幽默是我的好朋友

  幽默是我的好朋友

  幽默是我的好朋友，我感謝上帝賜給我的這份厚禮。

  幽默化解我心中的抑鬱，讓我以笑聲去面對困難，以調侃去對付打擊，以玩笑去解脫桎梏，以輕鬆去抵消沉重。

  幽默是我的好朋友，我隨時享受著它和煦的陽光，而且，我還攜帶著它，給無數的親人、朋友、學生、同事，甚至只有一面之交的人帶去由它而來的笑聲。

  幽默是我的好朋友！

  我不知道到底是誰給我帶來了這份禮物，或許是我的家庭。但我的父母都不是幽默的人，不過他們做的事情卻往往很滑稽。於是，父母成了孩子們取笑的對象，這種情況是比較少見的。比如，我父親見母親躺在床上休息，他叫母親起來做家務，母親不動彈。於是，父親便扔出一句話：「就像一個西漢女屍」。母親氣急敗壞地也扔出一句話：「你就像個西漢男屍！」我們幾個在旁邊聽了這個對白，高興得直拍手，其結果是父母的氣都消了。又比如說，我母親年老上當，買了一大背簍假藥，被人騙去四千元錢。母親氣得發昏，卻又在積蓄被敲詐乾淨的心酸中，執著地打聽她的兩個妹妹，一個摔斷胳膊、一個摔斷腿、治療費用各花了多少。我們開玩笑地告訴她：「媽呀，她兩個加起來也沒花到四千塊啊！你這次相當於摔斷兩隻胳膊，一條腿喲！」這樣一逗，她也樂了。

  龜兒胖子整死人！

  生活中有多少令人煩惱的事情啊！尤其是在文化大革命前後的年代。如果沒有幽默來當一當調料，日子不知會過得多麼艱難，多麼乏味！

  「文革」期間，我的父母被當成資方代理和資產階級太太被隔離起來，一周、甚至半月才能回家一次。家裡只剩下爺爺婆婆及四個小孩。婆婆那時已癱瘓二十多年，全靠爺爺照顧。我和大弟成天在外「鬧革命」，家裡只剩下十三四歲的三妹和十一歲的四弟。於是，三妹挑起家庭生活的擔子。由於經濟窘迫，她總是在市場買最便宜的菜，有時甚至拾點市場扔下的菜葉。很多時候，我們是用醬油拌飯。但在我的記憶中，那仍是一段充滿笑聲的日子。父母回家就開始講述廠里的「紅五類」頭頭如何整人，母親講她如何跑到廁所去躲避挨整。她開口就是「龜兒那個胖子好壞喲！」！「那個胖子整死人喲！」然後就是講怎樣整的，怎麼壞，她們幾個又怎麼恨死胖子云雲。聽到這些故事，我就開始「添油加醋」，把一件件事情情節化、故事化而且儘量把可笑的成分加以誇張，最後，這件事情就從悲劇變成了喜劇，滑稽沖淡了悲傷。

  記住全網最快小説站𝐛𝐚𝐧𝐱𝐢𝐚𝐛𝐚.𝐜𝐨𝐦

  1969年春我和大弟下鄉，我們到了遠在四川、湖南、湖北交界之處的興隆大山區。母親為擔心我倆，經常睡不著覺。待我倆一年後回重慶探親，三妹就向我們訴說母親如何睡到半夜又坐起來，把三妹從被窩裡拉起，然後不停地念叨：你姐你哥都去了農村，今後啷個辦喲？」「這下還回得到城嗎？如果回不來了，啷個辦啊？」三妹把母親的腔調學得有鹽有味，十分滑稽。或許是因為太年輕，也或許是因為我骨子裡的喜劇細胞，我很快就把母親的悲涼拂到了一邊。我把她的話加鹽加醋用更加滑稽的腔調又來念叨，全家人笑成一團。與我同唱一台戲的有明白、三妹、四弟。

  啦啦啦啦啦，四個「瘋兒東」在當家！

  四弟是一位天才的喜劇演員，他就像一個「卓別林」，我倆配合最默契，他的喜劇才能在某些方面大大超過了我。現在回想起來，父母的日子過得多不容易。父親是長子，婆婆爺爺一直在我家贍養，他們承受著思想和經濟上的巨大壓力，他們被劃成資產階級，但是卻比無產階級更加貧困。他們的孩子有兩個被送下鄉，遠離父母。另兩個年紀尚小，但卻已經失學。三妹在街道干一些髒活累活，後來好不容易進廠當了工人，四弟十五歲就當了鍋爐工。更糟糕的是我父親幾十年的肺病，已經做過半邊肺切除的大手術，那時又開始經常吐血，連一點營養滋補品都沒有。如果我們家裡沒有這種幽默感，沒有四個把「悲劇原料」加工成喜劇的「狗崽子」，這個家真會被滿屋的悲涼吞沒。

