一、幼兒園課程評價的重要意義
2024-08-14 20:08:16
作者: 蘇婧
課程領導力不是行政領導力,而是專業領導力。這種專業領導力不僅體現在園長對課程目標、內容、實施的理解上,更體現在園長對課程評價的領導與組織上。園長課程領導力的全面提升,必須包含領導和組織課程評價能力的提升。
課程評價的根本目的是通過對課程的診斷,了解課程的適宜性、有效性,為修整、調整和完善課程乃至推廣課程提供科學依據,最終目的是促進幼兒的全面發展,提高幼兒園教育的質量。因此,課程評價對於提升幼兒園課程質量、保證幼兒的健康和諧成長、促進教師專業發展有著重要的價值和意義。課程評價是對課程理念、課程目標、課程內容、課程實施、課程外部支持與保障等課程要素的審視和反思,是對幼兒園課程的全面監控和考察,也是園長課程領導力的重要內容。可以說,課程評價能力是園長課程領導力內在的應有之義,也是課程領導力提升的重點和難點。