只有懂得，孩子才會被真正看見

  很多時候，我們會有這樣一種感受：當我們的想法被他人理解時，我們會感到快樂，當我們的想法不被他人理解時，我們會感到沮喪。可見，他人的懂得能直接影響到一個人的情緒。

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  那麼，在我們的孩子悶悶不樂時，作為父母的你有沒有想過，是不是你對孩子的不懂得，才造成孩子的不快樂呢？

  回憶一下，當你因某件事而和孩子交流時，明明前一秒他還笑容滿面，然而交流過後，臉上卻寫滿了沮喪；孩子在做一件事時，如果你認為他錯了，並且不給予他辯解的機會，他會表現出沉默或憤怒；當孩子鼓起勇氣對我們說出他的想法時，你的頻頻皺眉，會讓他的臉上溢滿了失望……孩子的不快樂，歸根究底，還是父母對他們的不懂得。

  在我們不懂得孩子的那一刻，孩子仿佛身處黑暗之中，他們迷茫、彷徨、失落，而我們對他們的懂得，就像是一道耀眼的光芒，能夠指引他們走出黑暗。在教育孩子的過程中，我們不僅要讓孩子看見我們，更要學會看見孩子。而看見孩子的前提，就是懂得他們的想法。

  小可是個活潑的小姑娘，今年讀五年級。她的成績向來不錯，從來沒有考出過班級前三名。然而這一次的期末考試，小可的成績遭遇了滑鐵盧，考了班級的二十多名。

  對於沒有考好的原因，小可有認真想過，是她將大部分的時間都花在了看電視上，從而忽略了學習。因為沒考好，她主動向父母檢討了自己，並表示在寒假期間，會努力學習。小可的父母見小可知道沒有考好的原因在哪兒了，也沒有過多的批評她。

  在寒假期間，小可按照她自己說的，每天都會認真地學習，這讓父母非常欣慰。就這樣，一轉眼就到了新年。

  按照以往的安排，在年初二這天，小可的爸爸媽媽要帶著小可去姥姥姥爺家拜年，順便住上幾天。以往在去姥姥姥爺家前，小可會自己收拾東西，表現得非常積極，人也快樂得像一隻嘰嘰喳喳的小鳥。但是這一次，小可遲遲不收拾東西，整個人顯得悶悶不樂，她還問媽媽自己能不能不去。

  媽媽疑惑地問小可為什麼不去？

  小可低著頭，說自己不想去，想在家裡學習。

  對於小可的說辭，媽媽是不認同的。因為，她雖然覺得學習很重要，但不在乎幾天的時間。更重要的是，不去姥姥姥爺家拜年會顯得很不禮貌。所以，小可的請求被她拒絕了。然而，也是媽媽的拒絕，令小可更加悶悶不樂了，連話也不愛說了。

  小可的爸爸發現小可情緒上的低迷後，他不禁思考起孩子不想去姥姥姥爺家拜年的原因。小可爸爸覺得，小可說想在家學習，這是小部分原因，大部分原因是她不想面對同樣去姥姥姥爺家拜年的表姐。因為每一年，大家都會比較小可和小可表姐的成績。這一次，小可沒有考好，因為不好意思，才不想去姥姥姥爺家。

  小可爸爸覺得，小可已經是大孩子了，有自己的想法，作為父母，如果孩子的想法合理的話，不應該拒絕。所以，他和小可的媽媽商量了一下，同意了小可的請求。為了照顧小可，爸爸陪著她一起留在家裡。

  因為父母的懂得，讓小可特別感動，讓她陰霾的心情也瞬間晴朗起來。

  孩子絕大多數的不快樂，是父母的不懂得。而一旦父母懂得了他們，他們的內心又會感到快樂。就像事例中的小可，媽媽的不懂得令她悶悶不樂，後來爸爸媽媽的懂得，又令她感動和快樂。

  然而，在生活中，又有多少父母能讀懂孩子的內心？又是什麼原因造成了父母不懂得孩子呢？

  可能是父母對孩子情緒上的忽視。許多父母在教育孩子時，關注的重點在孩子的言行上。一旦孩子的言行出錯了，就會指出，並責其糾正。而當孩子情緒低落，表現出不快樂時，卻沒有那麼的在意。殊不知，關注孩子的情緒與教育孩子同樣重要。因為，孩子只有內心快樂了，他才能健康成長。

  可能是父母對孩子的不理解。很多父母並沒有把孩子當成一個獨立的個體，而是將孩子當作自己的所有物。所以，在與孩子相處時，總要求孩子按照自己的想法走。可事實上，孩子是獨立的，他們有自己的想法，父母的不理解會令他們找不到存在的意義，繼而覺得不快樂。

  每一位父母都必須明白，孩子從出生的那刻起，就已經是獨立的個體了，他需要被尊重，也值得被尊重。所以，在與孩子相處時，父母應該要學會懂得孩子，這樣孩子才會被真正看見。那麼，我們該如何懂得孩子呢？

  我們要懂得去察覺孩子的情緒。孩子的內心是快樂的，還是不快樂的，我們從他們的表情和言行上就能看出來。這是因為，孩子年齡小，還不懂得掩飾自己的不快樂。所以，作為父母，我們要關注孩子的情緒，只有察覺到他們內心的不快樂，才能去談懂得。

  我們也要懂得傾聽孩子的心聲。父母是孩子最親近的人，當他們的內心不快樂時，他最想傾訴的人，其實是父母。而一旦父母拒絕他們的傾訴，孩子就會將自己的內心封閉起來，這時候再想走進孩子的心裡就難了。所以，孩子願意向父母傾訴時，父母一定要扮演好傾聽者的角色。再傾聽完孩子的不快樂後，並站在孩子的角度去思考這股不快樂是從哪兒來的，再去理解孩子。

  此外，我們更要懂得尊重和支持孩子。當孩子有自己的想法和想做的事情時，父母不應該第一時間說「不行」「不可以」，應該要尊重孩子、支持孩子，這樣孩子才會覺得自己是被父母尊重，被父母懂得的。