第五課 精神與渴望幻想

  幻想是另外一種精神創造性能量。我們以往討論的許多現象中都包含著這種幻想活動的痕跡。就像特定記憶可以反映意識的主要焦點和想像具有奇異的上層結構一樣，幻想和白日夢成了創造性精神活動的組成部分。

  預測和預先判斷的能力作為所有可活動有機體的關鍵功能，對幻想的形成同樣重要。幻想與人類身體的活動能力緊密相關。事實上，它只不過是人類預見未來的一種工具。

  兒童和成人的幻想（有時候被稱作「白日夢」）總是與未來有關，這些「空中樓閣」成為他們活動的目標，它作為一種虛構的理想狀態指導著現實生活。對兒童幻想的研究明確表明，對權力的渴望在他們的活動中扮演著重要的角色。

  兒童的渴望表達在他們的白日夢中，他們的大多數幻想都是以「要是我長大了」等類似詞彙開頭。有很多成年人的生活過得就像兒童一樣，我們明確強調「對權力的渴望」再次暗示著精神的發展離不開特定的目標。

  在我們的文明中，這種目標牽涉到社會認可和社會意義。任何一名個體都不會終生只有一個暗淡的目標，因為人類的群居生活總是一直伴隨著自我評估，從而滿足自身的優越感和成功競爭的欲望。在多數幻想的情境中，兒童都希望自己可以行使一定的權力。

  但我們確實不必擔心這是否會成為一種普遍情況存在，因為我們難以確定何種程度的幻想或想像才是錯誤的。我們的理論只能符合多種情況，但未必符合所有情況。好鬥的兒童擁有更大的權力，因為他們自我保護的需求深受強硬的人際關係的影響；而體質較弱的兒童過著不太愉快的生活，他們的幻想力也很強，表現為專注於內心世界的傾向。

  在兒童發展的某一階段，他們的想像力可能是逃避現實生活的一種方式。被現實拋棄的人可能會濫用幻想，對他們來講，幻想猶如帶著人們乘著想像之風而起、飛離惡劣生活的魔毯。

  社會感和對權力的渴望也在我們的幻想中扮演著重要的角色。在兒童的幻想中，對權力的渴望幾乎總是跟它在社會生活中的應用相關。我們可以在救星或聖鬥士打敗邪惡和受壓迫力量的幻想中明顯地看出這個特點。

  另外一種常見情況是，兒童常常幻想著自己不是爹媽親生的，許多兒童堅信他們是從另外一個家庭來的，以後他們的親生父母——一些異能人士會過來把他們接回去，這在那些懷有深深自卑感的兒童中尤為常見。他們覺得自己得不到父母的愛和照顧，或總是被迫融入家庭生活，因此他們為自己虛構了一個新的家庭。

  這些過於空泛的想像還從另一種常見態度中得以窺知，這些兒童通常會模仿成人的行為。有時候，我們會發現這種幻想表現為一些幾乎呈病理性的行為，比如，男孩想要使用父親的刮鬍膏；女孩的動作更為男性化，行動和衣著都接近男孩。

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  有的人還會說，有些兒童是沒有想像力的。這是一種誤解。無論是不善於表達的兒童還是被迫放棄幻想的兒童，他們都應該具有想像力。有的兒童可能會從壓抑自身的想像力中體驗到自己的強大。在極力適應成人真實思維的過程中，這些兒童堅信幻想是幼稚的，不值得沉溺。但在一些極端的例子中，兒童由於過度追求真實而完全喪失了想像的能力。