  在農村艱苦的歲月里，幽默和玩笑是我們最好的伴侶。我們脫胎換骨的鍛鍊基地是最邊遠貧窮的大山區。冬天，大雪沒膝，可是農民的孩子仍光著屁股和兩條凍得發紫的小腿站在雪地里。冬天最好的食物是醃青菜、苞谷和紅苕，春夏天才有蔬菜吃。但無論春夏秋冬，所有的人都難吃到肉食，而且平時連油也沒有。在農村，我們這群知識青年學會的最大的烹飪技術就是不用油炒菜。我們把幾個辣椒切碎放進鍋里炒燙，然後將青菜倒進鍋里爆炒。由於長期缺油葷，我們一個個都清口水直冒。於是在我的帶領下，我們同住一屋的幾個知青每晚睡上床就打「精神牙祭」。我們一個個地講紅燒肉、回鍋肉、燒白、蹄花這些油多肉肥的葷菜，一邊不由自主地浮現出這些菜的色、香、味。我們的口水冒出來又咽下去，咽下去又冒出來。

  另一盤「精神牙祭」是講故事。我把從前讀過的書拿來講給屋友們聽，其中許多內容經過了我的加工。我還把真事編成故事講，搞得我的聽眾迷迷惑惑，不知到底是真還是假。我經常耍些把戲引她們上鉤，然後將把戲揭穿，引得滿屋哄堂大笑。後來，大家都你編過去，我編過來，真真假假，假假真真的玩笑成了常態。

  在農村艱苦的日子裡，生活本身就無處不存在幽默。我們住的是土家族的吊腳樓，樓下是豬圈，樓上是住房。住房「客廳」中最溫暖最熱鬧的地方是火塘，那裡總是燒著一堆不滅的火。冬天，大人小孩都圍著火塘「向火」（烤火）。平時，每家都在火塘的吊鍋里煮飯。在農村，狗是人最親密的夥伴，煮飯、烤火都免不了有幾條狗來湊熱鬧，狗還充當小孩便後擦屁股的角色。狗和人打成一片，狗身上的跳蚤也和人打成一片。這些小東西把我們害慘了！白天，我們都在勞動，還不覺得，一到晚上它們就大顯神威，即使我們把褲腳、袖口都扎得嚴嚴實實，也抵擋不住它們的親密相依。越是夜深人靜，它們越是勇猛活躍。我們奇癢無比，心煩意亂。在所有的方法都試過無效後，我們只能忍耐克制。好在白天勞動強度大，每天都十分疲憊，於是我們就在跳蚤們的歡樂大會餐中昏沉沉地睡去。

  戴爾·卡耐基，這位洞察人類心理與極富演講才能的大師曾說：「笑，是人類的天性，因此人人能笑，但不是每個人都會笑。笑的魅力無窮無盡，笑的藝術無窮無盡。而且，笑帶給人的成功也無窮無盡！」他還說：「快樂人生中有那麼一條，那就是運用智慧的幽默。」在過去的歲月里，我們無意中運用了卡耐基對待生活的態度，即用幽默去對付生活中的難題，這讓我們嘗到很多的甜頭。因此，在教育中，我們一定要注意培養學生的幽默感。要使學生有幽默感，首先需要教師培養自身的幽默感。這就需要教師具有豁達的人生觀、開放的心胸、寬厚的性格、樂觀的心態。在教學中，我們也應注意培養學生這些良好的素質。優秀的德行與樂觀的人生態度比知識更加重要。有不少人學富五車，但在生活中總是不快樂，常有忋人憂天，懷才不遇之感。我的一位好友的表哥就是如此，他是清華大學高才生，十分有才，但性格內向憂鬱，所以在生活中處處碰壁，最後意氣消沉，過得十分暗淡。我的好友感嘆地說，培養學生良好的個性與心理品質真的太重要了！

  一個幽默的人必定是一個具有良好心理素質的、開放、豁達的人，我們應該把幽默這份珍貴的禮物送給我們的孩子們！

  註：此文寫於1997年，是我在華新國際學校工作時寫來用於教師培訓的十多篇散文式論文之一。