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當頭棒喝,溫柔勸慰要及時

2024-10-11 17:07:52 作者: 謝嵐

  青少年是人類發育過程中的一段時期,介於童年與成年之間。在這段時期里,人類會經歷一段青春期,也就是性成熟的過程。面對青少年的早戀現象,做家長的應該如何進行說服呢?

  某高中一名高二女生受不良風氣影響有了早戀傾向,和同班一個男生頻繁約會,上課時也心不在焉,以至於成績大幅滑坡。班主任把她叫到辦公室,問她為什麼不認真學習,她回答:「沒心思學。」

  班主任聽後厲聲呵斥道:「你那心思都幹什麼去了?你為什麼就這樣執迷不悟?告訴你,高中生不允許談情說愛。再過一年,你就後悔莫及了。他考上了重點大學,就決不會跟你來往了——因為你太淺薄、太目光短淺了!」

  那女生一聽這麼嚴厲的話,眼淚就撲簌簌流了下來,眼裡滿是對老師的忌恨,但心裡卻受了極大的震動。待她哭完,班主任又溫和地說:「對不起,我剛才的話可能不夠禮貌,其實我只是出於無奈,是擔心你墮落到那種地步啊!」

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  那女生終於領會了班主任初而嚴厲繼而溫和的真實用意,因此,一面接受了老師的道歉,一面痛下了洗刷「淺薄」的決心。

  生活中一些執迷不悟的孩子,成天沉浸在自己的想法中,渾渾噩噩、糊裡糊塗。這時,要驚醒他們,可以採取像這位班主任一樣的「當頭棒喝,反向刺激」的方式,給對方強烈的心理刺激,促使他們深刻反思自己。當然,反向刺激的最終目的還在於正面引導,所以,最好能在孩子有所觸動後,再對自己剛才言語的率直加以道歉,讓孩子恢復心理上的平衡,只有這樣,才能取得好的說服效果。


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