把好交友關，但別限制交友權

  青春期的孩子，雖然已經長大，但是他們涉世未深，很容易被不良的事物誘惑和影響。因此，很多家長為了防止孩子因交友不慎而誤入歧途，使出渾身解數把控孩子的交友權，對於孩子交友總是一看二審三調查，簡直把孩子當成了「犯人」。無獨有偶，雨桐媽媽在日常生活中對女兒的交友就是這樣「嚴格把關」的。

  一個周末，雨桐和同學出去玩，天黑了還沒有回家，媽媽有些著急，就下樓在小區門口等，這時，看到雨桐和一個高大帥氣的男孩邊走邊說笑，言談舉止有些親密。媽媽頓時緊張起來，不知道這個男孩跟女兒什麼關係，會不會影響到女兒的學習。

  於是媽媽快速走到雨桐面前，「雨桐，這是誰啊？是你的同學嗎？也住在我們小區嗎？」然後不等雨桐開口，又看著那個男孩問：「這位同學，你叫什麼名字啊？學習怎麼樣啊？你怎麼跟我們雨桐在一起啊？」

  雨桐媽媽的問話，讓那個孩子很尷尬：「阿姨您好，我是李雨桐的同學……」男孩尷尬地說自己學習成績一般時，雨桐媽媽頓時內心冒火，覺得自己女兒交這種朋友，會影響到女兒的學習，當下把雨桐拉回了家。

  回到家後，媽媽開始喋喋不休，並警告雨桐不能跟那個男孩來往，而且，以後交朋友必須要把對方詳情告訴媽媽，並且要媽媽同意後才能交往。媽媽的霸道無理，讓雨桐覺得很委屈，也不想再跟媽媽解釋什麼，因為雨桐知道，就算跟媽媽解釋，她也不會相信，

  之後的一個星期雨桐都沒有跟媽媽說話，媽媽實在忍不住，一天晚上再次質問雨桐是不是和那個男孩在交朋友，雨桐委屈地紅了眼眶，告訴媽媽：「我們只是普通同學關係，他的學習成績不好，但是很樂於助人，我們班同學聚餐，太晚了，他家和我們家很近，隨便送我回家的。你為什麼不相信我？為什麼要干涉限制我交朋友？」聽到女兒的控訴，媽媽沉默了。

  雨桐媽媽的做法，你是否覺得似曾相識？你是否也在控制你的孩子的交友權力？不妨好好看看接下來的內容，或許你會認識到自己的錯誤。

  人是社會中的一員，不可能獨自生活，每個人都需要朋友，孩子也一樣。所謂的「近朱者赤，近墨者黑」，原來是為了警示人們要選擇良友，卻被很多家長當作控制孩子交友的藉口，相信和案例中雨桐媽媽一樣的家長不在少數，因擔心孩子交到「壞朋友」會變壞，而頻頻干涉孩子交友權力。殊不知自己已經走進了教育的誤區。

  家長自認為限制孩子交朋友的權力，是為他們好，實則是忽視了孩子的心理需求和感受。讓我們來聽聽孩子們的心聲：

  「我的朋友都很陽光開朗，容易相處，跟我也有相同的興趣愛好，但是他們的學習成績不是很好，我的父母禁止我跟他們交往，認為會影響我的學習，非要我和成績好的同學玩，我很不開心。」

  

  「我的父母總是要我匯報在學校的所有情況，一旦發現我交朋友，就問東問西，還常常警告我只能跟成績好的同學玩。我很反感他們干涉我，控制我的交友權力，於是我叛逆，偏偏跟成績差的同學玩」

  ……

  心理學家認為，如果過多地限制青春期孩子的思維和行為，限制他們的活動範圍和交際範圍，會影響他們的心理健康，容易造成孤僻的性格。很多家長過於嚴厲地管教孩子，過度限制干涉，如限制孩子出門活動的時間、干涉孩子交友對象等等，可是卻忽視了青春期孩子的自我獨立意識，以及他們的內心需求。家長的限制干涉行為不僅不能達到讓孩子交良友的目的，還會增強他們的逆反心理，只會得不償失。

  因此，在面對青春期孩子的交友問題時，家長既要幫孩子把好交友關，又不能霸道地限制孩子的交友權力。具體可以參考以下方法。

  1.要引導孩子建立正確的交友觀

  青春期的孩子由於涉世未深，也沒有很強的辨別能力，從而很容易交上不良朋友。因此，家長要引導孩子建立正確的交友觀，讓孩子知道真正的友誼是什麼，什麼樣的朋友才是真正的朋友。讓他們知道一起吃喝玩樂的並不是真正的友誼，盲目地講哥們義氣的也不一定是真朋友。朋友之交，貴在真心，真正的朋友需要用真心去對待，真正的友誼需要用熱情去澆灌，諒解去護理，原則去維護。

  此外，還要讓孩子自己學會怎麼選擇朋友，而不是家長幫忙擇友。孩子只有找到真正的良友，才能相互學習、相互進步。所謂「益者三友，損者三友。友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣。」青春期的孩子應該選擇正直、誠信、知識淵博的人作為朋友，這樣會得益匪淺；而諂媚、阿諛奉承、花言巧語的人是損友，多交無益。

  2.要尊重孩子的交友權力

  家長要尊重孩子的交友權力，讓孩子自己選擇朋友。當孩子交友不慎，遇到不理想朋友時，家長千萬不要武斷干涉，應該給予孩子適當的提醒，讓孩子自己感受和把握。所謂「物以類聚，人以群分」孩子在交友的過程中，自己會感覺到什麼樣的朋友是適合自己的，那時，自然會有自己的交友標準。

  要知道交友是孩子成長過程中的必修課，家長應該鼓勵孩子自己多交朋友，並把好孩子的交友關，而不是盲目地幫孩子做決定，干涉孩子的交友權力。