方法一：準備好課前學習用品

  學習用品主要指課本、文具盒、作業本等。課前，如果學習用品準備不齊，孩子上課就容易慌張，上課幾分鐘了，還沒有進入狀態，就會錯過老師講的新知識。

  升入一年級後，班主任給孩子們提出了這樣一個要求：每人每天至少帶7根鉛筆，不能帶轉筆刀。因為擔心轉筆刀劃傷孩子。按理說，7根鉛筆應該足夠一天的使用了，可是男孩兒桐桐卻總跟同桌樂樂借鉛筆。樂樂不好意思拒絕，只能借給他。可是這樣一來，樂樂的鉛筆每天都不夠用。

  

  開始的幾天，樂樂媽晚上加班比較忙，就沒太注意。可是，等到後來檢查樂樂作業的時候才發現，女兒的鉛筆每天都會少一根。問起原因才知道，是同桌的桐桐借走了。

  想到同學之間借鉛筆很正常，樂樂媽決定再觀察觀察。沒想到，觀察了半個月都是這樣。樂樂也不勝煩惱。

  最後，樂樂媽果斷將這個問題反映給了班主任。班主任了解情況後，將桐桐爸請到學校。聽說了兒子的情況，桐桐爸一開始還有些不相信。當桐桐承認確實是這樣時，桐桐爸才發現自己對兒子關心太少了。

  上課，連學習用具都不準備，怎麼學習？自己不準備也就罷了，還接二連三地跟同學借而毫不感到羞愧，就令人費解了。

  如今，人們的生活水平已經顯著提高，相信任何家庭都不會剋扣孩子的幾根鉛筆，但在孩子準備學習用具的時候，一定檢查一下，看看他們是否帶全了。不帶學習用具，不僅會給自己帶來麻煩，也會給同學帶來不便。當孩子帶給同學的不便越來越多的時候，同學們就會漸漸遠離他，你的孩子就會

  完全不合群了。