（三）要進行系統推進

領導一定要具有系統的思維，要學會把所有的事情進行系統的思考。宏觀上來看，要將管理層面、教學層面、教研層面、後勤保障層面的問題進行系統思考；微觀上來看，在班級的課程設置、一日生活安排、五大領域活動、保育保健工作等方面也要指導教師系統思考，使各種活動能夠有機整合，相互滲透，系統推進，互為補充，共同促進幼兒的發展。

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