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  「（1）如果你們記得那個瘋男人的練習，」導演說道，「你們就會回想起那些虛擬假設。那些都是你們情感記憶的刺激物。透過現實生活中你們沒有經歷過的事情，它們讓你們產生一種內在刺激。你們就會感受到外在刺激的效果。

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  「（2）你們還記得我們是怎樣把《布蘭德》那場戲分為不同的單元和任務吧，還記得那時班上男女同學激烈的爭吵嗎？那是另一種內在刺激。

  「（3）如果你們記得我們在舞台上和觀眾席中關注目標的演示，你們就會認識到，鮮活的目標也會成為實在的刺激物。

  「（4）情感刺激的另一個重要來源是真實的身體動作和你們對此的信任。

  「（5）隨著時間流逝，你們會見識更多刺激的內在來源。最有力的來源在於劇本的文字，字裡行間蘊含的思想和情感，以及演員間的內在聯繫。

  「（6）你們現在也已經了解了舞台上我們周圍的所有外在刺激，包括布景、家具布置、燈光和音效等，這些都是為了營造一種真實生活和生動情感的幻覺。

  「如果你們把這些加起來，再加上更多有待學習的知識，你們會發現有很多刺激物。它們都是你們的心理技術寶庫，你們必須加以學習使用。」

  當我告訴導演，我正想學習這些技巧，但是不知道如何下手時，他的建議是：

  「像獵人追捕獵物時那樣去做。如果鳥兒自己不飛出來，你很難從枝繁葉茂的密林里發現它們。你必須把它們引誘出來，吹口哨，使用各種誘惑手段。

  「我們的藝術情感，開始時像野生動物一樣膽怯、羞澀。它們深藏於靈魂深處。如果它們不主動出來，你很難尋找、發現它們。你所能做的，就是將注意力集中到最有效的誘餌上。你所需要的，正是我們剛剛談到的情感記憶的刺激物。

  「誘餌和情感的關係是自然、正常的，並且應該大量使用。你越是測試它的效果，分析它所喚起的情感，你越是能夠判斷你所擁有的感覺記憶，你也能更有力地使用這些記憶。

  「同時，我們也不能忽視記憶的儲備量。你應該記著，你需要不斷在你的庫存中添加新的東西。當然，你主要從自身的印象、感情和經驗中獲得材料。但是你也從周圍真實和虛擬的生活中，從回憶、書本、藝術、科學、各種知識、旅行、博物館以及與其他人的交流中獲得材料。

  「現在你們已經意識到演員所需的東西，你們是否已經認識到，為何真正的藝術家必須過一種充實、有趣、美好、多樣、精彩動人的生活？他應該不僅了解大城市的生活，也應該了解城鎮、偏遠鄉村、工廠和世界文化中心的生活。他應該研究周圍人的生活和心理，也應該研究國內外其他人的生活。

  「我們需要一種廣闊視野，去演繹時代和人民的劇目。我們需要闡釋世界各地人類的心靈生活。演員不僅刻畫他所處時代的生活，也構造過去和未來的生活。因此，他需要觀察、揣摩、經歷各種生活，體驗各種情感。在某些情況下，情況更為複雜。如果他要演繹當下的生活，他可以觀察周圍的場景。但是，如果他要闡釋過去、未來或虛構的時期，他就需要依靠想像力進行重新創作，這肯定是複雜的過程。

  「我們應該永遠追尋藝術中的永恆之物，追尋那些永遠不會死去、永葆青春、永遠親近人類心靈的事物。

  「我們的目標應該是攀登經典作品所構建的高峰。研究它們，學習如何使用鮮活的材料對它們加以詮釋。

  「關於情感記憶，我已經告知我所能呈現的一切。隨著我們課程的進行，你們會對它了解得越來越多。」