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學前兒童科學教育(第2版)
> 第三節 學前兒童科學教育目標三要素的內涵
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第三節 學前兒童科學教育目標三要素的內涵
2024-08-16 10:00:27
作者: 劉占蘭
科學教育目標——情感態度價值觀、科學的思維方式與方法、科學知識經驗——三要素的內涵,體現了學前兒童科學教育的新理念和新的價值追求,是在幼兒園進行高質量科學教育的理論基礎和重要依據。
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