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第10章 整理收集到的資料

2024-10-02 03:00:53 作者: (日)讀書猴

  無知小子和老者的對話10 成為速度最快的門外漢

  無知小子:多虧了您的幫助,我的自學終於走上了正軌。接下來我一定要努力做到博學廣識,讓那些瞧不起我的人拜倒在我的腳下!

  老者:你是被別人瞧不起得太久了,所以報復心理才這麼強吧,小心眼兒的傢伙。說吧,今天又來找我有什麼事?

  無知小子:我這次是想來請教您,有沒有哪一本書能讓人讀過後立刻就變得特別博學?

  老者:如果你所說的「博學」是指「掌握所有領域的知識」,那我可以告訴你,世界上根本就沒有所謂「博學」的人,就算是有人真的做到了「博學」,也派不上任何實際的用場。

  無知小子:這是為什麼呢?

  老者:既然你的名字就叫作「無知小子」,想必你是覺得自己很無知吧。在你眼裡,「博學」就是自己的反義詞。成為一個「博學」的人,就是要掌握所有領域的知識。

  無知小子:哇!您是怎麼知道的!

  老者:只有那些在無知上栽過跟頭的人,才能看清自己的無知。想要避免重蹈覆轍是人的自然反應,也是求知慾產生的契機之一。但此時,他們的學習動機是來自「討厭無知的自己」這種消極的想法,因此他們在學習時一旦碰到其他自己不了解的事物,注意力就會立刻被吸引走。

  無知小子:其實前幾天我還試著去讀了讀百科全書,結果到「啊,用玉杯盛上鮮花」[43]那裡就放棄了。

  

  老者:你是《紅髮會》[44]裡面的人物嗎?我們不了解的事物那可是無窮無盡,這樣做只會一直原地打轉,到頭來什麼都沒學懂。等你哪一天終於醒悟過來,一定會痛恨自己白白浪費了大好的時光吧。保重。

  無知小子:啊,您可不要詛咒我啊!那我究竟該怎麼辦才好呢?

  老者:想要提前將所有的知識都熟記於心,等需要的時候再拿出來用,這是百分百不可能的。但是在需要用到某項知識或是信息的時候,我們可以快速地去將它們收集起來。

  無知小子:這具體應該怎麼做呢?

  老者:只要能夠上網,當我們在面對一個完全陌生的主題時,就可以用最快的速度來整理幾十甚至上百部文獻的內容。方法就是檢索相關的百科全書、書籍和論文,製作三個表格。

  無知小子:什麼樣的表格?

  老者:這三個表格分別是「目錄矩陣表」「引用矩陣表」「要素矩陣表」。三者沒有固定的先後順序,我們可以選擇先從目錄矩陣表開始做起。

  無知小子:「目錄矩陣表」是什麼?

  老者:目錄矩陣表,就是將我們找到的所有文獻的目錄都匯總起來製作成一張表格。現如今,就算我們找不到實體書,也能在網上搜索到書的目錄,所以只要複製粘貼下來即可。Webcat Plus Minus[45]之類的網站上就能搜索到。

  無知小子:把目錄匯總到一起有什麼用處呢?

  老者:目錄中通常都是這個領域中經常出現的關鍵詞和主要的研究方向。將目錄匯總到一起後,我們就會發現有許多書中會有相似的內容,還能夠看出哪些書上的內容完全是在照搬其他書籍。

  無知小子:這隻要多讀一些文獻就能看出來吧?需要特意去製作表格嗎?

  老者:直接閱讀文獻效率比較低,也很難堅持下來。對於沒有多少讀書經驗的普通人來說,光是複製粘貼目錄的話,一百本也不成問題,但如果一本本地去讀這些文獻,那麼估計沒讀上幾本就會失去耐心了。面對幾十甚至幾百本的文獻,光靠大腦來記憶肯定是不夠的,必須依靠文獻列表這種外部記憶工具。由於我們對這一領域還不是很熟悉,因此很容易在入門階段被一些不靠譜的文獻牽著鼻子走,迷失了前行的方向。我們通過目錄能對這些文獻有一個整體的印象,就算在學習的過程中不小心迷失了方向,也可以馬上找到其他的文獻來指引我們。

  無知小子:那接下來,「引用矩陣表」又是什麼呢?

  老者:引用矩陣表就是將各個文獻中參考和提及其他文獻的部分抽取出來匯總而成的表格。如果一部文獻被許多其他文獻參考,那麼該文獻應該就是這一領域中比較基本的必讀文獻。以該文獻為起點,還能再順藤摸瓜找到一些該文獻的引證文獻(方法21)。當然,最快的方式還是直接去詢問對該領域比較熟悉的人,或者是去翻閱相應的教科書。但是鑑於有些領域還沒有出版教科書,也不是所有的人都有這樣的人脈,因此利用引用矩陣表來判斷文獻的可靠性是一種比較通用的做法。

  無知小子:那最後一個「要素矩陣表」呢?

  老者:有了目錄矩陣表,我們就掌握了一個領域或研究方向中經常出現的關鍵詞;有了引用矩陣表,我們就能像滾雪球一樣收集文獻,鑑別這些文獻的可靠性,摸清它們之間的關係。在此基礎上,如果我們對某項內容或是某個概念特別感興趣,那麼可以從這些文獻中將相關的內容全部提取出來,總結成「要素矩陣表」。有了這張表格,我們就能夠一覽無餘地看到這些文獻的作者都抱有哪些相關的看法和見解。對於一名剛剛入門的初學者來說,如果想要儘快度過照葫蘆畫瓢的模仿階段,就必須多去接觸不同的看法和觀點,這樣才能夠逐漸形成自己的思考。有了自己的觀點後,我們也可以將其加入這張要素矩陣表中,從不同的角度來探討。這樣經過了反覆的批判和探討後,我們的觀點才會逐漸變得成熟起來。


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