第33章 七步詩？一首一個不吱聲

  蘇東甲對眾人的反應毫不奇怪。

  讀書人嘛，要面子，心思多，沒那麼容易就服氣的。

  但自己前世背了那麼多經典詩詞、飛花令，還怕這些？

  眾學子聽到蘇東甲叫囂，十分氣憤。

  然而蘇東甲剛寫的勸學詩已經獲得夫子的讚賞，由不得他們不慎重對待。

  萬一那位捉刀人給蘇東甲做足了功課，他們這麼些人豈不是要集體裸泳聽潮湖？

  那一排排光溜溜的屁股……

  跟下餃子似的，想想就很羞恥。

  不行，絕對不行！

  所以接下來出題必須得慎重。

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  眾人紛紛議論，最後看向潘玉、汪振。

  這次聲討蘇東甲就數兩人最賣力，且二人最為熟悉蘇東甲，肯定知道他的底細。

  「潘兄，汪兄，你們看？」

  「包在我二人身上！」

  潘玉上前，清了清嗓子：「蘇東甲，你這兩首勸學詩都是直切勸學之意，其中少年、老者、光陰，都是夫子時常教誨之語。

  以此作詩，不足為奇。

  這樣，接下來給你的題目，詩中不得出現熟悉字眼，卻要切中題意。

  要是這樣你還能寫得出來，便算你有真才學！」

  蘇東甲笑了。

  托物言志、以物喻人、托物言情是吧？

  這可多得很吶。

  梅蘭竹菊，那還不張口就來？

  想想也是，這潘玉跟原主在一起耍，水平能高到哪裡去？

  而潘玉瞧見蘇東甲神色，也嘴角上揚，冷笑道：「新題不准出現梅蘭竹菊、松柏、山水之類字樣。

  不許出現風霜雨雪……」

  潘玉把儒家通常借物言志、言情的山水、天象、生物都列了一遍。

  可以說，除了帶這些字眼的，基本無詩可寫。

  縱觀那些治學大儒，每每有詠物、言志的，選取的也都是常人熟知、特點明確的東西來寫。

  他不信那位捉刀人能想到這麼苛刻的條件！

  他的目的也很明顯——就是讓蘇東甲寫不出來！

  事實上，

  當潘玉說出這些條件的時候，眾多學子臉上已經掛不住了。

  潘玉出的題目已經不是考校，而是刁難了。

  他們雖然不齒於蘇東甲的為人，但此時也覺得潘玉這做法太下作了。

  儒修伐人，首攻其才學、品德。

  次斷其根底、文脈。

  再次以修為攻伐。

  最次是無恥刁難、欺壓。

  這麼多人，原本占著一個「理」字，被潘玉這麼一出題，倒弄得他們仗勢欺人了。

  所以，還沒等潘玉說完，就已經有人下意識往旁邊挪挪。

  這等人，羞與之為伍。

  而蘇東甲聽完之後直接冷哼：「你不如直接說我不准寫字。

  你這要求，拿給書院夫子去試試，看他們怎麼說。」

  潘玉也不臉紅：「怎麼，你寫不出來，那就是你沽名釣譽！

  你現在承認，滾出書院也不遲。」

  蘇東甲眯眼。

  這潘玉，真是在作死的路上反覆蹦躂，怕拉不到仇恨啊！

  他冷眼看向其他學子：「你們同意這個題目？」

  學子們默然垂首。

  他們雖然不認同潘玉這個做法，但事已至此，要他們臨陣倒戈也不現實。

  更何況真要輸了，還得去聽潮湖裸泳。

  太丟人！

  這個懲罰後果他們不願承擔。

  蘇東甲又看向兩位夫子，欠身道：「不知兩位夫子如何看待這樣的出題條件？

  或者說，單就這個難度，可當得起考校題目？」

  藍衫夫子如實搖頭：「考校題目沒有這般……嚴苛。」

  玄衫夫子到底年輕，面有不悅：「這等題目，不寫也罷！」

  他冷眼看了潘玉一眼，哼了一聲。

  這等心胸狹隘、咄咄逼人之輩，他記著了。

  潘玉心底一沉。

  這玄衫夫子正是書藝院的講學夫子，也負責考校課業。

  在他心目中留下壞印象可不是什麼好事。

  可想到自己心底多年仇恨就要得報，心結就此打開，他還是脖子一梗：「蘇東甲，能不能寫，給個痛快話！」

  眾人反應，蘇東甲盡收眼底。

  他再次欠身朝兩位夫子：「多謝兩位夫子秉公直言。」

  藍衫、玄衫夫子微微頷首，對蘇東甲印象大為改觀。

  從開始到現在，蘇東甲面對眾人的詰難，始終從容應對，倒出乎二人意料。

  再加上蘇東甲幾次有意無意地詢問、行禮，明顯是一個知書達禮之人。

  藍衫夫子擺手：「份內事，無需多言。」

  蘇東甲這才轉向潘玉：「既然你這麼著急脫褲子露鳥，那我就滿足你！

  托物言情、不犯字諱是吧？

  睜開你的狗眼看看！」

  蘇東甲提筆書寫：

  「煮豆持作羹，漉菽以為汁。

  萁在釜下燃，豆在釜中泣。

  本是同根生，相煎何太急？」

  正是才高八斗曹子建的七步詩！

  不准寫梅蘭竹菊，風花雪月？

  不好意思，難不倒華夏詩詞。

  有寫豆子的，還有寫瓜蔓的呢。

  只要能寫字，就有華夏詩！

  此詩一出，在場所有夫子、學子齊齊沉默。

  現場能聽到的只有呼吸聲！

  好半晌，藍衫夫子率先打破沉默：「好，好，好！

  以豆莢、豆草、豆米同根相煎來諷喻兄弟相殘，同門相欺。

  全詩沒有兄弟、同門字樣，不犯字諱。

  但喻指兄弟、同門明確，立意高遠！」

  玄衫夫子手捧紙張，愛不釋手：「關鍵是此篇飽含深情與悲戚，讓人聞之動情。

  此篇借物罕見，抒發情懷亦罕見，用詞直白，用意深遠。

  此詩，我寫不出來！」

  頓了頓，他冷笑看向眾學子，「你們這些人，好歹與蘇東甲是同院師兄弟，有的甚至與他是同窗。

  同窗作詩上榜，你們不誠心恭賀也就罷了，如今還糾集在一起，造謠、污衊，與豆萁何異？

  人家蘇東甲那你們當同窗，當兄弟，你們就是這麼對待他的？」

  蘇東甲：！！！

  夫子你聽我說，我真沒這個意思！

  我對這些人也沒什麼同窗之誼。

  你這麼說，我會不好意思的。

  而眾學子聽到兩位夫子的點評、訓斥後，一個個默默低頭。

  他們都讀過大儒先賢們的詩，也都寫過詩。

  熟知寫詩常用的借諷之物，自然也就明白蘇東甲這首詩的「含金量」。

  再加上這首詩應情應景，有人本就心下忐忑，經玄衫夫子一番痛斥，他們自然羞愧無言了。

  再看潘玉，臉色慘白，死死盯著紙張，嘴裡喃喃：「不可能，不可能……」

  他熟悉的蘇東甲，什麼時候能寫出這麼好的詩了？