(二)幫助家長構建科學的觀念
2024-08-15 17:50:46
作者: 王乃正 王冬蘭等
通過對學前兒童家庭教育學科的學習和研究,使每位家長都能夠正確地對待學前兒童,建立科學的早期教育觀念,對學前兒童的家庭教育能夠有一個正確的、恰當的尺度,不至於陷入誤區,掉入不利於學前兒童成長的泥淖;幫助家長運用正確的觀念,正視家庭對於兒童身心發展影響的正效應和負效應。
家長的教育觀念包括:怎樣看待學前兒童?他們的生理和心理有什麼特點?學前兒童需不需要教育?為什麼需要教育?需要怎樣的教育?在學前階段,應當使學前兒童接受哪些方面的教育?學前兒童應不應當學習知識,什麼樣的知識是適合他們的?當孩子犯錯誤時,要不要懲罰,什麼樣的懲罰是恰當的?等等。學習和研究學前兒童家庭教育學,就是為了使家長能夠自覺地樹立起科學的教育觀念,並以此實施家庭教育。