第571章 千萬磷火，鑄華夏夢

  「願意吾輩之青春，捍衛盛世之中華！」

  「總有人會回去，總有人會衝鋒在大眾前面，那個人為什麼不能是我？」

  「鄉村里，大山中，還有許許多多大眾沒有看到的薄弱之處，要想我們的國家越來越強，就必須有人去到薄弱的地方！」

  時空之鏡中，出現了一個又一個青年學子，或從海外歸來，或從大城市回到家鄉，或去到更加貧苦的地方，成為守護和建設那一處薄弱之地的龍鱗。

  江逸的聲音，伴隨著這些畫面響起：「這就是華夏人的抱團。」

  「他們的零星到來，也許無法照亮整片夜空，卻可以讓夜空擁有不一樣的色彩。」

  「薄弱之處的同胞，也是同胞，他們就像是沒有龍鱗守護，裸露在外的龍之脆弱處，就像是傷口出現時暴露在外面的肉，會有雨淋、會有雷擊、會有暴雪傾覆……」

  畫面中，有深夜中下著大雨，大風吹落瓦片，五六歲的小女孩子本在熟睡，卻忽然感到雨水滴落在自己臉上。

  滴答……

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  滴答……

  迷迷糊糊的醒來，少女似乎對這樣意外早已習以為常，只是起身，把被子的濕掉的一角放在蓋不到的地方，然後換了一頭睡。

  蜷縮著身，彎著腳，弓著背，似乎只有這樣，才能讓嘴唇不再發紫，讓身體多一絲溫度。

  「不會吧，現在真的還有這樣的人嘛，睡在瓦房子裡，連衣服都那麼破？」

  「我們不是捐了許多到贈物箱嘛，都跑哪裡去了？」

  「應該是被一些商家賣了吧，在其他外域發光發亮！」

  「哦哦，可那是我捐給同胞的耶！」

  「可那些箱子從來沒說是會給同胞的啊！」

  觀眾們有些心疼的看向面前這一幕，這大概就是麻繩細處吧。

  即便是以贈物的名義，商家賺不到錢，也不會把衣服給他們，而城市裡的人們又離他們太遠，不可能誰都往鄉下跑。

  如此一來，貧苦地區的人們就只能靠華夏鼓勵的青年下鄉，靠越來越多的青年願意投身到鄉下基層，才能稍得緩解。

  「我要響應國家的號召前往支教，我知道那很苦，但那一片的孩子若是都能有書讀，都能有走出大山的希望，苦一個人算什麼？」

  畫面之中，一個剛畢業，穿著白色長裙，面色堅毅的女子對著自己的朋友說道。

  朋友勸道：「你只是現在這樣想罷了，你以為那些地方為什麼一直弱後，就是因為發展條件就不好，培養出來的孩子出來之後大多不會回去，功成名就之後還能記得家鄉就不錯了，怎麼可能指望著為家鄉做貢獻？」

  「就算是有些回去的，最後還是會被殘忍的現實打敗，甚至還會後悔自己的選擇，到那時候想改變都來不及！」

  「小燕，不要回去，我甚至已經可以看到你的未來了，不要做可能後悔的事情，這是一個需要錢的時代……」

  長裙女子反駁：「我並不這麼認為，你知道我是一個理想主義者，我的偶像是錢先生、鄧先生他們！」

  「我無法和他們一樣有傑出的貢獻，但哪怕只是成為祖國基層的一寸土，能夠培育出幾顆茁壯成長的幼苗，我也甘之如飴！

  這的確是金錢時代，但人不能忘記了來時路！」

  「你這是在與整個社會的大勢抗衡，會輸的很難看的。」

  朋友嘆了口氣：「你要知道，當渾濁成為一種常態，清白便是一種罪。」

  「它會讓你受到排擠，就好像一個寢室里誰都是因為打遊戲不睡覺，而你偏偏在那裡挑燈背書一樣。」

  「他們不是不知道自己這樣是不對的，可一旦有了對比，就會讓他們內心深處的牴觸情緒暴漲……」

  「可如果，裡面都是看書的呢？」

  「如果，我能讓他們大多數人都看書呢？」

  這場爭論，註定沒有結果，就好像是現實主義碰撞到了理想主義。

  似乎誰都沒有錯，似乎誰都有些錯，誰又能分得清呢？

  小燕最終還是踏上了支教的路途，跋山涉水，日復一日的住簡陋平房，日復一日的教導學生。

  除此之外，畫面中還顯示了她時不時就會走出大山，去到鄰近的城市裡，親自為孩子們選擇教材的一幕。

  最開始走進大山時，她還是一個花季少女，穿上白裙翩若驚鴻，一顰一笑雖算不上絕世，卻也如璀璨星河。

  再出來時，她的褲腳、身上滿是泥濘，手上滿是繭子，額上有不少皺紋，甚至還多了不少白髮，可那又怎麼樣呢？

  她讓許多孩子走出了大山，看到了外面璀璨的世界！

  雖說他們可能再也不會回來，回來也只是帶著自己的家人搬到城裡去住，但為人師者，哪個不希望自己的學生出人頭地呢？

  時代大勢，似乎註定了人口會不斷的往城市裡流動。

  倘若大勢所趨，那她就讓孩子們有一雙智慧的眼睛去到城市，這樣，最起碼不會吃沒文化的虧。

  畫面緩緩落下，小燕老師再次奔赴大山，而她每前進一步，時空之鏡呈現都是五年之後她再次上山的場景。

  在系統的操持下，這一幕無縫銜接。

  五年前，秀麗長發，窈窕少女。

  五年後，青絲生出些許白髮，步伐漸漸不穩。

  再五年後，身形漸漸佝僂，上山時需要躬著背，在同樣的位置上，呼吸卻是比先前都急促了不少……

  再之後，白髮越來越多，上山需要拿根拐杖。

  唯一不變的，就是她的手中，那在城市裡選出的最適合孩子們的一些先進練習冊和教材……

  無論颳風還是下雨，走得有多麼艱難，她拿著的練習冊都極少濕過。

  除非，她實在沒能堅持住，倒在了山里。

  一步老五歲，歲歲不饒人。

  最後，那道身形，緩緩消失在了時空之鏡中，再沒有出現過……

  只是，在那極少有人關注過的山村之中，多了一塊墓碑。

  再之後，便是一個又一個學子在她和其他老師的教育下，高高興興的走出大山，可以這個世界上立足的畫面。

  「那一年，老師教導我們，君子以自強不息！」

  「那一年，老師跟我們說，學好數理化，就算是農村的孩子，也可以走遍天下！」

  「那一年，老師跟我們說了大山之外的世界，她告訴我們業精於勤，而荒於嬉，平等和尊嚴不是求來的，而是要靠自己的雙手去創造！」

  一個又一個從農村歷走出的學子直視鏡頭，從自卑到自信，從懵懂到精通的畫面，出現在了古今世界。

  那個老師，是小燕，但又不僅僅，止於小燕。

  「千萬磷火，鑄華夏夢，不拋棄、不放棄。」

  「這，就是後世的華夏兒女。」江逸鄭重說道。

  帝辛讚許道：「孤雖然不知道你們是如何做到這些的，但這樣的世界，才能算是真正的破除了神權。」

  「且看這大商，人人都信神，但神又給他們帶來了什麼？」