Part 5

  「鼓勵孩子自立」的話——獨立而自信的孩子，全世界都會為他讓路敲黑板：事事順從的孩子創造力幾乎為零

  在中國家長的意識里，一個乖孩子，一定是一個好孩子。仔細分析就會發現，這種意識有它存在的理由：父母都是愛孩子的，父母所說的話也都是為孩子好。如果孩子能聽從父母的話，那他自然會成長為一個好孩子。

  父母的話都是為孩子好，這句話沒錯，可是父母的話一定就是對的嗎？似乎中國的父母從來不去思考這個問題，他們喜歡對自己的孩子說：

  「寶貝，真乖！」

  「我都是為你好，你這孩子怎麼那麼不聽話？」

  「就你，還想當班長？在家跟我們頂嘴，在學校跟老師頂嘴，就你和別人想的不一樣，就你好，那為什麼大家不願意選你做班長啊？為什麼婷婷當選了，就是因為人家從來不搗亂，人家很聽話！」

  

  左一句，右一句，說的都是讓孩子順從、聽話！孩子順從了，聽話了，結果呢？

  「爸爸，你看那個電視劇里的孩子，竟然跟媽媽爭論問題，還覺得媽媽是錯的，自己才是對的，他怎麼能這樣呢？」

  「媽媽，老師布置了一篇作文，要求有創意，這個怎麼做啊？」

  家長的觀念中有一種根深蒂固的思想，那就是「聽話」的孩子才是好孩子。於是，從出生的那一刻起，孩子就接受了這樣的聽話教育。不但要聽家長的話，還要聽老師的話。對於父母和老師的教誨和要求，孩子只能服從，不能拒絕，更不能懷疑和反對。

  不知道家長有沒有注意到，孩子經常帶著一臉委屈，怯生生地站在一邊。那是因為孩子沒有說話的權利！不管有什麼不同的意見，也不管這些意見有沒有道理，在孩子的內心深處，他已經被家長否定了。所以，久而久之，在孩子看來，與其跟父母頂嘴、跟老師爭辯，還不如乖乖地聽話，這樣起碼還有父母的疼愛與表揚。因為，聽話無論到哪裡都是真理，違背不得！

  也許，在父母看來，孩子聽話並不是一件壞事情，至少父母是為孩子好的。要知道父母有著更多的生活經驗，孩子在很多事情上聽從父母的安排就可以少走彎路。但是，家長是否考慮過，順從和聽話的背後意味著什麼？一批又一批順從和聽話的孩子產生了，一幫小大人產生了，他們的典型特徵就是說著大人的話，想著大人的想法，他們儼然成了大人們思想的附庸，成了成人世界各種命令的執行者。

  小安從前是一個很頑皮，但是非常有主見的孩子。面對父母的安排，如果不符合自己的心意，他就會直接反抗。

  「不，我不喜歡學書法，我想去踢足球。」小安雙手插在腰間，昂著頭對媽媽說道。

  「你這孩子怎麼這麼不聽話，踢足球能踢出個什麼出息呀？」媽媽不耐煩地教訓著小安。

  「踢什麼足球，去上書法班，以後要是還不聽話，愛頂嘴，會讓你有好果子吃的。」脾氣暴躁的爸爸很嚴厲地訓道。

  小安嚇哭了。從此，小安聽話了，之後可以說對父母言聽計從。慢慢地，家長就發現，這個言聽計從的孩子的未來讓人發愁了。

  「爸爸，老師讓我們寫一篇關於人生規劃的作文，我不會寫，你對我的人生有什麼規劃呀？」

  其實，我們不應該抱怨孩子。因為他從小就失去了選擇自己成長的權利，聽父母的話，養成了順從和聽話的習慣，那麼到了社會上，在與人相處時也容易如此。這就意味著他很難獨立、自信，很難維護自己的利益和尊嚴。更為嚴重的是，他的創造力從小就被從根上扼殺了！

  在這個競爭激烈、要求創新的社會裡，這樣一個從小就事事順從的孩子，你如何能指望他有一個出眾的表現呢？大家都知道，社會日新月異，這必然要求創新型人才的出現，如果想在社會上立足，想有一個美好的發展前景，創造力不可缺少。所以，家長千萬別為了培養聽話的孩子，而造就了沒有創造力的孩子。把孩子的創造力抹殺了，這不應該是教育的目標和本質啊！