作業(六) 幼兒戶外活動的觀察
2024-08-16 10:09:54
作者: 張燕 邢利婭
觀察指導
觀察幼兒園一個班戶外活動開展的情況。注意以下幾方面問題:
1.場地、器械材料。有無場地?面積如何?器械的設置、數量與種類是否適於全面鍛鍊?有無提供玩具材料?是否存在安全隱患?
2.教師的指導。計劃性如何?有無明確目的意識?內容安排是否適宜?教師儀表著裝、教師精神情緒狀態與參與幼兒活動的情況如何?教師如何指導幼兒遊戲?能否在照顧全體同時兼顧幼兒個別需要?要求是否及時明確?引導幼兒自選活動和使用材料情況如何?能否掌握運動量及提醒幼兒依活動情況著裝?能否注意安全隱患並對幼兒進行自理自我保護教育?活動的組織及動靜交替情況如何?等等。
3.幼兒活動質量。幼兒情緒、興趣、參與活動的積極性、行為習慣及遵守規則情況如何?是否會使用器械、玩具材料?是否會玩遊戲?動作是否標準、協調?是否達到鍛鍊要求?活動量適當與否?活動中能否自理和注意安全?場地、器械材料的利用是否充分?集體遊戲與個別分散活動的比例、總計活動時間及活動時間的有效利用率如何?活動方法及器械材料使用有無創新、一物多玩?等等。
作業要求
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1.通過對一個班幼兒戶外活動的一次觀察,了解戶外活動開展現狀,對其質量及影響因素作出分析判斷,在此基礎上寫出觀察報告。
2.選擇不同的園、班進行觀察,增加觀察班次,對目前各園戶外遊戲開展總體狀況作判斷,明了成績與不足,進而提出改進建議。