抗壓能力：適當的挫折教育有利於孩子的成長

  孩子若從小生活在掌聲之中，聽得最多的就是表揚和讚揚，很少經歷失敗和挫折，很少遭到批評的話，將來一旦遇到困難或者壓力，就會一時想不開，心情鬱悶，或者引發不可挽回的後果。由此看來，對孩子進行適當的抗壓教育，讓他們的內心變得強大，才能讓他們更好地面對這個充滿競爭和壓力的社會。

  明軒是個非常聰明的孩子，可也是一個相當不幸的孩子。上幼兒園時，媽媽因為車禍去世，為了彌補他的幼小心靈，家人整天都圍著他轉，給他好吃的、好穿的。在幼兒園，老師對其所遭受的不幸深表同情，幾乎全是表揚，從來都不敢正面批評，班裡有任何活動，只要他願意，都讓他參加，甚至不用參加選拔……

  如今，明軒已經8歲上二年級了，因為之前家人和幼兒園老師的過分疼愛，他沒遇到過一點挫折，所以現在他無法忍受老師的批評、同學的拒絕。有時候，老師一個批評的眼神會讓他整天悶悶不樂，因為失去一個展示自己的機會而鬧幾天情緒，因為家人無意的一句話而大吵大鬧……

  生活中不如意的事情十之八九，遇到生活打擊時，如果沒有一定的抗壓能力，的確會在這些打擊面前一蹶不振，甚至會引發意想不到的惡果。

  2013年1月6日，集美大學一個大一學生從17樓墜亡；11日，「火箭班」初一學生因學習成績排名下降從11樓跳下；12日，一位24歲的大學生求職不順，與父親吵架，在荊州古城外跳河自殺；17日，一名初三學生留下遺書稱因「害怕」不得不自殺，隨後從教學樓5樓跳下；18日，一名女大學生從薊門橋西過街天橋跳下身亡，警方從她嘴裡找到5頁遺書，她在遺書中說自己壓力太大了。2014年12月，18歲女孩丁雙琴疑在古鎮街頭遭遇詐騙，留下遺書離家出走，自殺身亡……

  這些悲劇之所以會出現，重要的原因就是，他們小時候缺乏必要的挫折教育，長大後因無法承受現實壓力，生活、工作、情感上遇到一些不順便心灰意冷，輕易選擇結束自己的生命。面對一幕幕血淋淋的事實，身為父母的我們還要無動於衷嗎？不要覺得這樣的事情不會發生在自己的孩子身上，提前做好防範和引導才是給孩子最好的教育。

  妞妞從小就有禮貌，成績也好，她的繪畫作品幾次被學校展出，鋼琴也彈得不錯，所以，她總被老師、親戚和朋友誇獎。可是，我很快意識到，在這樣的環境下，她會非常容易產生驕傲心理。於是，我和丈夫便有意給他設置一些障礙，增加她受挫的機會。

  有一天，我特意帶妞妞去斌斌家裡玩。因為我知道斌斌比妞妞更優秀，我想讓妞妞知道，人外有人，任何時候都不能驕傲。

  兩個孩子第一次見面，很快熟絡起來。可是，不一會兒，妞妞就有些不高興了。原來，在玩兒智力遊戲時，妞妞總是輸。斌斌熱情地邀請妞妞玩，可是妞妞卻堅決要求我帶她回家。

  在回家的路上，我告訴妞妞說：「我知道你不高興，是不是因為玩遊戲總是輸？」

  記住全網最快小説站𝐛𝐚𝐧𝐱𝐢𝐚𝐛𝐚.𝐜𝐨𝐦

  妞妞瞥了我一眼，沒吭聲。

  我接著說：「你知道嗎？斌斌也是一個聰明的孩子，他比你小一歲，但是已經跳級了。」

  妞妞開始對斌斌好奇了：「是嗎？那他挺厲害的。」

  「是呀，斌斌非常優秀，但他從來都不會炫耀這些，做什麼事情依然很努力，學習也是。」我停下來，微笑著對妞妞說，「你也是個優秀的孩子，但學無止境，所以你一定要記住，千萬不能驕傲！」女兒心領神會。

  任何人都會遇到困難與挫折，成長中的孩子也不例外。孩子走慣了平坦路，聽慣了順耳話，做慣了順心事，只要遇到一些生活上的坎兒，就會束手無策，變得極度消極。所以，在平時的生活和學習中，父母不妨有意識地人為設置一些障礙，鍛鍊並提高孩子的抗挫能力。但是，設置障礙也是講求方法的，如果方法不當，就達不到預期的效果。

  樂樂非常好強，上小學時，在班級里總是第一名。可進入初中後，身邊優秀的同學越來越多，樂樂就不那麼突出了。期中考試，斌斌從第一名降到第三名。媽媽知道後，故意很生氣：「你這孩子，真讓人失望，這次期中考試竟然下降到第三名！」

  「第三名？這還叫下降？」樂樂為自己打圓場。

  「可不是，曾經都是第一名，這次考了個第三，這退步太大了！」

  ……

  樂樂的臉色越來越難看，不一會兒就站起來說：「我知道我為什麼下降，因為我笨！」說完，他扭頭就走。

  孩子遭遇失敗時，反覆地批評會降低他們對自我的評價，長此下去，孩子就會失去戰勝困難的勇氣和動力，甚至將來在遇到類似的問題是，可能會一蹶不振，最終一事無成。所以，鼓勵孩子正確面對失敗，幫助他們具體分析失敗的原因，他們才能鼓起勇氣去面對生活和學習中的各種困難。