與世界齊步走

  在中國，提及克瑞格·貝瑞特的大名，可能知者甚少，但要是說到「英特爾」這三個字，恐怕很少有人不知道——那是家家戶戶電腦不可或缺的晶片。

  從1985年英特爾在北京設立第一個代表處開始，英特爾與中國的合作就日趨密切，尤其是近幾年，幾乎每個月英特爾在中國都有新舉措，而這十多年執掌英特爾，加強與中國聯繫的重要人物就是克瑞格·貝瑞特先生。

  「貝瑞特是一個能夠將英特爾變成世界級企業的人物。」一位英特爾前員工稱。

  貝瑞特1939年8月29日生於美國，畢業於加州史丹福大學，先後獲得了材料科學專業理學士、碩士及博士學位，曾在該校材料科學與工程系任教十年，1974年加入英特爾任技術發展經理，直到2009年退休，沒有離開過英特爾半步。

  他是一個非常溫和的人，以至於當他接過安德魯·格魯夫接力棒的時候，人們一度懷疑他的領導能力。當他臨危受命，經過6年努力，把英特爾收入由1998年的263億美元提升到2004年的342億美元，僅其增長額就相當於2005年19個國家和地區的GDP總和的時候，再也沒有人敢懷疑他的才幹了。2004年，他從CEO的位置退下來，接任英特爾董事長，直至2009年5月20日正式退休。

  英特爾有一個「世界齊步走計劃」，是通過向世界各地的人們推廣、普及信息技術來改善人們的生活。目標不僅是要提供買得起的個人電腦，而且要推出滿足個性需求的定製化個人電腦，同時推動至關重要的互聯互通、培養可持續的內在能力，並提供對人的一生產生決定性影響的教育機會。中國，在英特爾「世界齊步走計劃」中處於重要地位。

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  貝瑞特每年都要來訪華一次。每次來，他總要輾轉各地，奉上豐厚的大禮。或在大學做演講；或深入偏遠農村，與村民寒暄，和孩子們共上英語課；或深入四川地震災區，投入3500萬人民幣，在8個重災縣援建200個電子教室……

  貝瑞特率領的英特爾在中國開展的教育計劃極其全面，從基礎教育到高等教育，從正式課堂到非正式課堂等一系列項目，秉承與全球一致的長期投資教育策略。英特爾甚至還宣布支持全國五所重點高校建立多核技術實驗室。

  在2006年7月24日，中國信息產業部就與英特爾公司簽署了「共同推進中國農村、城市、企業和物流等信息化的合作備忘錄」，著力於推進中國農村信息化建設和推廣信息化解決方案的行業應用。

  儘管貝瑞特並不認為這些事業與商業利益有關，但其在教育領域的巨額投資，在社會上也產生了巨大的效益。貝瑞特所到之處，受到的歡迎不僅僅來自當地政府，更多的是當地百姓。他們對這位來自美國的「大人物」的善舉充滿感激之情。貝瑞特讓英特爾在爭奪市場上占據了先機，這對於英特爾實現開發農村市場的戰略來說是開了一個好頭。

  比如，在廣東湛江，經過一年的試點，英特爾捐贈了許多設備，他們的各種培訓活動占據了當地農民的生活。一位農民說：「知識改變命運，電腦改變生活。」英特爾向河南省鄢陵縣西明義小學捐贈了30餘台電腦，用於從事農村基礎教學工作，西明義小學的學生每周可以接受三節電腦培訓課程。

  在這些村民、老師和學生的心目中，貝瑞特的高大形象巍然屹立。將來，這些成長起來的消費者，對英特爾的認同恐怕沒有其他公司能夠取代。

  英特爾的信息產業部還將在16個省市進行試點。如果這16個省市的試點農村都受到英特爾「恩惠」，那麼，英特爾在農民心目中將會是一個「多麼好的公司」。能夠及時捕捉到中國建設新農村的大趨勢，英特爾的敏感和目光之長遠遠非同行所能及，而這些舉措是在貝瑞特當上英特爾董事長之後開始的。

  貝瑞特在接受《中外管理》記者採訪時說：「作為執行長和董事會主席所感受到的最大不同是，前者的工作重點集中於內部運營業績，注意力多放在日常管理上；而作為董事會主席，則更傾向於把眼光放在長期戰略上。」

  當然，中國市場絕非貝瑞特的全部。英特爾2006年5月開始的「世界齊步走計劃」，準備在5年內在全球投資超過10億美元，主要從個人電腦普及、網絡連接及增強教育等三個方面著力。主要策略是：研發功能齊全、符合各地區需要、價格合理的個人電腦；擴展寬帶網際網路接入；通過推行教育計劃和提供資源，幫助學生從容應對全球經濟。

  這一計劃不但有助於進一步提升英特爾的世界企業公民形象，也同時標誌著英特爾將成為更多新市場的開闢者。

  讓英特爾的發展與世界齊步走——誰能不佩服「晶片」先生克瑞格·貝瑞特的非凡眼光，以及對理想的堅持專注？