第五章 幼兒園與教師

第一節 幼兒園教師的法律地位

  教育的發展離不開教師，教師在人類文明的傳播、民族文化的傳承和學生的全面發展中具有不可替代的重要作用。作為學前教育法律關係的主體之一，教師在學前教育領域中具體負責教育教學活動的組織和實施，承擔著教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高全民族素質的重要使命。幼兒教師的素質直接決定著我國學前教育的辦學質量，因此，建設高素質專業化幼兒教師隊伍是黨和政府的重要工作任務和目標。