讓半熟孩子遠離不良青年

  俗話說「千里難尋是朋友，朋友多了路好走」。松松對於這話一直都是深信不疑，而且他始終堅信朋友越多，交際圈越廣，就越能證明自己的社交能力，遇到困難時朋友也能給予自己不斷地幫助。

  

  今年已經上初中二年級的松松，喜歡結交朋友也樂意給朋友幫忙。有時候，即使自己明明忙於其他事情，如果有朋友叫他幫忙，他也不會拒絕，反而會率先放下自己的事情，而優先處理朋友的事情。松松認為朋友有事請自己幫忙是看得起自己，而且幫朋友做事除了自己開心外，最重要的也是為了日後自己有難處時，能得到朋友的幫助。

  對於松松廣泛結交朋友的做法，爸爸媽媽都表示出了極力地反對，擔心會分散孩子學習的精力。因為父母對松松目前的學習現狀並不是很滿意，希望他能再繼續努力爭取進入班級前十名，為了這個問題，松松沒少與父母發生爭吵和衝突。認為自己已經很認真、很努力的松松，對父母給自己制定高期望值非常反感，就比如說交朋友這事，自己喜歡交朋友、幫助朋友這難道也有錯嗎？可偏偏他們就要管，真不知道自己錯在哪裡！非常困惑的松松覺得父母一點也不理解自己。

  最近，松鬆通過他人的介紹，結交了幾名社會不良青年。看到這些朋友整天無拘無束，做著自己想做的事，被壓抑許久的松松內心開始動搖了，渴望和他們一樣自由自在的生活。就在上周，松松突然宣布了一個重磅炸彈：成績下降不想上學了……對於兒子的這個決定，父母明白松松肯定是受到了不良青年的影響，而產生了退學的想法，因為他與那些社會不良青年在一起時，是非常羨慕他們的。從松松宣布決定的那一刻起，爸爸媽媽但輪番開始給松松做思想工作，無奈效果不甚明顯。

  對於很多家長來說，管教孩子是一件非常傷腦筋的事情，尤其是青春期的孩子，那就更難教育了。畢竟此階段的孩子，已經逐漸遠離了家長無微不至的庇護，開始擁有了自己的社交圈子。只是「可憐天下父母心」，站在圈子外的家長又開始擔心，尚未真正成熟的孩子脫離了自己的管教範圍，會近墨者黑。

  故事中的松松為什麼會結交社會青年呢？很顯然，多半是來自於家庭的原因。家長過高的期望值，嚴厲的教育方式，與父母的不理解使得本就愛結交朋友的松松感到了內心的壓抑，所以通過一些途徑結交到了社會青年，並從中受到自由的刺激，由此而產生了退學的想法。

  不過除了上面所說的積極面外，也有的孩子結交社會青年則完全是出於一種好奇心使然。青春期的孩子尚未真正地踏入社會，對社會上的事物充滿著好奇感，社會險惡也只是道聽途說，由於心思單純對他人不了解，很容易在一些特殊場合結交社會不良青年，受到誘惑與鼓舞被他人加以利用，從而誤入歧途。

  《顏氏家訓》中有一段話：「人在少年，神情未定，所與款狎，熏漬陶染……是以與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也」。青春期的孩子，心性尚未定型還處在一個發展階段，容易受到身邊人的影響做出一些令人瞠目結舌的事情來：有的家長對孩子採取放養的方式而不管不顧，孩子一不小心交友不慎變身問題少年；有的家長則過度擔心孩子結交到社會青年，因噎廢食，控制孩子的交友範圍，結果導致孩子性格內向、孤僻，不善於交流。其實，對於孩子喜歡結交社會青年，家長應當予以重視，但千萬不要一味地簡單粗暴橫加干預，而應該從以下兩方面耐心引導、認真分析，幫孩子學會正確的分辨與區分。

  1.不要誤導孩子「不要和陌生人說話」

  青春期的孩子應該學會交際，尤其是應該學會如何與陌生人交際，這也是一項必要的生存法則。畢竟孩子總會有長大成人的那一天，踏入社會難以避免地會接觸到不同類型的各色人群，這當中絕大多數便陌生人，在這複雜煩瑣的社會人際交往中，如果能夠輕鬆愉快地與陌生人相識交流，無疑也是一種令人刮目相看的真本事。

  生活中，很多家長常常告誡孩子「不要和陌生人說話」，其實這樣做的後果反而是讓誤導了孩子。例如，父母單位的同事，身邊的同學，但孩子不認識，難道這種也稱之為陌生人，也不能交流溝通嗎？所以父母在引導孩子對陌生人加以區分時，應當提醒孩子「在與社會青年接觸的時候，要提高警惕，對那些有著不良嗜好、品性敗壞的人，最好遠而避之」。

  2.給孩子多一點關懷

  家長在與孩子交流的時候，應該站在孩子的立場上來看待問題，並與之交流。換個角度去想，有些孩子結交社會青年也有可能是經常受到家長的呵斥和責罵，無法感受到家庭的關懷與溫暖，進而才去尋求社會青年的庇護，畢竟社會青年大多都是讓人感覺挺仗義的，所以孩子潛意識裡可能就認為他們能夠保護自己。

  所以，家長除了應在日常的生活中關心孩子的學習外，也要多關心孩子的心理發展狀況，了解他們的心理需求，並給予適當的自由，讓他們在充滿關愛與自由的空間中健康成長。當孩子感受到家長的愛與關懷，享受到自由的樂趣，那麼孩子自然也就沒有理由去結交社會青年了。