；上不了好小學，就上不了好中學……因為進不了好學校，她就學不好英文，別人說英語，她就會惶恐，然後沮喪，無法融入社會，她要是吸毒怎麼辦？！」

  丈夫拉吉問：「怎麼你所有的故事結局，都是皮婭開始吸毒？」

  這個雜誌上的排名讓米塔覺得，如果女兒進不了好學校就會學壞，就會吸毒墮落，女兒的一輩子就完蛋了。拉吉雖然很懷疑這個排名的可信度，但他還是按照妻子的想法去做了。尤其是當他看到周圍的人為了孩子的擇校更瘋狂時，拉吉和妻子一樣也被焦慮附體了。

  於是，拉吉夫婦倆為了女兒的擇校問題，拼命折騰，出盡洋相，受盡內心的煎熬。

  媽媽內心的焦慮不僅使得自己不知不覺中做了被收割的「韭菜」，也會不自覺地把自己內心的不安、焦慮和擔憂投射到孩子身上。精神分析學家溫尼科特說：「對孩子影響最糟糕的父母，就是焦慮的父母。」

  自從懷孕那一天開始，只要一提到孩子，很多媽媽就無法做到冷靜淡定了。殊不知，教育孩子和養花種草一樣，不僅要先了解花草的特點，還要順應自然規律，以便區別不同種類，合理澆水施肥，然後靜待花開。一味地焦慮或者拔苗助長，不僅會傷了自己，也養不出優秀的孩子。

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  孫太太和丈夫都是從農村摸爬滾打出來的，好不容易在城市買了房子站穩腳跟，深知教育的重要性。孫太太說服丈夫，不惜重金把孩子送進了附近的重點小學。這還遠遠不夠，為了給孩子一個更優秀的未來，孫太太一口氣給孩子報了書法、美術、跆拳道、足球、大提琴等八個興趣班。

  每天放學，孫太太就帶著孩子直接奔向上課地點。周末也不是在上課，就是在趕去上課的途中。

  有一天晚上，正在趕作業的孩子跑過來對她說：「媽媽，明天能不能不去上大提琴課？」

  媽媽說：「那怎麼行？這節課不上，下節課就跟不上了。」

  「媽媽，我不想去，我太累了！」

  「要是覺得累，就趕緊寫完，早點休息！」孫太太可不允許當天的任務完不成就睡覺。

  孩子執拗地站了一會兒，就砰的一聲把門撞上，回房間了。

  孫太太以為孩子又鬧情緒，就沒理他。

  過了一會發現沒動靜，進去一看，孩子已經從10層樓跳下，年僅8歲的生命戛然而止。

  孫太太后悔莫及，哭訴自己不該給孩子報太多興趣班，是自己害死了可憐的孩子。

  美國心理學家艾瑞克·弗洛姆曾經告誡父母：「愛」孩子和我們掌握其他藝術一樣，是需要不斷學習才能掌握的，一定要努力防止一不小心就由「愛孩子」變成了「害孩子」。

  媽媽的過度焦慮，會導致自己盲目地通過外在手段強行向孩子灌輸知識，卻沒有喚醒孩子內在的渴望。而這種被動的施壓，早晚會把孩子壓垮。

  就算孩子僥倖沒有被壓垮，也會逐漸失去靈性，失去熱情，變得僵硬，甚至遲鈍。比如，一個孩子因為上小學前就被媽媽送去學習漢字，學習英文，學習加減法，到了一年級，學習得心應手，被稱為「神童」。媽媽高興不已，覺得自己教育得很好。不曾想，到了二年級，孩子成績開始直線下滑，三年級已經徹底成了「墊底生」。

  《美國精神病學雜誌》上的一項研究結果表明，兒童和青少年容易焦慮的個性特質更可能是受父母的影響。研究者指出，這種焦慮的個性特徵並非通過基因遺傳，而是通過家庭環境傳遞下來的。尤其母親是孩子安全感的主要來源，根據科學家的觀察，孩子在1歲的時候就能讀懂母親的情緒了，而當母親在童年沒有建立起足夠的安全感，又在成年後面臨各種社會競爭，就更加無法把穩定的情緒傳給自己的孩子。

  陌陌的媽媽是一個比較焦慮的人，總擔心孩子著涼會生病，也不敢讓陌陌像別的孩子那樣參加戶外活動。因此，儘管陌陌已經上了大學，還是像小時候那樣體弱多病，而且身體稍微不舒服，自己就會特別緊張。遠離了父母的保護，陌陌心裡總是感覺沒底，也經常感覺很緊張。後來因為心臟經常不舒服去醫院做檢查，醫生說他患了焦慮症，需要吃藥調理。

  媽媽的緊張焦慮，最先傷到的就是孩子。媽媽不焦慮，尊重孩子的成長規律，保持一顆淡定的心，孩子才能自動自發，努力向上。