第四節 制訂大學生生涯發展規劃的實施方案

  進入大學校門，就如同站在了一條從未走過的路上，前方有諸多出口，有不同路面，有上坡下坡，但無論我們選擇哪個出口，都要詳細地了解出路，制訂科學的實施方案，並堅決地執行下去。所謂「知易行難」，在確定了職業生涯目標後，行動便成了關鍵的環節。沒有達成目標的行動，目標就難以實現，也就談不上事業的成功。制訂行動計劃應注意以下幾個問題：為什麼這個目標對我而言是最可能的？我將如何達成這一目標？我將分別在何時進行上述每一項計劃？有哪些人將會或應該幫助我共同進行此項計劃？目前對我而言還有哪些不能解決的問題？

  制訂大學生生涯與發展規劃配套的具體行動計劃，應與大學生涯的目標一致，如生涯目標有大學三年的去向目標，有在去向目標下制訂的學業目標、生活成長目標和社會實踐目標等內容目標，也有以年度、學期、月、周、日為規劃單位的階段性目標。根據這些目標，分別定出三年、二年、一年計劃，一學期及一月、一周、一日的計劃。計劃訂好後，再從一日、一周、一月計劃實行下去，直至實現自己的一年、二年、三年目標，讓自己的大學生活始終處於「有目標、有方案」的「可控、可測、可調」狀態下進行。

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